《临床基础检验学实验指导（配套教材）》共有十一章，由58个独立实验及6个综合设计性实验组成，内容涉及血液学基础检验、血栓与止血基础检验、血液分析仪的使用、血型与输血的基础检验、尿液分析基础检验、尿液分析仪使用、粪便与分泌物的基础检验、体腔液的基础检验、脱落细胞病理学检验及综合设计性实验。由长期从事临床检验及教学、科研一线的临床专家、教学经验丰富的教师编写，理论结合实际，贴近临床，符合实际工作需求，便于师生“教”与“学”，着重培养学生的动手能力和实际工作能力。
龚子东、柯宇新编写的《分析化学基础（供药学类专业用第2版全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材）》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，系根据 印发的中等职业教育药学类教学大纲的基本要求和课程特点，结合药品检验岗位实践编写而成。本书内容包括分析化学概述、分析检验中的误差和有效数字、分析天平的称量技术、重量分析法、滴定分析法概论、酸碱滴定法、非水酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法、电位分析法和永停滴定法、紫外一可见分光光度法、红外分光光度法、原子吸收分光光度法、荧光分析法、平面色谱法、气相色谱法和高效液相色谱法，涵盖了药品分析检验中常用的分析方法和药品检验操作技术。本书药学特色鲜明，具有教学目标职业化、教学内容岗位化、技能训练规范化、理论和实践
孙永霞、楚斌编写的《数学(供药学类专业用第2版全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材)》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，根据 颁布的《中等职业学校数学教学大纲》对认知要求和技能能力要求和课程特点编写而成。 全书分为两部分， 部分包括集合、不等式、函数、指数函数和对数函数、数列、三角函数、三角函数图像和性质7个知识模块，共计76学时；第二部分包括平面向量，解析几何，排列、组合与二项式定理和概率与统计4个知识模块，共计50学时；共由11个知识模块、9个探究实践项目、3个教学实验项目组成。 本教材具有较好的适用性、实用性、结构合理性和使用灵活性，教材中设置了“你知道吗”“课堂互动”“知识链接”“知识拓展”“目标检测”“数学故事会”等模块，以激发学生学习热情，启发引导学生自主
王冬丽编写的《医药市场营销技术（供药学类专业用第2版全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材）》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，是根据医药市场营销技术教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖医药营销心理基础、医药市场环境分析与调查、医药目标市场策略、医药产品策略、医药价格策略、医药分销渠道策略、医药市场促销策略等重点知识。本教材在编写过程中力求体现中等职业教育的特点，强调基本的理论知识、思维方法和实践技能，体现思想性、启发性、操作性和教学实用性，并对医药营销人员的素质培育——医药营销从业人员的知识储备、形象塑造和心理修养等提出了要求。本教材同时配套有“爱慕课”在线学 台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、课件、题库等），从而使教材内容立体化、生动
苏锦主编的《中药化学基础（供药学类专业用第2版全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材）》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，是根据《中药化学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖中药中主要类型化学成分的结构与分类、理化性质、提取、分离和检识等重点知识。本书具有删繁取简、主干明晰、重点突出、图文并茂的特点．采用了大量直观的图示代替抽象的文字表达，并配有图表归纳， 加便于学习和掌握，增强了教材的可读性。内容设置也体现了产业对接、与未来的职业资格对接，有利于培养实用型人才。同时配套有“爱慕课”在线学 台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、课件、题库等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。 本教材主要供医药中等职业学校药学类专业使用，亦可作为药
王建新、杨莉莉编写的《应用药理基础(供药学类专业用第2版全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材)》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，根据应用药理基础教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖治疗中枢神经系统、呼吸系统、消化系统、血液系统、内分泌系统疾病药物，解热镇痛药及镇痛药，治疗高脂血症和高血压药物，利尿药和脱水药，抗过敏药，激素类药，抗微生物药，抗寄生虫药，抗肿瘤药，抗骨质疏松药，作用于免疫系统的药物，维生素，纠正水、电解质平衡紊乱和血容量扩张药，以及中毒解救、特殊人群药物治疗注意事项等内容。本书具有内容实用、形式灵活特点。本教材同时配套有“爱慕课”在线学习平台(包括电子教材、教学大纲、教学指南、课件、题库等)，使教材内容立体化，生动化，便教易学。
李承革、封银曼编写的《中药学基础(供药学类专业用第2版全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材)》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，系根据《中药学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中药的起源、中药的产地与采集、中药 制、中药性能特点、中药的应用以及常用中药的性昧归经、功效应用、用法用量、中药不良反应、主要药理作用、常用配伍、药膳等内容。本书具有紧密结合时代，注重知识实用性的特点。本教材同时配套有“爱慕课”在线学 台(包括电子教材、教学大纲、教学指南、课件、题库等)，使教材内容立体化、生动化，便教易学。 本书供全国医药中等职业学校药学类专业教学使用。
孙永霞、楚斌编写的《数学(供药学类专业用第2版全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材)》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，根据 颁布的《中等职业学校数学教学大纲》对认知要求和技能能力要求和课程特点编写而成。 全书分为两部分， 部分包括集合、不等式、函数、指数函数和对数函数、数列、三角函数、三角函数图像和性质7个知识模块，共计76学时；第二部分包括平面向量，解析几何，排列、组合与二项式定理和概率与统计4个知识模块，共计50学时；共由11个知识模块、9个探究实践项目、3个教学实验项目组成。 本教材具有较好的适用性、实用性、结构合理性和使用灵活性，教材中设置了“你知道吗”“课堂互动”“知识链接”“知识拓展”“目标检测”“数学故事会”等模块，以激发学生学习热情，启发引导学生自主
本教材共6章，分别为绪论、语言沟通、非语言沟通、沟通技巧、人际沟通在日常生活中的应用和人际沟通在医疗护理工作中的应用。本教材本着“以学生为中心”的编写理念，按由生活到临床、由浅入深的逻辑主线构建知识体
略
%26nbsp;%26nbsp;本书是中等卫生职业教育护理、助产专业的一门重要的专业选修课。本书主要内容包括卫生法概述、执业护士法律制度、侵权责任及医疗事故处理法律制度、献血法律制度、传染病防
本教材主要阐述人体生物大分子的结构与组成、物质代谢过程中的基本理论。 本教材结合培养目标与学生特点，在内容安排上力求做到“必须”与“够用”，以深入浅出、化繁为简，化难为易、图文并茂为其特点，突出重点，化解难点，加入案例、链接、医者仁心、考点、自测题等多样化穿插模块，以增强其知识性、启发性、针对性、适用性、可读性和实用性，并简要介绍了生物化学研究的新成果、新发现、新进展，以提升学生的职业能力与可持续发展能力。 本教材可供中等职业教育护理、药剂、中医、医学检验技术、康复技术、口腔修复工艺、医学影像技术等专业学生使用。
《社区临床适宜技能》内容主要涉及社区基层临床诊疗适宜技能，包括一般技能以及内、外、妇、儿、五官、急救、中医、康复等各科适宜在基层开展的基本技能，内容选择不求深、不求全，每项技能包括目的、准备、操作步骤、注意事项、常见错误、思考题等几个方面，充分体现教材的规范性和实用性，突出了针对基层医生岗位群的职业素质和职业能力培养。 《社区临床适宜技能》由蒋建平担任主编。
本教材是中等卫生职业教育创新教材之一。全部内容共九章，包括绪论、阴阳五行学说、藏象、病因病机、诊法、辨证、中医养生与防治原则、中药与方剂、中医常用护理技术，主要论述了中医的基本理论、基础知识和基本技能
对药物治疗方案进行评价并正确实施，遴选适宜药品，随着疾病治疗的进展调整药物治疗方案；对药物治疗效果进行评价；监测与杜 用药错误；监测与防范药品不良反应；对患者进行用药教育等。
对药物治疗方案进行评价并正确实施，遴选适宜药品，随着疾病治疗的进展调整药物治疗方案；对药物治疗效果进行评价；监测与杜 用药错误；监测与防范药品不良反应；对患者进行用药教育等。
对药物治疗方案进行评价并正确实施，遴选适宜药品，随着疾病治疗的进展调整药物治疗方案；对药物治疗效果进行评价；监测与杜 用药错误；监测与防范药品不良反应；对患者进行用药教育等。
对药物治疗方案进行评价并正确实施，遴选适宜药品，随着疾病治疗的进展调整药物治疗方案；对药物治疗效果进行评价；监测与杜 用药错误；监测与防范药品不良反应；对患者进行用药教育等。
欧阳小青编写的《医药物流实务(供药学类专业用全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材)》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，根据《医药物流实务》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，全书共分为7个项目20个任务，分别就医药物流的基础知识、基础技能和专业技能进行了介绍。本书具有在讲述知识的同时着重提高学生动脑动手的实践能力的特点。本教材同时配套有“爱慕课”在线学 台(包括电子教材、教学大纲、教学指南、课件、题库等)，使教材内容立体化、生动化，便教易学。 本教材适合医药中职药剂、医药物流、医药电子商务等医药物流相关专业教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
欧阳小青编写的《医药物流实务(供药学类专业用全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材)》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，根据《医药物流实务》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，全书共分为7个项目20个任务，分别就医药物流的基础知识、基础技能和专业技能进行了介绍。本书具有在讲述知识的同时着重提高学生动脑动手的实践能力的特点。本教材同时配套有“爱慕课”在线学 台(包括电子教材、教学大纲、教学指南、课件、题库等)，使教材内容立体化、生动化，便教易学。 本教材适合医药中职药剂、医药物流、医药电子商务等医药物流相关专业教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
欧阳小青编写的《医药物流实务(供药学类专业用全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材)》是全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材之一，根据《医药物流实务》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，全书共分为7个项目20个任务，分别就医药物流的基础知识、基础技能和专业技能进行了介绍。本书具有在讲述知识的同时着重提高学生动脑动手的实践能力的特点。本教材同时配套有“爱慕课”在线学 台(包括电子教材、教学大纲、教学指南、课件、题库等)，使教材内容立体化、生动化，便教易学。 本教材适合医药中职药剂、医药物流、医药电子商务等医药物流相关专业教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
《正常人体结构学》是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一，依照 教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士执业资格考试特点，根据《正常人体结构学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 本书重点介绍了人体解剖学、组织学和胚胎学的基础知识。全书除绪论外，还包括基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、脉管系统、感觉器、神经系统和人体胚胎发育概要。 《正常人体结构学》适合医药卫生中等职业教育相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。本书由曲永松、刘斌主编。
