本书是常州纺织服装职业技术学院与三菱电机自动化(中国)有限公司合作编写的产教融合新形态教材。本书编写基于工作导向的项目化教学改革方向,引入行业企业典型、实用、操作性强的工程项目,充分发挥行动导向教学的示范辐射作用,可作为高职高专院校自动化类相关专业的教材,也可供“双师型”教师和工控技术人员参考。 本书采用项目化编写方式,由5个项目组成,主要内容包括:FX5U PLC与触摸屏入门,FX5U PLC内置模块与触摸屏的典型应用,FX5U PLC、触摸屏与变频器的典型应用,FX5U PLC、触摸屏与伺服电动机的典型应用,FX5U PLC、触摸屏与FX540SSCS运动控制模块的典型应用。每个项目由3~5个训练任务组成, 读者学习和实践由三菱触摸屏、FX5U PLC、变频器、伺服驱动器、通信协议等集成的小型工控系统,指导读者亲手打造自己的实验室,完成“任务了解→P
本书以Xilinx Zynq-7000系列FPGA为平台,以Verilog HDL和C/C++语言为基础,结合作者多年的教学经验,系统介绍了FPGA基础知识及Zynq架构、Verilog HDL语法规则、组合/时序逻辑电路一般设计方法、数字逻辑电路HDL设计、Zynq SoC嵌入式开发及Vitis HLS使用方法等内容。全书以PYNQ-Z2开发板为硬件平台,以Vivado、Vitis和Vitis HLS为开发工具,由浅入深、循序渐进,通过多个精心设计的实际案例讲解,让读者逐步掌握基于HDL的FPGA设计、Zynq SoC嵌入式开发以及Vitis HLS IP生成与优化等FPGA设计与开发主流方法。 本书以实例为主线,注重理论与实践相结合,可以作为高等院校通信工程、自动化控制工程、电子工程及其他相近专业的教材,也可作为FPGA爱好者的参考用书。
本书介绍了使用Arduino进行创意电子项目开发的技巧和方法,具体内容包括Arduino IDE、Mixly、Arduino UNO主控板、图形化编程、C语言编程、传感器、执行器、自律型机器人等。本书通过项目学习的方式进行介绍,内容由浅人深,有利于提高学生的逻辑思维能力和动手能力。 本书配套资料包括书中程序源码及相关资料,读者可以在微信公众号“智玩趣做”免费下载。 本书适用于青少年机器人技术等级考试(三、四级)的学习和培训,也可作为智能硬件爱好者的入门教程,以及中小学科技教育课程的教材,也可供Arduino的初学者和爱好者使用。
本书主要讲述了基于Qt的嵌入式图形化界面程序的开发,从准备工作开始讲述直到网络程序的开发。本书主要分为三大部分: 部分包含了第1章,主要讲述了虚拟机和Qt的安装、配置和使用,为后续章节做好准备;第2部分包含了第2~4章,每章都用两种方法实现相同的功能,从而引导读者入门;第3部分包含了第5、6章,实现了串口通信和网络通信两个实例。 本书可作为高职高专院校电子信息类相关专业学生的教材,也适合作为Qt图形化界面开发初学者的参考书。
micro:bit是一款风靡 的开源硬件。它是一种手持式可编程微型计算机,集成了温度传感器、蓝牙、陀螺仪、LED点阵等多种 的器件。书中详细讲解micro:bit控制器及控制器包含的按钮、LED点阵、陀螺仪、蓝牙、温度传感器的原理和编程控制方法。同时书中还讲解了声音传感器和热释电传感器等常用传感器的原理和使用方法。 本书通过16个精彩的micro:bit编程案例,根据PBL项目式教学方法,以任务驱动的方式,由浅入深地为学生讲解micro:bit的使用方法和编程技巧。本书适用于micro:bit初学者以及中小学生机器人学习者;同时,也适合作为中小学校进行校内机器人课堂教学或课外实践活动的参考用书。
本书根据计算机相关专业的培养目标、特点、要求,以及计算机技术的 发展,详细介绍了计算机系统的组件,包括主板、CPU、内存、显卡、外设等的组成及工作原理与基本性能参数;系统讲解了计算机的硬件选购、微型计算机的组装、维护保养,以及BIOS设置,系统性能优化,主流操作系统的安装、调试,常见故障处理等内容。 本书内容新颖、图文并茂,面向实践与应用,适合作为高职高专计算机及其相关专业计算机组装与维护课程的教材,也可作为从事计算机组装与维护计算机硬件技术人员的参考书。
陆婕等编著的《计算机组装与维护项目教程(第2版)》以个人计算机的组装与维护为主线,采用项目任务教学法,主要介绍计算机系统的基础知识、计算机配件及外围设备的选购、常用计算机产品的选购、个人计算机的组装过
随着计算机的应用越来越普遍,社会对计算机办公应用的要求也越来越高。《计算机办公应用实训教程》以计算机在实际工作过程中的具体应用为导向,在结构和形式上力求新颖,突出“教、学、做、用一体化”的教学思想,便于高职学生快速理解所需的知识并掌握相应的能力;在内容上突出对学生综合能力和素质的培养,以实现学生对计算机办公应用能力的掌握与提高未来工作效率的统一。 本教材的编写思路是:“教”,教师能够很好地依照教材讲授计算机办公操作的内容,具有较强的适应性、层次性、系统性;“学”,学生在学习的过程中上手快,有成就感;“做”,提供给学生的操作具有较强的示范性,学生可边学边做,准确掌握;“用”,学生学后能够高效率地运用到实际工作中,具有较强的应用性。 我们在近几年来使用该方法的教学实践
本书根据 发布的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类(第二辑)》中的相关教学内容和要求编写。本书采用任务驱动模式编写。按照日常工作任务顺序及学生的认知特点,全书分为“认识计算机”“计算机配件、外设的安装与选购”“计算机软件的安装与调试”“计算机的维护与保养”“计算机的故障排除”5 个项目内容,共设计了 27 个实用性较强的具体工作任务,详细介绍了计算机及主要外设的选购、组装、维护、测试及维修等内容。本书可作为职业院校相关专业的教材使用,也可作为各类计算机组装与维护培训班的教材使用,还可供从事计算机组装与维护的人员参考学习使用。
在快速发展的物流行业中,智能化已成为关键驱动力。本书主要包括八个项目:智能仓储概述、WMS的认知与应用、智能仓储中的信息化技术及应用、自动化仓库设计及运维、堆垛机的认知与运维、自动输送设备的认知与运维、智能拣选系统的认知与运维、智能仓储系统搭建与运维。本书不仅融合了行业新趋势,还提供了丰富的实操指导,旨在培养物流专业人才的专业能力和实际操作能力。 本书适合中高职物流设施运行与维护、现代物流管理、物流工程技术、机械制造及自动化等专业的学生使用,同时也可作为物流领域专业人士和自动化、信息化技术爱好者的参考资料。