本书依托初学者已有的知识结构，按照程序设计的工作流程，面向初学者介绍程序设计基础知识及C#语言。本书共有7个单元，单元1为可视化编程初体验，讲述Visual Studio 2019可视化开发环境的安装、界面组成和程序开发的主要步骤，通过“用户登录”程序讲解了Form窗体和TextBox控件的用法，通过界面的美化讲解控件的常用属性；单元2为数据类型与运算符，讲述程序中不同的数据类型、数据类型在使用中常见的故障，以及故障的调试；单元3为编写分支结构的程序，介绍if…else双分支结构语句和switch多分支结构；单元4为编写循环结构的程序，介绍do…while循环和for循环；单元5为程序中的数组，介绍一维数组、多维数组的用法；单元6为方法，通过对前面“计算器”程序的完善，介绍方法的定义与调用、参数传递；单元7为程序中的控件，介绍用户界面中常用的RadioButton、

提升实践能力、增加企业工作实战经验和掌握新技术在中职教师培养中凸显重要地位，教材以实践能力为核心，将微软NET技术作为主线。按《扶贫基金管理系统》的需求组织任务，将WEB开发技术中涉及的各知识点加以整理，实现面向WEB应用开发主流技术的讲解，选择典型的基于WINFORM的简易通讯系统作为素材完成基于WINFORM中的技术讲解过程。教材包含了本层次应有的本专业技术以及将要普及的新技术所对应的培训模块；同时教材也给出了专业技术应用发展趋势的介绍。 黄旭明主编的《基于.NET开发的典型案例设计与实现》作为中职骨干教师计算机软件专业核心培训教材，也可以作为本科及高职院校计算软件专业以及软件学院软件工程专业实践教材，《基于.NET开发的典型案例设计与实现》还可以作为软件开发人员的参考书。

励龙昌、虞铭财主编的这本《C语言程序设计实验教程》是为“C语言程序设计基础”课程编写的实验教程。 《C语言程序设计实验教程》共11章，每章都提供了实验前 的基础知识、典型的实验案例和精心设计的实验题。实验题与Online Judge系统一致，每个实验题都包括问题描述、输入描述、输出描述、输入样例和输出样例。读者可以先编写程序，然后用样例提供的数据测试程序，在实践中逐步理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧。

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本书充分结合高职高专学生的实际情况，对内容科学取舍，突出算法，强调逻辑思路，吸纳 的项目教学法的思想， 注重编程能力的训练。全书共分8个模块，主要介绍了C语言的基础知识、程序设计的基本结构、数组、函数、指针和结构体等内容。 本书是由具有多年C语言程序设计教学经验的一线教师根据实践教学和应用研究体会编写而成的。本书内容通俗易懂，实例 丰富、典型而全面，目标明确，实用性强，理论适度，深入浅出，注重理论和实践的结合，形式新颖，使读者通过实例能够轻松愉快地全面掌握C语言程序设计的方法和应用。 本书适合作为高等职业院校计算机程序设计的入门教材，也是一本很好的初学者自学教材。 为方便教学，本书有微课视频（以二维码形式呈现）、电子课件、实训任务答案、模拟试卷及答案等，凡选用本书作为授课教材的老

Visual C＃语言是微软公司推出的一种高级编程语言，是.NET平台的重要组成部分。对它的学习，将使我们对计算机编程有更深刻地认识。 本书作者在多年教学经验基础上，根据学生的谁知规律精心组织了本书内容，并通过大量有现实意义的例题，循序渐进地介绍了Visual C＃程序设计的有关概念和编程技巧。书中例题都经过了仔细的调试，配有大量的上机实训题和课后习题，并为教师配有上机实训参考答案和课后习题参考答案。 本书概念清晰、例题丰富、深入浅出、知识结构及深度合理，可作为高等院校的教材，也可作为计算机培训班的教材以及自学者的参考书。

《高职高专“工作过程导向”新理念教材·计算机系列：ASP.NETWeb应用程序设计（C#版）》共10章，按照“工学结合”的思路将内容分为两大部分：“学”与“工”。其中，“学”指上岗准备，内容包括理论知识和基本技能；“工”指上岗实践，内容包括实践知识和岗位技能。“学”部分具体内容有ASP.NET入门知识、ASP.NET服务器控件及其使用方法、管理ASP.NET程序的状态、ASP.NET的内置对象及其使用方法，以及ADO.NET数据访问方法。“工”部分具体内容包括网站首页布局的实现、网站主版内容的显示、网站会员注册与登录功能的实现、站点导航功能的实现以及站内资源搜索和热门排行功能的实现。通过“工学结合”模式的训练，读者终将成功完成一个类似百度文库的网站的开发工作。 本书可作为高职高专院校ASP.NETWeb应用程序设计课程的教材，也可作为各种计算机

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本书为高等职业教育计算机类专业规划教材。 本书突破传统的教学模式，引入*项目式教学理念，采用项目驱动式教学方法，采取理论与实践一体化的教学模式，激发读者学习兴趣。全书共有8个项目，包括登录模块，图文验证模块，上传下载、缩略图、水印模块，留言板模块，饭店点菜管理系统，选课与公告系统，学生宿舍管理系统，网络购物系统等。本书深入浅出、图文并茂、结构合理、语言简洁。 本书可作为高等职业院校计算机类专业规划教材，也可作为成人函授或培训班教材、还可供对网页制作感兴趣的初学者学习和参考。

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本书依托初学者已有的知识结构，按照程序设计的工作流程，面向初学者介绍程序设计基础知识及C#语言。本书共有7个单元，单元1为可视化编程初体验，讲述Visual Studio 2019可视化开发环境的安装、界面组成和程序开发的主要步骤，通过“用户登录”程序讲解了Form窗体和TextBox控件的用法，通过界面的美化讲解控件的常用属性；单元2为数据类型与运算符，讲述程序中不同的数据类型、数据类型在使用中常见的故障，以及故障的调试；单元3为编写分支结构的程序，介绍if…else双分支结构语句和switch多分支结构；单元4为编写循环结构的程序，介绍do…while循环和for循环；单元5为程序中的数组，介绍一维数组、多维数组的用法；单元6为方法，通过对前面“计算器”程序的完善，介绍方法的定义与调用、参数传递；单元7为程序中的控件，介绍用户界面中常用的RadioButton、

本书是应职业教育教学改革之需求，在项目化教学改革思路基础之上，结合作者企业实践及多年指导学生参加电子类技能大赛的经验，参照项目开发管理方式方法而编写的。本教程以单片机技术应用为主线，以全面提高学生动手实践能力为目标，侧重工程实际应用，注重培养学生电子类项目设计开发、项目管理等职业素质能力。本书通过开展项目实施教学，以生活中的实例为引导，以任务驱动的方式把理论知识应用于实践。全书教学安排参照项目开发及项目管理模式，创建了四步法学习过程， 适用于理实一体化教学模式。内容编排上由易到难，逐步深入，实例选择紧扣知识要点，理论知识讲解深入浅出，并结合大量的工程实践经验。全书分为智能电子产品开发设计、霓虹灯控制设计、制作交通灯控制系统、制作电子时钟、设计测控仪表五个项目，涉及单片机基本工

柴晟、王云、王永红主编的《ADO.NET数据库访问技术案例式教程（第2版）》采用案例式教学模式，突出强化学生实践能力和职业技能的培养，结合认证考试而编写；主要内容包括：ADO.NET概述，数据连接之桥