本书从初学者的角度出发，以丰富的案例，不同的学习图标，深入浅出地介绍了Java编程的基础知识和高级技术。全书共12章。第1章介绍了Java语言的特性、Java开发环境的搭建、Java程序的编译和运行过程。第2章介绍了Java语言的一些基本语法。第3章和第4章全面讲解了面向对象编程的思想和应用。第5章～第12章分别介绍了常用的Java数据结构、异常处理、文件与流、图形用户界面编程、Java applet、多线程、网络编程和数据库编程技术。 本书可作为高等院校相关专业或社会培训机构的教学用书，也可作为Java技术的初学者与编程爱好者的自学用书。
本教材从培养读者实践能力入手来设计教材内容,按照“项目驱动,按需学习”的思想设计了新颖的整体结构,每章通过项目引入教学内容,能够让读者在学习的时候做到有的放矢。在每一章节里面,首先分析完成指定的功能需要了解哪些知识点,在对这些知识点分别进行讲解示例后,通过专门设计的实践环节,对学习者进行单项巩固训练;然后讲解学生成绩管理系统中相应功能的实现,展示了相关知识点的综合运用;后通过实践项目中相似模块的实施,使读者熟练掌握相关的技术要点。教材后一章设计了一个课程项目———学生成绩系统,详细阐述了从项目分析、设计到项目的实现、改进的全过程,循序渐进地引导读者在项目开发实践中掌握相关的技能。
本书全面介绍了Java 8、9、10版本的新特性，包括Lambda表达式、方法引用、流、默认方法、Optional、CompletableFuture以及新的日期和时间API，是程序员了解Java新特性的经典指南。全书共分六个部分：基础知识、使用流进行函数式数据处理、使用流和Lambda进行高效编程、无所不在的Java、提升Java的并发性、函数式编程以及Java未来的演进。
本书是网页特效设计项目化教材。 本书将网页特效分为9类，分别是基本网页特效、日期时间类网页特效、文字类网页特效、图片类网页特效、表单控件类网页特效、导航菜单类网页特效、选项卡类网页特效、内容展开与折叠类网页特效和页面类网页特效，同时相应地将全书分为9个教学单元，每个教学单元分析和设计一种类型的网页特效，同时将JavaScript和jQuery的相关知识合理地安排到各个教学单元。 本书可以作为普通高等院校、高等或中等职业院校和高等专科院校各专业网页特效设计课程的教材，也可以作为网页特效设计的培训用书及技术用书。
《Java程序设计教程与上机实验》是在编者多年从事Java教学和项目开发的基础上编写而成的，以面向对象的编程思想为指导，通过大量的项目案例，详细讲述了Java程序设计的基本方法和技巧。 《Java程序设计教程与上机实验》共11章，第1章主要讲解Java的基础知识；第2章主要介绍Java语言的程序基础，包括Java中的常量和变量、运算符、语句、数组和方法。第3～4章主要介绍面向对象的程序设计，包括继承、封装和多态。第5～11章主要介绍Java语言中的一些高级应用，包括异常处理机制、线程、常用API、IO输入输出、图形用户界面、网络编程、Java数据库操作等。 本书知识点讲解精细，编程实例切合工作实际，具有很强的操作性和代表性。通过本书的学习，读者能在快速掌握Java语言核心内容的基础上，学会使用Java语言进行程序开发的流程、方法和技巧。
Java语言是当今流行的面向对象编程语言之一，它以其健壮性、安全性、可移植性等优点成为程序员的技术。本书以典型项目讲述面向对象程序设计的相关概念和使用方法。通过本书的学习，学生不仅能够学习到基本的面向对象程序设计技术，而且还能够掌握用Java语言开发软件项目的方法。本书以学生考试系统项目为开发主线，分解为12个任务，贯穿全书。内容包括Java语言基础知识、类与对象的基本概念、类的方法、类的重用、接口、输入/输出流、图形用户界面设计、多线程等知识点。读者通过阅读本书，可以全面掌握Java的初级开发技术。本书可以作为高职高专院校软件技术专业、网络技术专业以及其他相关专业的教材或参考书，也适合软件开发人员及其他有关人员作为自学参考书或培训教材。
吴育锋、周建东主编的《Java面向对象编程(高等院校计算机技术十二五规划教材)》从初学者的角度出发，以培养读者Java编程实践能力为目的来设计教材内容。按照“任务驱动”的思想设计了新颖的框架结构，并按每个任务的需求精心组织知识点。全书共lO章，内容涵盖了Java开发环境的搭建与运行机制、基本语法、面向对象编程思想、GuI编程、I／0、多线程技术、网络编程和．JDBC技术等．Java开发中重点用到的多种知识点和技术。每章都以一个任务描述作为开头，继而进行任务分析，技术准备(知识点学习)，然后提出解决方案，*终进行任务实现。在技术准备环节，本书采用了大量典型的例子，通过剖析案例、分析代码，帮助读者养成良好的编程习惯。这一系列环节构成了一个整体，展示了相关知识点的综合运用，*终加深读者对知识点的理解，达到熟练掌握相关技术要
《数据结构与算法(Java版普通高等教育计算机规划教材)》(作者罗文劼、王苗、张小莉)共包括8章内容，详细讲述了线性结构、树结构和图结构中的数据表示及数据处理的方法，并对查找和排序两种重要的数据处理技术作了细致的探讨。书中对每一类数据结构的分析均按照 逻辑结构 存储结构 基本运算的实现 时空性分析 典型例题 知识点小结 扩展学习导读 练习题 实验题 的顺序来进行，算法全部采用Java语言描述，很容易转换成程序。《数据结构与算法(Java版普通高等教育计算机规划教材)》语言叙述通俗易懂，由浅入深，算法可读性好，应用性强。书中还配有大量算法设计的例子，便于读者理解和掌握数据结构中数据表示和数据处理的方法。 本书可作为高等院校计算机和信息类相关专业 数据结构 课程的教材，也可作为高职高专同类专业的教学用书及各类工程
全书共分为11章，主要内容包括：第1章介绍了Java EE的基本概念，第2章介绍了JDBC数据库编程的基础知识和应用方法，第3章介绍了Java Servlet，第4章介绍了JSP，第5章介绍了XML，第6章介绍了Struts2，第7章介绍了Hibernate，第8章介绍了Spring，第9章介绍了EJB，第10章介绍了SSH整合开发案例，第11章介绍了基于Java EE的测试。 本书可作为高等学校计算机专业、软件工程专业教材及从事相关开发领域程序设计人员自学及参考用书。
本书通过理论与实际相结合的方式详细讲解了SSH(Struts2+Spring+Hibernate)等轻量级框架技术的整合开发知识。以MyEclipse为开发平台，结合Tomcat Web服务器、MySQL数据库系统进行应用讲解。本书从三个轻量级的框架入手，介绍了框架开发技术概述、Struts基础、Struts标签、Struts高级特性、Hibernate基础、Hibernate实体关系映射、Hibernate查询语言、Spring控制反转、Spring面向方面编程等内容，并对每个框架的应用及整合分别给出相应的综合实例，包括Struts2框架应用，Struts2+Hibernate应用，以及SSH整合应用实例。
本教程以甲骨文**发布的Java 8为基础，对第2版进行了全新改版，内容循序渐进、深入浅出，精心设计每一个实例，结构安排更为合理，使读者准确把握Java的知识点。教程包括Java实用教程、实验、习题和习题答案四部分（限于篇幅，习题和习题答案通过网络以电子档形式提供）。本教程在讲解内容后紧跟实例，很多章节的*后还配备有综合实例，对已经学习的主要知识进行综合应用。实验部分也是通过实例引导读者学习，并提出思考问题，*后在原来基础上让读者自己进行操作和编程练习。
《Java程序设计》由浅入深地介绍了Java的基础知识，并结合具体的实例重点阐述了Java面向对象的概念及其程序设计方法，还介绍了图形用户界面(GUI)等知识。《Java程序设计》共分11章，内容包括Java概述、Java语言基础、Java流程控制、数组与字符串、对象和类、异常处理、输入输出、图形用户界面、多线程、Applet小程序以及Java高级应用简介等。 《Java程序设计》既可以作为高校非计算机专业的基础课的教材，又可以作为相关领域的培训教材，对Java程序开发人员也具有一定的参考价值。
本书紧密围绕网页设计师在进行Web前台开发中实际需要掌握的技术，全面介绍了使用DIV+CSS、JavaScript、jQuery进行Web页面设计和制作技巧。本书不是单纯地讲解语法，而是通过一个真实的网站进行贯穿，引导出相应的任务。在每一个任务的学习中，首先是提出任务要求，然后讲解本任务所涉及的知识点，后讲述完成步骤。本书共分为3个项目、17个任务，分别讲述了DIV+CSS网页布局、JavaSclipt网页特效和jQuery网页特效。 本书可作为高等院校计算机相关专业的教学用书，也可以作为网页设计师考试和网页前台设计爱好者的参考用书。
本教材是《广东外语外贸大学广东服务外包人才培训基地系列教材》首批16本之一，本教材可作为全国各类服务外包培训机构和组织的专业培训教材，亦可作为希望对服务外包行业了解更多或希望从事服务外包工作的各大专院校学生和有关政府部门、企业管理人员及技术人员的培训教材和参考书。本教材适合于具有Java语言程序设计和网页设计基础的高等院校计算机相关专业的学生，对已具备一定Java软件系统设计和开发能力的从业人员也有重要的参考价值。本教材从Java Web开始，全面覆盖了一个Java工程师所需的知识、设计和程序能力，采用流行的SSH软件结构，以实例开发示例贯穿全书。本教材共分为十一章，主要章节内容包括Java开发概述、Web开发基础、JSP网页语言、支持Web服务的Servlet程序、JDBC网络数据库连接、Struts2软件系统框架、支持数据库开发应用的Hibernat
郑刚等编的《Java Web程序设计》介绍了JavaWeb开发中的主要相关技术及相关知识。全书分为12 章，内容包括Java web开发概述、搭建Java Web开发环境、Servlet技术、JSP技术、跟踪会话、过滤器 Filter、监听器Listener、JSTL标签库、自定义标签、数据库概述、JDBC使用以及在Java Web开发中经常 遇到的问题与解决的方法。 《Java Web程序设计》内容全面，结构清晰，语言通俗流畅，重难点突出，例题丰富，所有程序都能 够直接运行。本书可作为大中专院校的计算机及相关 专业的JavaWeb程序设计教材，也可作为计算机软件 开发人员的参考书。
JavaEE包含一系列的技术，对于Web开发人员来说，关键是掌握Web组件技术、JDBC编程以及常用框架等。本书主要分为四部分：部分快速学习Servlet、JSP组件基本知识，并通过简单示例演示MVC模式的含义及使用；第二部分详解Servlet组件开发，对Servlet相关技术进行深入剖析；第三部分深入学习JSP组件开发；第四部分学习与JavaEE架构设计相关的几个高级主题，包括Log4j、Ajax、JSF框架。本书在部分设计了一个案例，并贯穿始终，随着学习的深入不断完善案例，将所学技能直接应用到案例开发中，做到“学中做，做中学”。 本书适合各层次Web开发人员阅读。
本书分为上、中、下三篇，共11章。上篇是习题及解析篇，共9章。内容包括数据结构基本概念、线性表、栈和队列、串、数组与广义表、树和二叉树、图、查找、排序。每章包括内容介绍(含数据结构和习题解析)与习题两大模块。中篇是实验篇，内容包括实验流程及11个主题实验，每个实验分为基础练习、进阶练习和扩展练习3个模块，其难度是递进式的。下篇是课程设计篇，内容包括课程设计实施方案、评价标准及21个课程设计备选题目。书后的附录给出了各章部分习题的参考答案、实验报告格式以及课程设计报告格式。 本书可作为高等院校计算机、信息或其他相关专业学生学习数据结构和其他程序设计类课程的参考教材，或研究生入学考试的辅导材料，也可作为广大参加自学考试的人员和软件工作者的参考用书。
简洁易懂抓本质。本书循序渐进，由浅入深。针对初学者难以转换开发思维的情况，进行了较深的原理讲解，同时适量增加了大量实例，并以序号的形式，分点进行详解。内容丰富重实用。本书主要面向对象为零基础或初级程序开发者。以实际应用为目标，从Java基础开始讲解，到数据库操作，去除了使用率不高的SWING应用，把该篇幅的容量增加到其他相对重要的章节，让读者学到更符合开发者的技能。细致入微实战强。书中大量的使用了实例，一个知识点一个实例，一段注释讲解，同时章尾配有巩固案例。通过应用原理讲解以及实战练习，读者能快速转变开发思维，掌握“原理”、“知识点”、“技巧”。
由高翔、李志浩主编的这本《Java Web开发与实践(附光盘软件开发类)》作为Java Web课程的教材，系统、全面地介绍了有关Java Web程序开发所涉及的各类知识。全书共分18章，内容包括Web应用开发概述、HTML与CSS网页开发基础、JavaScript脚本语言、搭建Java Web开发环境、JSP基本语法、JSP的内置对象、JavaBean技术、Servlet技术、数据库应用开发、EL(表达式语言)、JSTL核心标签库、Ajax技术、 Struts 2框架技术、Hibernate技术、Spring技术、综合案例——基于Struts 2+Hibernate+Spring的网络商城、课程设计——基于Struts 2的博客网站、课程设计——基于Servlet的图书馆管理系统。书中的每章内容都与实例紧密结合，有助于学生理解知识、应用知识，达到学以致用的目的。 本书附有配套DVD光盘，光盘中提供本书所有实例、综合实例、实验、综合案例和课程设计的源代码，及教学录像。其中，
本书共4部分：部分和第三部分为Java程序设计基本技能，第二部分和第四部分为Java语言实训内容。在教学安排上，教师可以打乱基本技能的编写顺序，通过项目驱动的形式进行基本技能的讲解，即在第二部分简易计算器项目基础上，进行部分内容的融合与展开；在第四部分局域网聊天工具项目基础上，进行第三部分内容的融合与展开。 本书既可作为计算机及相关专业的Java语言课程的教材，也可作为工程人员和科技工作者的自学参考书。
本书侧重于培养学生使用Java语言进行面向对象程序设计的思想和技能，而并非对Java技术进行百科全书式的介绍。本书以初学者为起点，对面向对象思想进行深入透彻的剖析。全书用9个任务和2个综合应用作为内容载体，通过任务分析，引入相关的知识和技术，同时精选了大量的生活案例来形象地溶解知识，在对案例衬托相关知识铺开阐述基础上，通过任务实施来完成任务导引中提出的任务，从而达到强化技能培养的目标。为使本书内容通俗易懂，激发学生的学习兴趣，书中的任务以故事形式描述，并配以逼真的图片说明，通过口语化的语言将抽象的知识形象化，从而增强学生对知识的理解与运用。 与市面上的其他Java教材相比，本书的不同之处主要体现在以下几个方面： 1．教材特色 -层次递进，任务驱动 以“l+1+1”的结构逐层深入，即一个基础(Java
