本教材编写坚持“三个贴近”原则，即贴近学生、贴近岗位、贴近社会。本教材在第三版的基础上参考《中国居民膳食指南（2022）》和《中国居民平衡膳食宝塔（2022）》作了更新和修订，主要介绍各类营养素的生理功能与食物来源、各类食物的营养价值、不同生理条件下人群的营养、合理膳食、营养调查及评价方法，以及常见疾病的营养治疗等营养学基本原理和基础知识。
《关于开展健康中国行动中医药健康促进专项活动的通知》（国健推委办发〔2022〕5号）提出： 推广艾灸等一批简单易行、适宜家庭保健的中医适宜技术 。《 十四五 中医药发展规划》提出： 挖掘整理并推广应用安全有效的中医医疗技术。大力发展中医非药物疗法，充分发挥其在常见病、多发病和慢性病防治中的独特作用。 《基层中医药服务能力提升工程 十四五 行动计划》提出，到2025年，基层中医药服务提供基本实现全覆盖，100%社区卫生服务中心、乡镇卫生院能够规范开展10项以上中医药适宜技术，100%社区卫生服务站、80%以上村卫生室能够规范开展6项以上中医药适宜技术。教材共分为4篇、16章内容。内容包括艾灸基础知识、辨证技法、艾灸适用的9种人群体质与辨析、灸法与艾灸工具使用、艾灸临床案例等内容，是一部成体系化、具有实用性的教材。同时，将
本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本，内容紧扣住院医师规范化培训培养细则，题型与结业考试一致，包括A型题和案例分析题。每道题均含有答案，还额外设置了考点和难易程度提示，重点难点的习题配有详尽的解析。本套习题还配置了电子书，学习方式更加灵活，帮助住培生在不同专业轮转的过程考核和结业考核中测评自己的学习效果。
本书主要包括两个部分：基础理论和临床实践。基础理论为：康复医学概述、康复护理学概述。临床实践：神经系统疾病的康复护理包括脑卒中的康复护理、颅脑损伤的康复护理、脊髓损伤的康复护理、小儿脑瘫的康复护理、帕金森病的康复护理；运动系统疾病的康复护理包括颈椎病的康复护理、骨折的康复护理、截肢术的康复护理、关节置换术的康复护理、下腰痛的康复护理、手外伤的康复护理；其他疾病的康复护理包括：高血压病的康复护理、冠心病的康复护理、慢性阻塞性肺部疾病的康复护理、糖尿病的康复护理、骨质疏松症的康复护理、恶性肿瘤的的康复护理。
本书为第2版全国高职高专医药院校规划教材(供中药学和药学类专业用)之一，全书内容吸收补充了自2005年来中药炮制领域**的科研和生产发展的成果。全书共分17章，系统介绍了中药炮制学的历史沿革、基本理论及各类炮制方法和操作技能，并且结合生产实践介绍了中药饮片的工业生产和管理。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。
全书分为4篇，共14章，包括微生物学概论、微生物学与药学的关系、免疫学基础及实验技能内容。本书详细介绍了各类微生物的生物学特性，同时强化了微生物在制药工业中的应用，如与微生物有关的药物制剂、药品生产中微生物的控制及药物的微生物学检验等；在免疫学基础中，突出微生物学和免疫学的知识、技能与药学专业的联系。本书根据药学类高职高专教育的特点编写，增加了实验内容，力求理论联系实际，实用性强。为了便于教学和提高学生的学习兴趣，书中配有大量图表，并备有PowerPoint课件。
魏碧蓉主编的《助产学实训与学习指导》是根据全国高职高专护理类专业第三轮规划教材编写指导思想与整体规划，作为《助产学》的配套教材。本书分为两部分，部分为实训内容与评分标准，第二部分为学习指导与同步练习。 实训内容共三十三项，按照产前护理、产时护理、阴道助产、产后护理及新生儿护理等五个环节循序渐进，逐一编写，与临床工作紧密接轨，其目的是让学生在训练的过程中有一个连续性的整体护理观念。 每一项实训从目的、用物准备、实施步骤、注意事项等进行全面训练；评分标准按照护理程序的工作方法设计，同时把职业素质和人文关怀融人其中，以培养学生的人文素质。评分标准对接助产士职业标准和岗位要求，尽可能细化，可为行业技能竞赛评判标准提供参考。此外，本教材还附上与会阴缝合关系较密切的外科手术基本操
本书为全国高等院校数字化课程规划教材之一。全书内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护理病历书写等，体现了健康评估的方法和内容。本书按“案例版”创新教材的理念编写，包括案例、数字化资源点、链接/护考链接、目标检测等，并附实训指导、健康评估教学标准。本书不仅注重学生技能培养、解决临床实际问题的能力及护考大纲变化的要求，而且适应时代发展，通过数字化资源点的内容、爱一课互动教学平台的使用，使读者很容易看到相关知识点的视频和资料，有助于学习和理解。
《全口义齿工艺技术》是医药卫生高等院校创新教材之一。本教材分为8章，以全口义齿工艺技术为主要内容，同时对全口义齿的基础理论和临床过程进行了介绍，也拓展了一些与全口义齿有关的新知识。本教材在每章末设计了自测题，在教学内容中附有必要的插图和相关的链接，使教材在教学中更具有针对性、系统性和实用性。
本书按照培养应用型医学专科人才的要求，在保持以往版本优点的基础上，坚持以执业准入为标准，遵循三贴近的原则。全书共分为包括眼科学、耳鼻咽喉科学和门腔科学三篇，内容包括五官各器官的解剖生理、各科检查操作技术及常见病多发病的病因、发病机制、流行病学、临床表现、诊断、治疗和预防。在每章节内容的编写上，都从学习目标、教学内容、目标检测三个方面入手。同时，附有必要的插图，对有必要进一步说明和引导的地方插入了典型案例及链接，并采取正义与非正义系统的编写方式，其目的是使教材更具有针对性、系统性和可读性。
本教材章节与主教材《医学影像诊断学（第3部分）》一致，包括总论、呼吸系统、循环系统、乳腺、消化系统、泌尿生殖系统与肾上腺、骨肌关节系统、中枢神经系统和头颈部共9章。每章内容包括辨识正常影像解剖结构、常见病病例分析、复习测试题和参考答案4部分，复习测试题包括名词解释、选择题、填空题和问答题4种类型。希望通过本书的学习，帮组学生经一步理解课堂讲授的主教材理论知识，巩固医学影像诊断学理论知识和对常见病的图像阅读技能
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集，全书总字数尽量与上版持平，习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。
《作业治疗技术》共分14章，包括作业治疗的基本理论、作业活动分析及临床应用、感知觉障碍的作业治疗、认知功能障碍的作业治疗、日常生活活动能力训练、辅助器具的选择和使用、压力治疗、环境调适、职业评定与职业康复、神经系统损伤的作业治疗、肌肉骨骼系统疾病和损伤的作业治疗、精神健康与作业治疗、儿童作业治疗及其他疾病的作业治疗。《作业治疗技术》按照教育*发布的专业教学标准和课程标准编写，内容全面、实用性强。理论内容中融入了案例、链接、医者仁心等模块，以便提高学生学习兴趣、拓展专业知识面，培养职业责任感等。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材及北京高等教育精品教材，是第3版全国高职高专医药院校规划教材（供中药学和药学类专业用）之一。全书内容分总论和各论两部分：总论介绍了中药的起源和中药学的发展、产地与采集、炮制、性能和应用；各论按照分类系统地介绍了中药的性味、归经、功效、主治病证等基本知识;书后附有应用中药学教学基本要求。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现三基（基本理论、基本知识和基本技能）教学，注重教学内容的科学性、系统性和实用性。
本书分为两部分，*部分为实训指导，第二部分为学习指导。实训指导共设十五项实训项目，基本涵盖了外科护理学的基本操作技能，目的是给各高职高专院校开设外科护理实训提供指导，同时促进高职高专护理和助产专业学生更好地掌握外科护理学的基本操作技能。学习指导按教材章节进行编排，每章设"重点与难点"和"测试题"。"重点与难点"主要是对该章节的内容进行简明扼要的归纳总结，以利于学生加深对教材内容的理解和掌握；"测试题"设置了选择题（根据执业护士考试的题型设置了A1、A2、A3、A4型题）、填空题、名词解释、简答题和病例分析等题型，旨在促进学生对外科护理学的理解与掌握，培养学生的临床思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
本书是 十二五 职业教育国家规划教材，参考**护士执业资格考试大纲的要求编写而成。全书共分16章，包括绪论，小儿生长发育，儿童保健和疾病预防，住院患儿的护理，儿科常用护理技术，小儿营养与喂养，营养、内分泌疾病患儿的护理，新生儿及患病新生儿的护理，消化系统疾病患儿的护理，呼吸系统疾病患儿的护理，循环系统疾病患儿的护理，造血系统疾病患儿的护理，泌尿系统疾病患儿的护理，神经系统疾病患儿的护理，传染性疾病患儿的护理，急症患儿的护理，并精心制作了全部教学内容的配套课件。新版教材从临床实际出发，内容简要，并通过引言、情境案例与分析、情境护理对话、链接、考点、自测题等形式达到提高学生的学习兴趣和自我检查学习效果的作用。
本教材是职业教育与成人教育司教材和全国卫生职业院校规划教材之一。*版自2004年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持*版优点的基础上，坚持以执业准入为标准，注重基础与临床相结合，突出老年医学的特点，选择老年医学基础和临床领域*为重要的内容进行科学有序地编写，具有较强的实用性、可读性和创新性。《BR》 全书共7章，包括绪论、老年解剖生理学特征、老年心理卫生、老年病诊断及治疗概要、老年人的预防保健、常见老年疾病及老年护理。每章前确立学习目标；在相关的正文中插入 案例 和 链接 ，融知识性、趣味性、实用性于一体，并紧密联系临床实践；章后有小结及目标检测（选择题配有参考答案）：书后附教学基本要求。此外，本书还配套课件。全书内容易学易懂，构思新颖，图文并茂，方便教
《现代兽药制剂工艺技术》从兽药牛产实际需求出发，主要介绍了兽药制剂基础、兽药制剂制备技术和兽药制剂新技术、本教材以兽药制剂岗位群为主线，以职业能力培养为目标，充分体现必需的基础知识，够用的专业知识和有益的拓展知识，构建学生职业能力和职业素养所需的知识结构和专业技能。《现代兽药制剂工艺技术》适合各高职高专院校兽药生产与营销、兽医医药、畜牧兽医等专业课程教学使用，也可作为中等职业技术学校相关专业、兽药行业生产管理人员的参考用书。
《血液学检验技术》由多年从事临床血液检验教学和临床工作的老师编写，旨在进一步贯彻教育*关于做好卫生职业教育课程改革，适应卫生职业教育、教学的发展趋势，体现“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职业教育培养理念。教材以血液学内容为中心，编写中强调“必须、够用”的原则，强化技能培养，突出实用性，体现以学生为中心的教材编写理念，贴近临床和实际教学需求.教材共二十章，在每章正文内容之外增设导育、案例、链接、知识拓展、目标检测等内容。为了方便学生自学，书后附有实训、目标检测选择题参考答案，并配课程全部教学内容的PPT课件。
全书内容分10章，包括各大系统疾病病人的护理和传染病病人的护理。本书基本理论和基本知识以满足护士岗位需要为度；以护理程度为框架，突出护理教材特色；融入职业标准，将内科临床护理工作中主要由护士完成或独立完成的内科护理操作用“操作流程图”表示，可操作性强。重点疾病前有案例导入，章末有目标检测题，书末附有教学大纲等。
《基础护理技术实训指导/陕西省高职高专技能型人才培养创新实训教材》的内容和组织结构紧密结合临床护理工作实际，围绕6个护理岗位情境分解临床护理工作任务，所设计的教学内容与临床护理工作过程一致。每个护理工作任务以临床案例为背景，按评估、计划、实施、评价的护理工作过程编写，从而实现行动领域向学习领域过渡，使护生在完成工作任务的过程中学会运用所学的知识分析问题、解决问题，加深对护理工作的理解，促进护生职业情感的培养，同时也培养护生积极的生活和工作态度。在每项工作任务后增加临床护理新进展内容，使护理实训技能教学能适应临床护理发展，拓宽学习视野，使学生的学习不拘泥于课堂所学，借此引导学生逐渐养成批判性思维、创新性思维的良好学习习惯。19项重点护理操作技能评价标准为教师评价、学生自主评价
本教材为普通高等教育"十二五"***规划教材及全国医药高等学校规划教材。全书共13章，主要内容有溶液的浓度、溶液的配制、溶液的渗透压、电解质溶液、缓冲溶液、胶体溶液、配位化合物;各类有机化合物的结构特征、重要的理化性质及其应用等理论内容和13个实训项目内容。教材内容的选取紧密结合医学岗位和执业证书的需求，同时穿插一些内容精致并与医护专业相关的链接，旨在拓宽学生的视野，增强学习的趣味性，体现"贴近学生、贴近社会、贴近岗位"的职业教育特色。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。
本书是全国高职高专医药院校课程改革规划教材之一。共分两篇，*篇为人体解剖学，第二篇为组织胚胎学。内容充实、图文并茂。本书捕图为全彩图，力求达到教材与图谱合二为一的效果，更加彰显形态学学科的教学特点。接轨执业资格考试，"必需、够用"为度，突出实用性和针对性。每个章节选择1～3个临床案例，提出思考问题，启发学生思维，再结合相关解剖学知识予以解答，增强学生分析问题、解决问题和适应实际工作的能力。另外每章节均有小结、目标检测，插有链接，并按教学重点标注考点内容，有利于学生掌握重点和课后复习。
全书以心理护理为主线，用心理学理论作为深入学习的基础，注重了学科理论的系统性，加强了心理学基本理论的系统性和实用性，加强了心理学基本理论和护理专业的融合。全书共八章，由浅入深，循序渐进，系统阐述了护理心理学的概念、研究内容、方法及意义，心理学基础理论，挫折及心理防御机制，心理健康，护理人员心理，心理应激与心身疾病，心理护理基本技能及心理护理等在临床上常用的理论和具体操作技术。
