本书以 标本 为中心，重点描述人体相关结构的位置、形态特点及观察方法和要点。结合教学内容，分章节设置练习题，可帮助学生具体且形象地认识、理解和掌握人体的重要结构，培养学生的分析问题、解决问题能力。新修订的教材知识点与体系更加集中，模块之间分类清晰，方便学生理解和练习，配有实验视频、电子图片等数字资源，融入思政教育内容，实现专业教育与思政教育的有机融合。本书可供高等院校临床医学、影像医学、麻醉学、护理学、预防医学、药学等专业学生使用。
主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。 新增学习指导内容，习题基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学遗传学》（第7版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学遗传学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
《风湿免疫科护理手册》是临床护理指南丛书之一。基于医学不断发展，新的治疗护理手段不断涌现，本书结合临床需要，在第1版的基础上增加了“IgG4相关性疾病”、“SAPHO综合征”患者的护理；在第1版的基础上，对各种疾病的护理内容，包括护理问题、护理目标、一般护理、专科护理、健康宣教、并发症的护理等做了部分修改。内容简练、易懂，且实用性强。
本书为本科五年制临床医学专业《医学生物学》（第9版）的配套教材，主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版主教材的内容进行调整、更新和完善，更贴近教学要求、考试要求。进一步加强学生对本课程的学习，并对学生提前熟悉和掌握执业医师考试内容起到辅助和指导作用。
刘艳平主编的《细胞生物学实验指导(供8年制及 7年制5+3一体化临床医学等专业用全国高等学校配套教材)》是根据“北京会议”精神，结合细胞生物学学科特点编写而成。本书共分为六篇，**篇显微镜技术，含五个实验，主要从普通光学显微镜、相差显微镜、荧光显微镜、电子显微镜、显微摄影介绍显微镜的使用和相关细胞结构的观察；第二篇细胞结构及成分的显示，含五个实验，主要介绍了光学显微镜下线粒体、中心体、液泡、核仁、DNA、RNA等结构和成分的观察；第三篇亚细胞结构的分离与鉴定，含两个实验，主要介绍了分离单个细胞及细胞内细胞核、线粒体、微粒体、脂蛋白等结构成分的方法；第四篇细胞培养，含三个实验，主要介绍了细胞的原代、传代培养技术和小鼠胚胎干细胞的培养方法、以及细胞的计数与显微测量的方法；第五篇细胞分子生物学和
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续
作者细心观察生活中发生的件件小事，从中感悟出诊断治病和养生的方法，仿佛打开了一扇大门，让我们窥见了人与天道相应的奥秘。作者通过体悟与思辨，把看似再简单不过的常理运用到医学中来，不断提高自身的悟性，站在道的角度来认识疾病，研究疾病，寻求解决方案，感受中医的 大道至简 ，提升自己的医疗水平。全书共45篇，每篇以一件小事或某个现象为引子，从中领悟医学的真谛，让人有一种豁然开朗的感觉。语言平实，深入浅出，读来亲切自然，水到渠成。
《人体解剖学实践》是以我校临床医学本科的系统解剖学和局部解剖学教学大纲为基础，参考医师资格考试要求编写。全书分为上下两册。本书为下册局部解剖学部分。每一章节中，"学习要求"分为"掌握"和"了解"两级;"验证性学习"或"解剖与验证"着重于实地观察和解剖标本;"思考题"中有一些探索性的问题，不提供参考答案，以便给学生留下思考的空间。同时，在每一章节中，结合解剖学内容从临床医学、人类学和比较解剖学给予拓展事例。
广东省中医院广大医护工作者秉承充分发挥中医特色与优势，当为人民群众健康守护者的宗旨，在服务患者的实践中，努力发掘整理古籍中有关养生康复的文献资源，吸收古代养生康复文化精华，创 作出六套养生康复效果明显且易于练习的保健操（功法），名《华夏养生康复操系列丛书》，分《醒脑养生康复操》、《脏腑养生康复操》、《调神养心保健操》、《女性养生康复操》、《筋骨养生 康复操》、《传统养生保健操》六个专辑。养生康复操系列丛书图文并茂，通俗易懂，既可用于疾病时的辅助康复，更可用于日常的养生保健。丛书的出版，冀望能为《健康中国2030 规划纲要》、 《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》的早日实现，为国民健康长寿贡献绵薄之力。
《人类遗址中的基因发掘 医食同源与医学起源》以福泉山良渚文化遗址为代表的史前遗址寻访、研究的成果结集，以医学社会史的视角对古代文明遗址所蕴含的先民生活信息和社会状况进行考察、阐释的成果荟萃。并由古及今，反思农业和饮食结构变化对人类健康产生的影响。 《人类遗址中的基因发掘 医食同源与医学起源》以其实地寻访写出的 西出虹桥 系列文字，以及其在我国古代饮食技艺研究上的学术成果为基础与核心，揭示遗址和文物背后蕴藏的科学史信息，一定程度上还原了历史场景。
《应对老龄化社会的公共卫生》以促进老年人 老而不病或老而少病、病而不残、残而不废、废而不弃、死而不痛 为目标，采用多学科概念在公共卫生领域内探讨如何应对老龄化社会、开展老年保健，强调社会、医院、社区、家庭和个人的力量的参与，从公共卫生的发展、老龄化社会中公共卫生的作用、社会参与与健康老龄化、老年流行病学、老年医疗服务与管理和老年人群的长期照护方面进行了探讨和总结。
再生障碍性贫血，简称再障，是由多种原因导致的骨髓衰竭综合征，表现为患者造血干祖细胞池萎缩、骨髓造血红髓减少、脂肪化、外周血呈全血细胞减少的综合征。临床主要表现为进行性贫血、感染和出血。再障较为罕见，在我国年发病率约为0.74/10万，在欧美国家的发病率低于亚洲地区，仅约为0.2/10万。研究表明，该病以15~25岁人群及60岁以上人群发病率为高，其中非重型再障病程迁延，难以治愈，严重影响患者生活质量，而重型再障临床表现为严重贫血、危及生命的感染和出血致死风险较高。目前我们尚未能掌握再障的流行规律，也没有明确有效的防控策略。随着信息技术的飞速发展，医学大数据技术已经在许多疾病的诊断和治疗中发挥了重要作用，通过强大的信息整合和数据挖掘能力，从真实世界数据中探索学科规律。目前，国外已有包括SEER多瘤病种数据库
本书分为医改综合篇、基本医疗保障篇、国家基本药物制度和基层综合改革篇、基层医疗卫生体系篇、公共卫生服务篇5个部分，从贴近民生、服务百姓的角度，系统介绍了医改的主要政策规定。
本书遵循国家执业医师资格考试和研究生入学考试大纲,以及医学本科病理学教学大纲编写,全书共分18章,每章由名词解释题,填空题,选择题,病例探讨和问答题5部分组成.读者可根据教学顺序循序渐进地进行系统训练,也可以按实际需求选择相应的题型和难度进行针对性训练.
脑胶质瘤是因为大脑和脊髓胶质细胞癌变所产生的*常见的原发性颅脑恶性肿瘤。其发病率约占颅内肿瘤的35.2%~61.0%，由成胶质细胞衍化而来，具有发病率高、复发率高、死亡率高以及治愈率低的特点。此书和胶质瘤同属患者教育手册系列，排版文件同《胶质瘤护理手册》。脑胶质瘤是因为大脑和脊髓胶质细胞癌变所产生的*常见的原发性颅脑恶性肿瘤。其发病率约占颅内肿瘤的35.2%~61.0%，由成胶质细胞衍化而来，具有发病率高、复发率高、死亡率高以及治愈率低的特点。此书和胶质瘤同属患者教育手册系列，排版文件同《胶质瘤护理手册》。
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。
开放内容许可原则旨在促进受著作权保护作品的使用和传播。本书具体解释开放许可协议的内容、性质、用途，以及如何在受著作权保护的作品上界定和使用不同种类的许可协议。使得作品进入公共领域的同时，一方面得以共享；另一方面作者的权益能够得以保护。下面是我们在 2016年中国合理使用周、 2017年中国合理使用周上，讨论实际工作业务及公共服务时，经常听到的几个问题： 1.什么是 受著作权保护的作品 ？ 2.什么是 公共领域作品 ？ 3. 保留所有权利 与 保留部分权利 有何不同？ 4. 著作权的限制 与 开放内容许可协议 有何不同？ 5. 免费的 与 开放的 有何不同？ 6. 开放内容许可协议 有哪些内容和选项？ 7.谁有权利颁布 开放内容许可协议 ？ 8.使用开放内容需要遵守哪些规则？ 9.再次传播开放内容需要遵守什么规则？ 10.什么是 开放内容 ？ 11.什么是
