本书包括三章。第1章介绍Turbo C集成开发环境和Visual C++集成开发环境下编写、调试C程序所需的基本知识。第2章精心设计了20个与C语言程序设计知识点紧密相关的实验项目，实验1至实验19包括多个验证性实验、填空性实验、程序改错和设计性实验，实验20提供了5个综合性实验供读者进行课程设计时采用。实验项目采用任务驱动模式，每个实验目的明确、内容丰富、可操作性强，注重训练读者解决实际问题的能力、实际动手和应用能力。第3章按照C语言程序设计的知识体系进行分析讲解，包括知识要点复习、典型题例解析和自测训练，方便读者自主学习和复习，巩固所学知识，掌握典型的解题方法和思路。

沈丽容、章春芳主编的《C程序设计教程》是根据*高等学校计算机科学与技术教学指导委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》的有关要求编写的。 c程序设计是一门实践性很强的课程，本书力求使学生掌握c语言基本语法和程序设计基础知识，领会计算机编程思想，掌握编程方法和技巧，具备一定的程序设计和调试能力，为今后学习和工作打下良好的基础。 本书内容结构规划合理，条理清晰，语法讲解细腻，突出重点、难点和易错点，案例分析透彻，课后习题丰富，既可作为高等学校各专业程序设计课程教材，又可以作为初学者自学用教材，还可作为等级考试辅导教材。

本书的例程以Microsoft Visual Studio 2010为运行环境，全书分为上、下两册：上册《C 程序设计基础（第5版）（上）》（ISBN 978-7-121-28595-0）介绍C 程序设计的基础知识，下册介绍VC 在.NET环境下的Windows应用程序设计。在第4版的基础上，下册增加了一个贯穿各章的应用案例 简易教务管理系统的设计与实现。下册共7章，主要内容包括：C /CLI托管编程、控制台程序设计、常用控件、复杂界面设计、图形图像应用、数据库应用、网络编程。应用案例的介绍分散在以上各章中，第1章介绍案例的总体设计，第2章介绍案例登录界面的设计与实现，第3章介绍学生信息管理部分模块的设计与实现（包括类的设计与实现），第4章利用复杂界面的相关知识对系统进行优化，第5章对系统中的统计数据进行可视化，第6章将系统的数据存储改用数据库实现，第7章介绍了反馈信息处理功能的设

本书采用理论和实践相结合的方式组织C语言程序设计教学内容，由理论知识篇和上机实践篇两部分组成。理论知识篇以程序设计过程为主线，以任务驱动方式讲授C语言的各种语言成分以及程序设计的基本概念、基本理论和基本方法；上机实践篇以VisualC++6.0为程序开发环境，介绍C语言程序的上机操作过程、程序调试方法以及实验内容，给出10个实验内容，其中含两道综合实训题，对每个实验明确实验要求，提示分析问题解决问题的方法和程序设计的思路，以培养学生的程序设计能力和上机实践能力。《BR》 全书体系完整，内容由浅入深，条理清晰，语言流畅，实例丰富，提供了多套模拟试题，也为任课教师提供PPT课件和书中例题源代码，实用性强。

本书是为想要快速学习或者正在学习Scala编程语言的Java开发者写的，循序渐进地介绍了Scala编程语言的多个方面。本书共分为4个部分：靠前部分详细介绍Scala的一些基础知识，并和Java中的相关概念进行了参照，方便读者快速上手Scala；第二部分进一步介绍Scala的一些中级知识，以及与Java的一些差异点，方便读者编写出更简洁的代码；第三部分介绍在Scala中如何进行并发编程，并务实地介绍Akka套件；第四部分通过实战练习对前面的知识进行综合应用，并系统地介绍如何与Java进行互操作。此外，附录部分还包括一些额外指引。本书的目标读者是对JVM平台上的语言以及函数式编程感兴趣的程序员。阅读本书不需要读者熟悉Scala编程语言，但需要读者具备Java、面向对象编程的背景知识。因为本书以一种很好务实的方式组织内容，所以读者无法学到Scala的所有内容，但是足以

《C语言从入门到精通（第6版）》从初学者的角度出发，以通俗易懂的语言、丰富多彩的实例，详细介绍了使用C语言进行程序开发需要掌握的各方面知识。全书分为4篇，共20章，内容包括C语言概述、算法、数据类型、运算符与表达式、数据输入/输出、选择结构、循环控制、数组、函数、指针、结构体和共用体、位运算、预处理、文件、内存管理、网络套接字编程、单词背记闯关游戏、学生信息管理系统、单片机基础和GSM短信控制家庭防盗报警系统。书中所有知识都结合具体实例进行介绍，涉及的程序代码给出了详细的注释，读者可以轻松领会C语言程序开发的精髓，快速提高开发技能。 另外，本书除了纸质内容，还配备了C语言在线开发资源库，主要内容如下： 同步教学微课：共204集，时长13小时； 技术资源库：323个技术要点； 技巧资源库：300个开发技巧

《C 程序设计基础教程》利用通俗易懂的语言以及大量浅显易懂的典型实例，循序渐进地介绍C 程序设计的基础知识与编程方法，将C 程序设计的难点、要点分层次、分阶段地逐步展示出来，十分易学易懂。全书共分10章，包括：C 简介、C 编程基础、函数及变量的作用域、数组、结构体和简单链表、面向对象的程序设计、继承与多态性、友元函数与运算符重载、模板和异常处理、输入/输出流。

本书以面向对象程序设计为主线，以现代C++语言为载体，并基于标准模板库STL及C++1l等新标准，全面系统地讲述C++语言的概念、语法，以及面向对象程序设计的重要思想、主要方法、指导原则和 实践。 全书关于C++语言的基本体系完整，关于面向对象思想方法的结构论述清晰，关于语言和方法综合应用的设计合理，关于C++11、C++14、C++17、C++20等新标准的内容简明扼要。所设计的例题丰富、难易适度，强调重要概念的掌握及程序分析和设计能力的训练。在编排体例上，本书有着鲜明的特色，即强调应用，以内容丰富、难易适度的例题阐述知识点；以现代C++语言和STL为主线贯穿全书，注重反映现代C++语言的新规范、新技术和新发展。与本书配套的《现代C++面向对象程序设计实验指导》(张俊、张自力主编，科学出版社出版)提供了实验指导及STL学习参考。 本书以培养

《Scratch快乐编程 小学学科创意编程实例》将Scratch 软件与小学数学、语文、英语、科学、美术、音乐、体育等7个学科紧密结合，通过27款寓教于乐的编程小游戏，让学生在体验编程创作乐趣的过程中，提升逻辑思维能力，扩展7个学科的学习深度。《Scratch快乐编程 小学学科创意编程实例》共分为8单元、27课，采用由易到难、以案例带动理论学习的写作模式，用聪明小猫寻宝藏、神奇画笔小马良、我是小小鉴音师、炫酷体感打棒球、垃圾分类要科学、认识颜色学英文、有趣数字九宫格、成语接龙大闯关等27个编程小游戏贯穿全书，从零基础开始帮助学生逐步建立Scratch编程的知识体系，掌握Scratch程序设计的基本思维和方法。《Scratch快乐编程 小学学科创意编程实例》适合对计算机编程感兴趣的小学生阅读，也适合小学生信息技术课或少儿编程培训机构的教师，以及希望

《C语言程序设计（第2版）》对C语言的基本构成、语法规则、使用特性及程序设计的基本方法与技术做了系统而详细的介绍。 《C语言程序设计（第2版）》注重算法设计与程序设计的有机结合，强调模块化程序设计思想及其实现方法，强化工程应用训练。 《C语言程序设计（第2版）》共10章，内容分别为C语言及程序设计概述，基本数据类型和表达式，程序的控制结构，函数，数组，指针，结构体、共用体和枚举类型，文件，位运算及综合应用案例。为了使读者更好地掌握各章节内容，每章还配有大量精选的习题。 《C语言程序设计（第2版）》可作为高等院校各专业计算机程序设计课程的教学用书，也可作为培训教材或一般工程技术人员的参考书。

李青编*的《C 程序设计基础教程》以程序案例为线索，以问题需求驱动的方式深入浅出地介绍了 C 语言的基本语法、程序设计规范和实用技法。书中的例题程序按照科学的原则、完整的结构、规范的格式设计，并经过多方面的测试，可供读者精读和模仿。各章配有一定的实用程序和趣味程序。大部分章后有基本语法练习题、程序设计练习题和程序设计竞赛题。 本书内容丰富，详略得当。全书共15章分成三个部分：**部分(**章)计算与算法基础；第二部分( 第2～8章)面向过程程序设计；第三部分(第9～15章) 面向对象程序设计。 本书可作为计算机等理工科专业大学生或研究生学习**语言程序设计相关课程的教材或教学参考书，也可供从事软件开发的人员学习或使用C 语言时参考。

这是一本基于小学生认知水平和学习发展规律的教材，创设贴近小学生学习、生活的情境，在解决问题的实践中引出新知，由浅入深，由易到难，循序渐进，逐步系统化，为培养小学生编程能力和用算法解决问题的意识提供了一套较优的方案。本书设计的案例有层次、有梯度，利用类似于代码的自然语言描述解决问题的过程与步骤，让思维活动可视化，为提升小学生的思考力提供了有力的抓手。每课、每单元均设计具有反馈、巩固学习效果的检测作业，为激发小学生学习兴趣、保持学习动力、体验编程的快乐提供了可靠的保障。 本书适合小学四年级及以上学生阅读使用，可作为小学信息科技学科的教辅材料，也可作为信息科技教师学习Python语言的参考读物。

\\\\\\\"本书旨在培养和锻炼单片机系统实用开发技能，全书以实践为主线，让读者在一个个实践案例中逐步掌握单片机电路设计与程序代码编写能力。书中的内容从 初点亮一个小灯的简单实验，逐步扩展知识面，到 多功能电子钟的实际项目开发指导，不仅讲解了大量原理性知识， 重要的是给读者提供了实际项目开发的思路和经验，可以让读者在实践过程中提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。 本书的参编人员都是拥有多年实际项目研发经验的 工程师，因此书中的内容涵盖了大量的实际项目中所采用的技术和技巧，具有极强的实时性和 性，为读者铺就一条从单片机初学者晋级为工程师的康庄大道。 本书既适合刚刚接触单片机的初学者自学阅读，又可以作为各类院校电子技术相关专业的单片机教材，同时对电子行业的从业技术人员也有很高的参考

本书以C语言的基本语法、语句为基础，详细介绍C语言程序设计的基本方法，并融入素养拓展的内容。本书由浅入深、循序渐进，采用实例化的编写方式，并加以进阶案例项目练习及技能训练操作，旨在提高学生的算法设计和程序设计水平。 本书共13章，主要包括C语言概述、C语言数据与运算、算法与流程图、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、编译预处理、指针、构造类型、位运算、文件等内容。 本书为 职业教育专业教学资源库配套教材，数字资源丰富，包括微课视频、动画、PPT课件、题库、源程序、实验视频等。本书既可作为应用型本科院校和高职高专院校计算机相关专业的教材，也可作为各类计算机培训班的教材。

本书是笔者多年从事高校教学经验的结晶之作。全书深入浅出地讲解了使用Python语言进行游戏开发以及帮助读者快速掌握游戏设计的基本原理和方法，同时提高应用Python语言编程的能力。 全书精选11个游戏案例，涵盖不同的游戏类型，每章围绕一个经典游戏案例展开，并突出一个游戏编程的主题。本书涉及的主要知识点包括游戏循环的原理、鼠标及键盘事件的处理、碰撞检测及处理、随机数的运用、定时器的使用、游戏场景的滚动、角色动画的播放、音效及音乐的播放、缓动效果、游戏关卡设计、游戏人工智能的原理及运用等。本书将Python语法知识及常用的编程技巧糅合在各个游戏案例中进行介绍，为读者展示Python语言的实际运用场景。 本书内容安排合理，架构清晰，注重理论与实践相结合，适合作为Python开发零基础读者的教程，也可作为高等院校的辅导教材

这是一本写给零基础学编程读者的入门书。本书通过一个个独立的项目，让读者掌握C++语言编程的方法与技巧，从而打开编程世界的大门。这也是一本写给中小学信息技术教师的书，它可以 教师开展项目式学习实践研究，帮助教师摸索出一套行之有效的项目式学习的路径与方法。 本书以C++编程语言为内容进行项目式学习，形成了项目式学习的一套流程，其主要分为项目名称、项目准备、项目规划、项目实施、项目支持、项目提升和项目拓展。 本书结构合理，内容翔实，语言精练，图文并茂，实用性强，易于自学。其主要内容包括初识C++编程、打牢基础、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数妙用要记牢、巧用文件输数据、勇当编程小达人。 本书适合对编程感兴趣的中小学生以及不同年龄的初学者阅读，也适合家长和老师作为指导青少年学习计算机程

863中部软件孵化器编著的《Visual C++从入门到精通(附光盘第2版编程宝典)》以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者学习，深入浅出地介绍了Visual C++的相关知识和实战技能。 本书第1篇【基础知识】主要讲解Visual C++ 6.0的基础知识、C++ 语法、Windows编程和MFC、文档与视图、控件应用、菜单、工具栏、状态栏和对话框等；第2篇【核心技术】主要讲解面向对象编程、数据库系统与SQL语言、Visual C++数据库编程、文件操作、图形绘制与文本输出，以及网络编程和多媒体编程等；第3篇【应用开发】主要讲解全屏显示程序开发、屏幕抓图程序开发、剪贴板管理程序开发、换肤程序开发，以及TCP查看器开发等；第4篇【项目实战】主要讲解项目规划，以及学生宿舍管理系统、浏览器、企业人事工资管理系统、学生成绩管理系统、图书管理系统以及餐厅管理系统等的开发实战。

本书对C语言作了全面、详细、系统的介绍，并选择Visual C 6.0作为编译平台。全书由11章组成，第1章介绍了C语言的发展、特点及编译环境等；第2章介绍了常见的数据结构和算法；第3章介绍了C语言基本的数据类型、标识符和关键字的概念以及运算符和表达式等概念；第4、5、6章介绍了C语言中的三种基本结构；第7章介绍了数组的概念；第8章介绍了函数的知识；第9章介绍了指针的概念及使用方法；第10章介绍了构造型数据；第11章介绍了文件的概念及使用等内容。

本书分为12个章节，首先介绍了程序设计基础思想，其次介绍了C语言的基础语法，包括基础数据类型、流程控制、数组、函数、指针、字符串、结构体，之后介绍了预处理、文件操作等知识，然后通过综合项目，对前面所述知识进行回顾、总结与应用，*后介绍了程序开发中常见的数据结构（包括链表、栈、队列）及其相关操作。

本书详细介绍了C++面向对象的核心编程思想和方法，特别注重程序设计的实用性，使读者具备运用面向对象的方法分析和解决实际问题的能力。 本书以面向对象的程序设计贯穿始终，共9章，主要包括：C++程序设计基础、文件操作、类的基础、继承、多态、虚函数、对象组合、异常处理、标准模板库STL(主要介绍编程常用的string类、容器类、选代器及其算法等)以及通过ODBC对数据库进行编程等，为后继课程的学习和课程设计打下坚实的基础。书中列举了数百个可供直接使用的程序示例代码，并给出了运行结果。 本书语言流畅、实例丰富，讲解了C++程序设计的核心内容。全部代码都在Visual Studio C++ 2010环境下调试通过，并配有大量的习题，同时在网站提供了该书的电子教案和程序示例源码，特别适合作为高等学校C++编程和面向对象程序设计课程的教材。

本书是根据高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关“程序设计基础”课程教学基本要求编写的。 本书充分体现案例驱动，更能激发学生编程兴趣；淡化语法，以解决问题的思路和方法为教学目标；从教师易教、学生易学、便于与Python的实际应用技术无缝对接的角度构建知识体系。本书以培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本技能为目标，共分为8章，主要内容包括程序和程序设计语言、程序设计初步、控制结构与程序调试、组合数据类型、函数和模块化编程、文件、面向对象概述、扩展综合应用，每章都安排了丰富的例题。 本书适合作为高等院校“Python程序设计”课程的教材，也可以作为全国计算机等级考试二级Python语言程序设计，上海市信息技术水平考试二、三级Python程序设计科目的参考书，

本书系统地介绍Python应用程序设计方法，主要内容包括Python语法快速入门、类与模块、图形用户界面设计、绘图及数字图像处理、文件与数据库操作、多线程、异常处理及正则表达式、网络编程与网络爬虫设计、算法设计与机器学习实战等。本书每章都配有视频教学内容，以帮助读者学习和理解。 本书讲解详细，案例丰富，每一个知识点都配备了大量案例和图示加以说明，并通过典型案例对Python应用程序设计方法进行详细的分析和解释，帮助读者轻松上手。

这是一本深入探讨脑机接口技术发展的科普书。从历史、科学原理到近期新进展和未来预测，本书详细介绍了脑机接口技术——一种利用思维直接控制物体的技术。书中围绕侵入式脑机接口技术的发展，讲述了这种技术从早期实验到商业化的演变过程。全书共分为五个部分，涵盖了前期的科技背景发展、脑机接口的早期探索、脑机接口技术的快速发展和功能升级、近年来脑机接口初创公司的兴起和商业化挑战，以及未来该领域的发展方向和面临的社会伦理考量。作者作为该领域内的资深科学家，提供了独特的行业视角，揭示了技术背后的故事和挑战。本书面向广泛的读者群体，特别适合对脑机接口技术感兴趣的学生、科研人员和技术从业者。通过浅显易懂的语言和丰富的实例，本书旨在填补国内该领域原创通俗读物的市场空白，让读者对这一技术有个全面的了解，