本书是一本为人文社会科学方向的老师和学生量身打造的Python入门书。大数据时代人文社会科学的研究者应该充分利用数据资源,分析数据背后隐藏的一般规律和特征。 本书以解决语言研究中常见的问题为主线,涉及中、英、日三种语言。以具体的问题为导向,讲解快速、高效处理这些问题的方法,对每种方法都配有全部代码及其详细说明。将这些代码与 0章的批处理方法相结合,可以大大提高工作效率及准确性。本书每章都配有习题,便于加深理解和应用拓展。 本书适合作为自学Python的参考书,亦可作为语料库语言学、计量语言学、计量风格学等课程的教材。
黄晓梅、张伟林主编的《FORTRAN90程序设计(第 5版计算机应用能力体系培养系列教材安徽省高等学 校十一五规划教材)》是全国高校(安徽考区)计算机 水平考试配套教材,并被评为安徽省 十一五 规划 教材。 FORTRAN90是ISO(国际化标准组织)于1991年推 出的标准。FORTRAN90在保留FORTRAN77的全部优点 的基础上,增加了许多新功能,为FORTRAN语言注入 了新的活力。目前,FORTRAN语言仍是工程分析和数 值计算方面*方便、*有效的计算机**语言之一。 本书全面介绍了FORTRAN90的基本概念、基础知 识、程序的基本构成以及语句的格式、功能等,主要 内容包括:算法,FORTRAN90基础知识,简单结构程 序设计,分支结构程序设计,循环结构程序设计,子 程序,数组,字符型数据处理,派生类型,模块、指 针与递归,文件,科学计算。本书内容丰富、叙述精 炼、结构合理、通俗易懂、图文并
本书是一本C语言程序设计和数据结构相结合的计算机专业基础课程。本书按照任务驱动方式组织教学内容,简化教学难点,突出编程能力的培养,同时以项目为章节组织教学内容。全书分为程序设计语言篇、数据结构基础篇和数据结构提高篇,共3篇。每一章都安排了若干个任务,每个任务又分为预备知识、任务实现、任务拓展三部分。在每一章的后安排了实训项目。本书重点突出,结构严谨,语言通俗易懂,讲解详细。
本书以“教师信息管理系统”项目开发过程为主线,项目导向,任务驱动,以Visual Studio 2015为开发平台,以C为编程语言,以Access为数据库,将Visual C.NET程序设计的知识点与
目前,很多高校都选用C语言作为程序设计课程的学习语言, C语言以编程语言为平台,介绍程序设计的思想和方法。通过该课程的学习,学生可以掌握基本的程序设计方法和技能,并且在不断的编程实践中,应用于系统开发
本书针对计算机及软件工程专业的教学特点,坚持实用技术和实际案例相结合的原则,注重操作能力和实践技能的培养,以案例与核心知识讲解为主线,详尽介绍了C%26nbsp;Windows程序设计所需要的基本
《C语言程序设计学习指导(第4版)》是国家精品在线开放课程、中国大学MOOC课程主讲教材《C语言程序设计(第4版)》的配套参考书。全书共3章,章为习题解答,包括主教材中的全部习题及解答;第2章为实验
Java具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点,是目前很流行的程序设计语言之一。全书共分为11章,按Java知识的系统性,以程序设计的基本概念为起点,由浅入深、循序渐进地介绍Java语言的
《可编程序控制器技术与系统》系统地讲述了可编程序控制器的基本原理和设计方法。全书共分6章。章概述了可编程序控制器的基本结构和工作原理等;第2章介绍PLC的编程基础,包括编程语言、资源、典型逻辑功能等;
本书系统地介绍了云计算基础架构与实践相关知识,全书共分为5个项目,项目1主要介绍了云计算的概念与发展趋势、云计算的架构内涵与关键技术、云计算基础架构等内容;项目2主要介绍了共享存储模型、磁盘存储阵列、
本书内容共81个Python实验项目,涵盖运算符、内置函数、选择结构与循环结构、函数定义与使用、面向对象编程、字符串与正则表达式等Python基础知识,以及文件操作、数据库操作、Office文档操作、
C/C++语言是一种通用的程序设计 语言,C++兼容了C,并将C作为自己的前半部分——“面向过程程序设计”部分,后半部分是“面向对象程序设计”部分,本书将前半部分分离出来,单独成册,作为“C语言程序设计”或“C++面向过程程序设计”的教材。 黄文钧主编的这本《C\C++程序设计(面向过程普通高等教育计算机系列规划教材)》共8章,内容包括第1章描述C++程序设计语言的发展、C++应用程序的开发过程等;第2章介绍C++处理的数据类型、C++使用的运算符号以及表达式格式;第3章主要介绍C++结构化程序设计的三种结构:顺序结构、选择结构、循环结构;第4章~第6章分别介绍函数、数组和指针;第7章介绍结构体和共用体;第8章介绍文件的输入与输出。本书 有附录,列出C/C++常用字符表、ASCⅡ码表、运算符优先级表等。 本书可作为理工科大学计算机
本书较全面地介绍了MySQL数据库的基础知识及其应用。本书共11章,包括数据库基础,MySQL的安装与配置,数据库的基本操作,数据表的基本操作,表数据的增、改、删操作,数据查询,视图,索引,存储过程与触发器,事务,数据安全等内容。本书采用案例教学方式,每章以应用实例的方式阐述知识要点,再通过实训项目分析综合应用, 辅以思考与练习巩固所学知识。应用实例、实训项目、思考与练习这3个部分分别采用3个不同的数据库项目贯穿始末。 本书既可作为计算机相关专业和非计算机专业数据库基础或数据库开发课程的教材,也可作为计算机软件开发人员、从事数据库管理与维护工作的专业人员、广大计算机爱好者的自学用书。
刘小强、张浩主编的《JSP程序设计项目教程》根据高等院校计算机类专业的教学大纲要求,从读者方便理解、易于上手的角度出发,全面、翔实地介绍了JSP开发所需的各种知识与技巧。本书共分为三大部分,循序渐进地
本书为C语言程序设计的入门培训学习教材,全书共分9章,主要包括基本数据类型、运算符与表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、预处理、指针、结构体、文件等内容,每章均配
本书是重庆市省级精品课程“Java程序设计”的配套教材,是根据高职高专软件技术专业人才培养方案的要求,同时借鉴国家示范高职院校软件专业教学经验编写的一本特色教材。本书以项目任务驱动方式组织各章节知识点
ASP.NET是Web应用程序开发的主流技术之一。本书以Visual Studio Community 2017为开发平台,以技术应用能力培养为主线,介绍网站配置、开发环境、jQuery、Bootst
本书以任务为导向,较为全面地介绍了不同场景下Python爬取网络数据的方法,包括静态网页、动态网页、登录后才能访问的网页、PC客户端、App等场景。全书共7章,第1章介绍了爬虫与反爬虫的基本概念,以及Python爬虫环境的配置,第2章介绍了爬取过程中涉及的网页前端基础,第3章介绍了在静态网页中爬取数据的过程,第4章介绍了在动态网页中爬取数据的过程,第5章介绍了对登录后才能访问的网页进行模拟登录的方法,第6章介绍了爬取PC客户端、App的数据的方法,第7章介绍了使用Scrapy爬虫框架爬取数据的过程。本书所有章节都包含了实训与课后习题,通过练习和操作实战,可帮助读者巩固所学的内容。
本书以实例为基础,紧扣高校计算机基础教育实验教学大纲,并结合 全国计算机等级考试大纲要求,由浅入深地为读者精心编排了18个课内实验和1个综合设计实训,选用了150个程序设计项目。本书主要内容包括:VC集成开发环境,顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,顺序、分支、循环综合应用,数组程序设计,函数,函数综合应用,指针,指针处理函数,结构体,指针结构体综合应用,文件的应用,C语言综合设计。 每个实验(除实验1)包含实验目的、实验内容及步骤、典型习题讲解、二级考试提高和习题与思考5个部分,教师可以按照学生学习情况安排上机必做、选做及课后练习;综合设计实训选用了一个完整的系统,给出了模块划分、流程设计和程序编写的详细过程。本书所有程序均在Windows XP和Windows 7两个系统平台下通过Visual C++6.
《C语言程序设计(普通高等教育十二五重点规划教材)》以高等学校计算机专业本科生“ 程序设计”课程教学大纲为骨架,融合等级考试大纲的要求,注重教材的可读性和适用性。全书内容包括C语言程序设计基础、常见数据类型、运算符与表达式、基本输入输出、顺序结构、分支(选择)结构、循环结构、数组、函数、指针、预处理命令、结构体、链表、文件等。 《C语言程序设计(普通高等教育十二五重点规划教材)》附有大量的图表和程序,引导读者自主解决问题,注重提高读者解决实际问题的能力。《C语言程序设计(普通高等教育十二五重点规划教材)》可作为高等院校计算机专业教材和计算机等级考 书,也可供广大工程技术人员和自学者学习参考。