本书是一部临床细胞形态学显微镜诊断技术专著,采用500余幅显微镜摄影高清彩图并配套简要的文字进行描述.其内容主要涵盖各系统的正常及异常细胞形态的识别特征、骨髓增生程度、细胞化学染色及血细胞识别训练;此外,还精选28种临床血液病典型病例的骨髓图片及临床恶性肿瘤典型病例的脱落细胞图片以供读者参考.
医学的发展日新月异，“医学是科学，诊疗是艺术”，循证医学和叙事医学是科学与艺术完美结合的典范之一。治疗中的语料，来源于日常生活、学习、工作的方方面面，体现了我们对专业医学知识和技能的驾驭以及能够删繁就简、寓教于乐的幽默。从电影、书籍、观景中参透治疗的道理，能帮助我们将治疗核心回归到健康的叙事中。用故事讲述疾病，用生活治愈身心。本书的核心主旨就是要把诊疗中的热情与冷静用故事的方式穿插在一起，并融入历史的长河中，在人文的关怀中，加深读者对诊疗深度的理解。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
本书基于开展医学科学研究的基本过程，系统地介绍了医学科研论文常见范式和论文发表流程。全书共8章。第1章，概述撰写科研论文的重要性、必要性和可行性，并对常见科研论文类型进行总结，为后续章节奠定理论基础。第2～5章，分别对不同类型医学科研论文的撰写要点进行深入剖析（包括系统文献综述和原创性论著，如临床研究论文、基础研究论文、质性研究论文），为读者提供基本思路。第6章，着重介绍撰写英文医学科研论文时常用的格式，提醒读者需要注意的细节性错误。第7章，详细介绍投稿和发表流程，指导读者选择合适的期刊并顺利完成投稿、修回和发表。第8章，总结撰写和发表科研论文过程中涉及的伦理和学术规范，进而培养读者严谨的科研态度。 本书可作为医学生论文写作课程的辅助教材，也可作为科研人员学术研究素养的参考读物。
本次修订调整了*版部分章节的内容，进一步凝练文字，更新各章节内容，使得全书整体性更强，学科核心内容更加突出。同时对教学工作中发现的问题进行补充完善。*篇增加模式动物、动物模型、比较医学、实验动物医学的基本概念，以及实验动物福利和3Rs原则、实验动物管理委员会（IACUC）等内容。第二篇增加自发疾病模型、人源化动物的医学应用、五官疾病动物模型和转化医学中动物实验。整合了自发突变动物模型及医学应用和药物研究中的动物实验。第三篇题目改为医学研究中的动物实验技术。整合了原第三章、第七章、第八章、第九章、第十一章的内容。第三章增加了一些新技术，如基因编辑、基因沉默技术等。新增实验外科学技术。附录增加了实验动物常用术语。
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
本选题既涉及法学专业理论，又指出了实践中的问题，从程序法和实体法的角度对医疗纠纷的关键问题进行分析、论述，从患方、医方、鉴定人、法官等多角度探讨，能 全面地透视医疗纠纷案件，提示不同主体在医疗纠纷中应当注意的问题。层次丰富、角度全面，凝结了作者三十年的医疗纠纷审判工作经验，是一本兼具专业性与实操性的法律图书。 作者从民事诉讼的案由切入，引出医疗纠纷的相关案由，并从程序法的角度，就医疗纠纷的原被告、起诉与受理、重复诉讼等滥用诉权的行为、释明权与裁量权等问题进行探讨，并对民事诉讼程序中举证责任问题进行了重点论述，以医疗损害侵权责任构成要件为视角，分别阐述每一构成要件的举证责任及证明程度，并对医疗纠纷中可能遇到的特殊情况进行论述，其中病历、医疗损害司法鉴定是此类纠纷中的关键证据，
本书为骨盆解剖学与康复运动调节方法完美结合的一本书，与骨盆有关的肌肉骨骼解剖知识以200幅3D图片展示，精美直观、易于理解吸收；以放松、强化、伸展、盆底运动四大类基本动作、500幅真人示范图依次讲解骨盆歪斜与松弛的自我调整方法，整合20种常见骨盆问题的运动训练组合，包括产后盆底康复、驼背、肩颈酸痛、X型腿、髋关节康复等，讲解细致，运动方案分解动作详细、实操性强，使读者能更好地学习调整骨盆错误姿势的方法，维护身体的灵活度与健康。
本书提供了各种数据供查询，不仅详细介绍了近200种食物的营养特点、性味归经、烹调应用、饮食宜忌以及注意事项等，并对照食物成分表，计算出各类食物的主要营养素NRV值，便于读者对各种食物有客观的认识。本书还汇总了主要营养素的生理功能、常见营养素缺乏病、生化测定方法和评价指标、体格测量方法和主要指标、营养素推荐摄入量参考值等；同时将新版膳食指南、膳食平衡宝塔等收录其中。本书是营养师日常工作推荐的工具书，也可作为广大居民的营养知识普及读本。
本教材为 十二五 普通高等教育本科*规划教材，在《生理学》第2版的基础上进行修订，按系统分述，共分为十三章，彩色印刷，力求图文并茂。每章结构布局为：导读、引言、正文、英文小节、参考文献、复习思考题、导航网站。在教材内容上，加强了本学科与临床实践的联系，注重让学生了解从实验推导结论的科学思维形成过程，适度地引入前沿知识，反映*进展。如补充了生理学发展的简史和展望、细胞的信号转导、膜的被动电学特征、高血压前期概念（JNC7）及07年血压新的分类标准（ESH/ESC）、心室肌细胞动作电位中内向整流钾通道、血管中膜和外膜的分泌功能、血糖指数、肝脏生理、神经元的再生与增殖等新的内容。本书注重结合生活实际，如补充了咳嗽与喷嚏反射、出汗和饮水后尿量的变化等现象的生理机制。本书还纠正了以往一些教材中的疏漏之处。如
本书以生理学教学大纲、规划教材、研究生入学考试大纲和国家执业医师考试大纲为依据,在参考国内外专家编写的生理学标准试题集、生理学复习考试指导等资料的基础上编写的,每章内容包括学习目标、学习重点指导、英语单词、名词解释、问答题、强化训练及参考答案。复习重点明确,试题形式与内容实用,参考答案明确,对医学生的生理学复习与考试,以及毕业后顺利通过国家执业医师考试和研究生入学考试,具有重要指导作用。
无
本教材的宗旨是提供教学内容的平台性模块，供三年制高职高专医学相关专业使用。教材内容的设置分为三个模块（基础模块、实践模块和选学模块）。基础模块和实践模块为必学内容，是基本标准和共同要求。全书共分九章，其内容包括遗传的分子基础、遗传的细胞学基础、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体病、分子病的发病机理、传递规律、诊断、治疗和预防等，各章理论知识与案例分析同章讲解，便于学生学习。为贯彻教材的"五性"（思想性、科学性、适用性、实用性、创新性）原则,本教材按学习目标、正文系统、案例、课外读物、小结、目标检测的格式编写，为加强学生实践能力的培养，对实验部分的编写较为详细；去掉推理性和验证性的内容。
本教材由三篇组成，基于西医理论的根基在于稳态紊乱，病理生理学的中心任务是探索疾病的机制和本质，所以*篇重点介绍了人体稳态紊乱与疾病关系，并对不同历史时期人类探索疾病疾病发病机制其思想观念和研究模式出现了重大不同进行了概述。第二篇根据稳态紊乱理论，选择了*基本的、*有普遍代表意义的生命异常过程进行了介绍，包括水、电解质、酸碱平衡的紊乱及氧失衡、血容量失衡、凝血与抗凝血失衡、体温失衡、胆红素代谢失衡等病理过程。也介绍了阐释生命进化与疾病发生发展的另一个重要基础理论应激学说，以及对临床出现的个别"反常"现象缺血与在灌注损伤进行了介绍。第三篇重点是前面章节所学内容在器官层面上的综合应用，包括对心、肺、肝、肾、脑单一器官功能障碍及多个器官功能障碍进行了介绍。
为了适应“器官系统”教学模式的需要,本教材对生物化学及分子生物学、细胞生物学、生理学和遗传学中与医学相关的知识进行概括和总结,并在此基础上进行了重组整合。从器官和系统的角度,对细胞的结构和功能,人体的生理功能和能量代谢,生物大分子的结构和功能,遗传的分子基础和遗传性疾病的诊断治疗进行全面阐述。全书共分为12 章。包括:细胞生物学基础、人体的分子组成、人体内能量代谢、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、物质及能量代谢的调节、基因信息传递、细胞信号转导、遗传性疾病、遗传病的诊断、治疗与预防咨询。各学科知识交叉融合,使学生系统地认识生命现象的分子、细胞、功能和遗传基础,为临床课程的学习夯实基础。
无
陆忠发著的《当代训诂学》系统介绍了训诂学相关知识，如什么是训诂，什么是训诂学，研究训诂学需要掌握的知识，训诂发疑的方法，训诂的类型，训诂学的创新与发展，当代训诂学者的使命和训诂学在今后的发展等等。本书与与其他训诂学教材 的不同有两点：一是从理论上认识了训诂之有直陈词义的训诂和考求词义的训诂之分，内容上与前面的三类教材兼容。同学们学习了《当代训诂学》，再去看任何一部训诂学著作，他们只会感到其中的内容不够全面，不会再有对训诂学结构体系的疑惑。二是详略有别于其他教材，介绍直陈词义的训诂比较简略，读来没有繁琐之感；介绍考求词义的训诂比较详细，详细介绍了训诂发疑的方法和考求词义的十七类二十二种方法，并且逐一分析了这些方法在使用时应该注意的问题。读者学习此书应该会有 多、 全面的收获。
本教材内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾脏的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能、生长发育与健康及生理学实验指导。为启发学生思维、提高学习兴趣，方便教学和自学，分别在各章正义前后或文中编人了学习要点及思考题，并结合教材内容编人部分案例、知识链接、考点提示，并附有与教材配套的电子课件，以增强其实用性。
毕育学主编的《医学统计学学习指导及习题集（供8年制及7年制5 3一体化临床医学等专业用全国高等学校配套教材）》是全国高等医药教材建设研究会规划教材配套教材。卫计委十二五规划教材配套教材。*十二五规划教材配套教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。与长学制规划教材配套，包括重点内容和习题集，适合同步复习、准备课程考试及执业医师考试等。
《局部解剖学》是临床医学的重要基础课程之一。为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据全国5年制高等医学院校学生的培养目标和要求而编写此教材。全书分为绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢等。在内容方面除了借鉴国内外同类教材的优点外，增加了知识框、各部重要断层、临床联系和章节小结等内容，力求做到科学性、先进性和适用性的统一。
《医学免疫学（第3版）供本科生用》为国家*审定、批准的“十二五”普通高等教育本科***规划教材。由国内13所医科大学和综合大学医学院免疫学专业教师，根据各自多年的教学经验，并针对国内高等医学院校医学本科生的现状，共同编写而成。教材在章节设置、内容编排和取舍、“文”“图”配合、版式设计、基础与临床结合等方面做了较大改进，使之更有利于教师的“教”和学生的“学”，以提高本科生免疫学课程的教学质量。着眼于医学生的综合素质培养，《医学免疫学（第3版）供本科生用》在相应章节简明介绍免疫学进展、发展史及临床免疫学的相关知识，以期拓展医学生的知识面，并为教师备课和开展PBL教学提供知识。 《医学免疫学（第3版）供本科生用》分为“医学免疫学概论”、“免疫分子与免疫细胞”、“免疫应答”、“免疫病理”和“免疫
