本书主要介绍工业互联网技术和机器人技术的基础知识及应用，共分三部分： 部分围绕工业互联网的发展历程、定义、特点、技术体系及平台架构等方面，全面介绍工业互联网的基础理论和关键技术；第二部分介绍机器人技术的基础理论及行业应用，并介绍了工业机器人视觉技术及智能移动机器人技术；第三部分介绍工业互联网技术在机器人领域的综合应用。通过对本书的学习，读者能够对工业互联网技术及工业互联网技术在机器人领域的产业应用有一个全面清晰的认识。 本书可作为工业互联网、机电一体化、电气自动化及机器人技术等相关专业的教材，也可供从事相关行业的技术人员参考使用。
本书为“60岁开始读”科普教育丛书之一，该丛书是专门为老年人群体打造的实用生活百科全书。该丛书由上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室指导，由上海科普教育促进中心组编。本书是一本通俗易懂的人工智能（AI)手册，全面围绕AI来详细进行解说。作为AI的入门读物，本书旨在以简单易懂、风趣幽默的语言，结合大量插图来趣味讲解人工智能，献给对前沿科技充满好奇的老年人！全书分为什么是人工智能，身边的人工智能，未来的人工智能三大部分，从已经普及到生活当中的AI的介绍为开头章，打开老年人对人工智能的认知，让老年人了解身边AI的工作原理，感受AI如何进化以及如何改变生活，探讨AI对未来生活的影响以及未来AI如何发展，并在每个章节后分别穿插有关AI的知识小专栏。
本教材较为全面地介绍了人工智能应用场景下的数据采集、数据处理、数据标注等技术。全书分为4篇，共12个项目，包括了解数据采集、了解网络数据采集、了解端侧数据采集、数据存储与加载、了解数据处理、图像数据处理、文本数据处理、了解数据标注、图像数据标注、文本数据标注、深度学习图像分类应用实战、深度学习情感分析应用实战等内容。本教材以企业用人需求为导向、以岗位技能和综合素质为核心，通过理论与实战相结合的方式组织内容，以培养能够根据项目需求完成数据的采集、处理、标注等的人才。 本教材可用于1+X证书制度试点工作中的人工智能深度学习工程应用职业技能等级证书（初级）的教学和培训，也适合作为中等职业学校、高等职业院校、应用型本科院校人工智能相关专业的教材，还适合作为需补充学习深度学习应用开发知识
你可能在新闻上听说过人工智能，感叹智能机器如何击败人类棋手；你可能在手机上用过人工智能，体会到人脸识别解锁的便捷；你可能在家里遇见过人工智能，感触到智能音箱带来人机对话的交互；你可能在脑海里思量过人工智能，阐述着自己独立的见解…… 然而，我们猜想你并不想止步于此。无论你身处乡村还是城市，无论你现在是小学生、初中生还是高中生，期待你在不同阶段学习人工智能的不同层面，期待你结合自身的特质与潜能，发现新的广阔天地。这当然需要一个漫长的过程，就好像你认识一个新的朋友，你需要时问去了解这个朋友的姓名，背景，经历，乃至于喜好，性格，能力与思维。直到有 ，你能和Ta一起携手做 多意想不到的事情。 小学阶段，《人工智能启蒙》课程，让我们一起初步感知人工智能，体会人工智能如何进行“思考”；
《智能机器人》主要介绍了智能机器人的过去、发展现状和未来展望，机器人设计与DIY，仿人机器人，轮式机器人，工业机器人和机械手，服务和玩具机器人，微型机器人，网络机器人，军用机器人，机器人传感器、驱动器和控制器，机器人竞赛 外发展历史及现状分析等内容。本书注重理论与实践相结合，内容翔实、深入浅出，可读性强。 《智能机器人》可作为计算机、自动化、机械、电子等专业学生的专业教学用书、选修课程用书和参考书，也可作为在机械制造、化工生产、核电维修、军事战斗、医疗手术、科学考察、办公事务、家庭服务、教育娱乐等行业从事智能机器人研究和开发的科学工作者和工程技术人员及高等院校师生参加机器人竞赛的参考书，并且很适合广大机器人爱好者阅读。本书由陈黄祥主编。
本书较为全面地介绍深度学习应用场景下的人工智能产品研发、深度学习数据应用、深度学习基础应用等内容。全书共10个项目，包括人工智能需求管理、设计人工智能产品、人工智能开发平台应用、数据采集工程应用、数据处理工程应用、数据标注工程应用、机器学习模型训练、深度学习框架应用开发、深度学习框架基础功能应用、深度学习线性回归模型应用等。本书以满足企业用人需求为导向、以岗位技能和综合素质培养为核心，通过理论与实战相结合的方式，培养能够根据深度学习项目需求，完成数据的采集、标注、处理等工作，以及机器学习模型训练、深度学习模型训练等工作的人才。 本书适用于“1+X”证书制度试点工作中的人工智能深度学习工程应用职业技能等级证书（中级）的教学和培训，也适合作为中等职业学校、高等职业学校、应用型本
本书主要介绍了工业机器人虚拟仿真软件RoboDK的基础操作、工业机器人虚拟工作站的构建、常用机构创建及仿真编程方法。全书采用以图为主的讲解方式，主要内容包括工业机器人虚拟仿真软件RoboDK、RoboDK基础操作、机器人虚拟仿真工作站构建、RoboDK常用机构创建、基于Program的机器人仿真编程、基于RoboDK API的机器人仿真编程、工业机器人复杂搬运仿真案例、工业机器人传送带码垛仿真案例、工业机器人焊接仿真案例、工业机器人打磨仿真案例、工业机器人喷涂仿真案例和工业机器人写字仿真案例。本书可用于高等职业院校和普通高校工业机器人相关专业的教材，也可供从事工业机器人应用工作的企业工程技术人员参考。 本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册后下载。咨询邮箱：cmpgaozhi@sina.com。咨询电话：01
本教材运用西方在基础教育阶段普遍采用的基于项目学习(project based learning)的方法，通过实践和精彩的项目来掌握这些技术的精髓，摆脱了大量纯粹的理论、公式、算法和代码的教学，潜移默化地将现代技术传授给学生。 本系列教材分为上下两册：上册着重于基础知识的介绍以及运用我们设计的学习组件和私有云让读者深入学习、掌握物联网的应用。 下册结合我们研发的人工智能教育平台让读者掌握和运用人工智能的基础技术。 本册为上册。
本书从管理创新、治理目标、社会责任和社会共识等多角度出发，通过对人工智能涉及的信息技术伦理的内涵、技术风险的特性、技术伦理评价与技术边界的阐释和研究，提出了我国人工智能社会风险的规避措施，探讨了人工智能在管理应用中的伦理框架和原则，旨在通过形成平衡性的人工智能伦理观来实现对人工智能社会风险的管控与治理，对于广大党员干部提升人工智能治理能力，有效防控人工智能发展风险，从而以人工智能的有效治理为加快形成新质生产力保驾护航。
本书基于配天工业机器人，从机器人应用过程中需掌握的技能触发，由浅入深、循序渐进地介绍了配天机器人的入门实用知识；从安全操作注意事项切入，配合丰富的实物图片，系统地介绍了配天工业机器人 拆箱安装、示教器和机器人示教、手动操纵机器人、工具及工件坐标系的定义及建立、I/O及配置、指令与编程、异常事件等实用内容。本书基于具体案例讲解了机器人系统的编程、调试、自动生产的过程。通过学习本书，读者对工业机器人的实际使用会有一个全面清洗的认识。 本书图文并茂，通俗易懂，具有很强的实用性和可操作性，既可作为高等院校和中高职院校工业机器人相关专业的教材，又可作为工业机器人培训机构用书，同时可供相关行业的技术人员参考。
你可能在新闻上听说过人工智能，感叹智能机器如何击败人类棋手；你可能在手机上用过人工智能，体会到人脸识别解锁的便捷；你可能在家里遇见过人工智能，感触到智能音箱带来人机对话的交互；你可能在脑海里思量过人工智能，阐述着自己独立的见解…… 然而，我们猜想你并不想止步于此。无论你身处乡村还是城市，无论你现在是小学生、初中生还是高中生，期待你在不同阶段学习人工智能的不同层面，期待你结合自身的特质与潜能，发现新的广阔天地。这当然需要一个漫长的过程，就好像你认识一个新的朋友，你需要时问去了解这个朋友的姓名，背景，经历，乃至于喜好，性格，能力与思维。直到有 ，你能和Ta一起携手做 多意想不到的事情。 初中阶段，《人工智能应用》课程，通过剖析具体案例，了解人工智能的核心（数据、算法、算力）；
你可能在新闻上听说过人工智能，感叹智能机器如何击败人类棋手；你可能在手机上用过人工智能，体会到人脸识别解锁的便捷；你可能在家里遇见过人工智能，感触到智能音箱带来人机对话的交互；你可能在脑海里思量过人工智能，阐述着自己独立的见解…… 然而，我们猜想你并不想止步于此。无论你身处乡村还是城市，无论你现在是小学生、初中生还是高中生，期待你在不同阶段学习人工智能的不同层面，期待你结合自身的特质与潜能，发现新的广阔天地。这当然需要一个漫长的过程，就好像你认识一个新的朋友，你需要时问去了解这个朋友的姓名，背景，经历，乃至于喜好，性格，能力与思维。直到有 ，你能和Ta一起携手做 多意想不到的事情。 初中阶段，《人工智能应用》课程，通过剖析具体案例，了解人工智能的核心（数据、算法、算力）；
你可能在新闻上听说过人工智能，感叹智能机器如何击败人类棋手；你可能在手机上用过人工智能，体会到人脸识别解锁的便捷；你可能在家里遇见过人工智能，感触到智能音箱带来人机对话的交互；你可能在脑海里思量过人工智能，阐述着自己独立的见解…… 然而，我们猜想你并不想止步于此。无论你身处乡村还是城市，无论你现在是小学生、初中生还是高中生，期待你在不同阶段学习人工智能的不同层面，期待你结合自身的特质与潜能，发现新的广阔天地。这当然需要一个漫长的过程，就好像你认识一个新的朋友，你需要时问去了解这个朋友的姓名，背景，经历，乃至于喜好，性格，能力与思维。直到有 ，你能和Ta一起携手做 多意想不到的事情。 高中阶段，《人工智能设计》课程，利用人工智能应用框架，搭建人工智能应用模块，并根据实际需要
佘玉梅、段鹏编著的《人工智能原理及应用(大数据技术与应用方向云南省普通高等学校十二五规划教材)》是云南省高等学校“十二五”规划教材，是作者在科学研究与教学实践的基础上，吸纳了 外人工智能领域专家学者的经验，归纳、整理、提炼而形成的，主要讲述了人工智能的基本概念和基本原理，给出了在相应领域的算法及应用。全书共8章，主要内容有：人工智能的基本概念、知识表示和问题求解、自动规划求解系统、机器学习、自然语言处理技术、智能信息处理技术、分布式人工智能和Agent技术、知识发现与数据挖掘等。 本书可作为计算机类及相关专业本科高年级学生或研究生的教材，也可供从事计算机科学、人工智能等方面工作的科技人员参考。
本书是根据 一体化课程改革的精神，直面珠三角地区的产业升级，结合“工学结合”的教育理念，基于学生对职业认知规律的过程而编写。本书主要包括工业机器人应用与维护专业认知、工业机器人企业调研、职业生涯规划。全书通过三个任务，让读者系统了解工业机器人应用与维护专业的职业内容、行业发展情况、就业方向、职业晋升途径等，从而做好个人职业生涯的规划，做到有目的学习，为就业奠定坚实基础。本书可作为技工院校工业机器人应用与维护专业的教材，也可供从事或想从事工业机器人应用与维护工作的工程技术人员参考。
刘艺柱编著的《GE智能平台自动化系统实训教程——VersaMax篇》以GE智能平台大学计划提供的VersaMax产品为例，全面讲述了VersaMax产品的组态过程及其应用。全书共分8个项目，内容包括：VersaMax产品概述、基于VersaMax PLC的水温控制系统设计、基于PROFINET总线的人数控制系统设计、基于EGD协议的控制系统设计、基于EtherNet总线的交通灯控制系统设计、基于PROFIBUS总线的广告灯控制系统设计、基于DeviceNet总线的工作台往返控制系统设计和基于Micro PLC的小车运行控制系统设计。书中重点讲解组态过程和操作步骤并配以图片，做到图文并茂，实用性强，便于读者阅读学习。 本书可作为高等院校电气工程、机电工程、自动化相关专业教学用书，也可以作为工程技术人员的培训和自学用书。
本书首先带领读者体验身边的人工智能技术应用，使读者初步了解人工智能，然后 读者认识人工智能关键技术及应用，并使用手机APP实际操作不同领域（如设备故障智能排查、导航路径规划、文本拍照翻译、手机刷脸软件使用、同声翻译 APP等）中人工智能的应用，以加深对人工智能知识的理解， 引导读者畅想人工智能的未来。本书的主要内容包括认识与体验身边的人工智能技术应用、初识人工智能、初探知识工程、揭秘智慧搜索、初见机器学习、探查计算机视觉、聆听智能语音、畅想人工智能的未来8个循序渐进的项目，采用项目导向、任务驱动、理实结合的教学模式。 本书可作为新时代职业院校人工智能通识教育基础教材和人工智能爱好者的启蒙教材，也可作为人工智能科普读物。
中等职业教育经过多年的改革发展基本上形成了“以学生为中心、能力为本位”的职业教育理念，但要真正做到全面实施能力本位课堂教学模式，让学生在“做中学，学中做”，那么教材是基础，教师是根本，教法是途径。教材尤其是中等职业教育教材不应仅是知识的简单静态载体，必须是有教育思想、有灵魂的活教材。 本书在开发设计时，把“行动导向”教学法的 理念融入教材中，基于工作过程导向课程设计思想安排教材内容，实现了工作内容与学习内容的有机统一，对于每个学习项目按照“行动导向”教学法的六个环节：资讯、计划、决策、实施、检查、评价组织教学内容，教材体例结构新颖，内容呈现形式简明、准确、层次分明、逻辑性强，为教师和学习者提供一种有别于传统教材的全新教法和学习体验，能有效促进教师改进教法，提升教学能力水平
