韦恩？卡比特和劳伦斯？Ｍ. 埃尔森博士本着对绘画和教学的热爱，在教与学的过程中共同创造了一种对文字和图片素材进行绘涂的学习模式，并将此模式应用于人体解剖课程的教学中，使学生获益匪浅，也大大提升了课程学习的效果。后编著成书，至今创下250万册的累积销量，开创了科学涂色书的流派，并已成为经典，受到读者广泛认可。《人体解剖学涂色绘《人体解剖学涂色绘本书》》共分19部分162个单元，每个单元包含2页，文字部分在左页，插图图形部分在右页，一组图文对照单元解释一个独立主题，易于读者理解性阅读。阅读时：通过对插图涂色将人体解剖知识以动手涂色的方式牢记，而不是单纯死记硬背，同时，亦可激发读者的联想思维，以便于对人体解剖学知识点的掌握。《人体解剖学涂色绘本书》在插图的设计上突显了阅读的趣味性。
本书对常见运动系统疾病出现症状的原因以及应该从解剖学角度评估的要点进行了易于理解和详细的解释。每章通过一个病例的介绍从解剖结构追溯症状及其发生的原因，而且还将它们与治疗所需的技术联系起来。详细的解剖结构及其功能以全彩说明，便于直观地可视化解剖结构。最重要的是，您还可以通过照片和视频了解特定的治疗技术。
《系统解剖学实训指导》是“十二五”普通高等教育本科规划教材和卫生部“十二五”规划教材《系统解剖学》的配套实训教材。《系统解剖学实训指导》分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统六章，其内容是根据教育*《高等医学院校人体解剖学教学大纲》的要求编写，教材突出基础理论、基本知识和基本技能，具有规范性和实用性的特点。每个实训项目包括实训的目的和要求、实训教具、实训内容及方法和复习思考题等。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
本书以中枢神经解剖学为主线，融入于形态结构相对应的生理学知识，分14章系统地对脊髓和脑进行全面的叙述，尤其简要回顾神经科学的发展史，和有实用意义的神经递质及其相关受体、脑内主要核团定位等内容。 本书参阅了Gray’s Anatomy（40th ed）、Functional Neuroanatomy和《神经解剖学》（第 2版）等国内、外著名论著和教科书，参考了 Nature、 Science等国际一流杂志近年发表的具有科学性和先进性的论文。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续
随着国内外微创外科技术的发展，良好的局部解剖学知识和娴熟的手术技巧对外科医师来说至关重要。本书是一本将最新的外科技术与解剖学完美结合的经典著作。全书分头颈部、胸部、腹部、骶区与会阴区及四肢5部分，共109章。每章开篇均介绍手术步骤、解剖并发症和结构列表3个部分，便于医师手术前或详细阅读前进行快速的浏览记忆，紧接着详细阐述了各部位手术的技术要点与解剖要点，并提供了大量的外科手术及解剖学彩色图谱，覆盖了外科大部分手术技术基础及急诊手术等非常规手术。本书较第3版增加了食管胸腔镜手术、腹腔镜结肠切除术、大隐静脉的结扎与剥离、回肠造口与关闭、小肠梗阻手术及小儿脐疝修补术等内容。全书内容精练、图文并茂、要点突出、实用性强。
《人体解剖学实践》是以我校临床医学本科的系统解剖学和局部解剖学教学大纲为基础，参考医师资格考试要求编写。全书分为上下两册。本书为下册局部解剖学部分。每一章节中，"学习要求"分为"掌握"和"了解"两级;"验证性学习"或"解剖与验证"着重于实地观察和解剖标本;"思考题"中有一些探索性的问题，不提供参考答案，以便给学生留下思考的空间。同时，在每一章节中，结合解剖学内容从临床医学、人类学和比较解剖学给予拓展事例。
《高等医药院校药学专业教材：人体解剖生理学（第2版）》由中国药科大学生理教研室根据教学大纲和教学计划编写而成。全书分为绪论、细胞与基本组织、正常人体解剖结构、人体的基本生理功能、血液、循环系统生理、呼吸系统生理、消化系统生理、体温、泌尿系统生理、神经系统生理、特殊感觉器官生理、内分泌生理及生殖系统生理，及一些重要的人体解剖生理学实验等内容。书中配有大量图表，每章开篇之前都编有要点，章末附有复习思考题，便于学生自学。 《高等医药院校药学专业教材：人体解剖生理学（第2版）》是用于药学专业大专生、药学相关专业本科生使用，也可作为药学专业本科生课外自学辅导用参考书。
本教材结合教学实践，紧跟学科发展趋势，遵循系统、科学、实用的理念，力求内容精简明了，以期在非影像专业学生因受学时限制、专业基础薄弱的条件下选修授课时，仍然能够有机会系统地获得断层解剖学基础理论、基本知识和基本技能，满足临床影像医学知识的学习、参考和运用需要。
本书是我国 部自编、手工绘制彩色图谱，以实物标本写生为主，色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型，极受读者欢迎。编排包括系统解剖和局部解剖两部分，系统解剖中的某些图采用“一图多用”的表现方法进行设计，使其得以在局部解剖图中予以综合展示。第3版图谱将以“提升品牌和质量”为目标，坚持“传承与创新结合、纸质与数字结合、传统技术与新兴技术融合、传统载体与新兴载体融合”为原则，进一步优化内容，同时通过二维码关联3D和AR等数字化内容，加强数字融合，实现纸质与数字的互动互补。并将根据 版教材进一步完善体系，在前两版的基础上增加头部、躯干断层解剖等内容， 终实现系统解剖、局部解剖和断层解剖的 融合！
本书是我国 部自编、手工绘制彩色图谱，以实物标本写生为主，色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型，极受读者欢迎。编排包括系统解剖和局部解剖两部分，系统解剖中的某些图采用“一图多用”的表现方法进行设计，使其得以在局部解剖图中予以综合展示。第3版图谱将以“提升品牌和质量”为目标，坚持“传承与创新结合、纸质与数字结合、传统技术与新兴技术融合、传统载体与新兴载体融合”为原则，进一步优化内容，同时通过二维码关联3D和AR等数字化内容，加强数字融合，实现纸质与数字的互动互补。并将根据 版教材进一步完善体系，在前两版的基础上增加头部、躯干断层解剖等内容， 终实现系统解剖、局部解剖和断层解剖的 融合！
本教材结合临床知识要点，言简意赅地介绍人体结构知识，相关的临床解剖知识以“知识拓展”的形式呈现在本教材中。《BR》 本教材共有十七章，按照系统讲解全身结构：绪论部分，介绍人体解剖学的基本知识；～第三章为运动系统部分，介绍全身的骨、关节、肌肉和表面解剖学；第四～第九章为内脏学部分，按消化、呼吸、泌尿、生殖系统和腹膜等介绍各部分内脏的结构；第十、第十一章为脉管系统，分别介绍心血管、淋巴系统的知识；第十二、第十三章为感觉器部分，分别介绍视器和前庭蜗器；第十四章介绍内分泌器官的基本知识；第十五～第十七章为神经系统部分，介绍周围、中枢神经系统组织。
本书探讨在转移癌的治疗中所起作用的新进展。提出了关键概念和说明性的例子，并提出以实现个体化靶向治疗的替代策略。本书回顾了新兴癌症治疗方法的相关历史，并分析现状的发展和未来趋势，重点介绍大家关注临床经验等。
《人体系统解剖学标本彩色图谱》具有如下特点：（1）本图谱按照人体的8个系统编排，系统收集了我们自己制作的965幅人体标本的彩色图片，系统性和完整性达到了空前的规模；（2）对于重要器官，如心脏和肺脏，除了显示其正常结构之外，还配套提供了血管和血管铸型标本以及超声波、功能性核磁共振（fMRI）、CT等影像资料，便于对其的全面了解和与临床使用接轨；（3）本图谱虽然是按照系统排列，但对一些重要部位，比如腹股沟（区）、椎动脉等，则使用系列照片按照局部解剖学的原则分层次和区域进行显示，便于系统了解知识，也便于解剖操作和临床手术时参考使用；（4）对与临床使用关系密切的部分内容，如肾段、肺段、肝段的划分等，根据现代研究进展，进行了重新划分，便于了解现代进展和与临床使用相结合；（5）对于以往难于用实物显示的标本
本书以肌肉骨骼功能解剖涂色为主，互动性强而又有趣，包含了650多幅精美的人体解剖图。靠前、第二章包含206块全身骨骼、骨性标志，639块全身肌肉系统解剖线条图,简明的肌肉相关功能、神经等介绍,活泼的小贴士富含更多临床相关知识；第三~第六章介绍了其他骨骼肌、神经、动脉、组织及人体其他系统解剖，以多方面的是视角展示您所需的解剖知识。
本书英文改编版教材是我社组织 **的院士、学者，以 出版公司美国McGraw-HillCo. 医学教材为基础，以我国 颁布的教学大纲为依据为来华留学生和 双语教学量身制作的全英文医学授课教材。本书教材改编时充分考虑了学科发展及 外医学教育的现状，结合 医学教育和来华留学生来源国的教学需求。教材在注重课程体系完整性的同时，延续了学科内容的系统性和连贯性。本书由科学出版社和美国McGraw-HillCo.合作出版。
本书为骨盆解剖学与康复运动调节方法完美结合的一本书，与骨盆有关的肌肉骨骼解剖知识以200幅3D图片展示，精美直观、易于理解吸收；以放松、强化、伸展、盆底运动四大类基本动作、500幅真人示范图依次讲解骨盆歪斜与松弛的自我调整方法，整合20种常见骨盆问题的运动训练组合，包括产后盆底康复、驼背、肩颈酸痛、X型腿、髋关节康复等，讲解细致，运动方案分解动作详细、实操性强，使读者能更好地学习调整骨盆错误姿势的方法，维护身体的灵活度与健康。
本书原著为法国蒙彼利埃大学医学院的Pierre Rabischong教授。他是一位欧洲和世界有名的解剖学家，定义并系统阐述了“理解性解剖”（comprehensive anatomy）的概念，这一概念区别于传统的描述性解剖（deive anatomy）和功能性解剖（functional anatomy），而是强调实现解剖结构相关功能的原理，从而架设了一座从功能到形态的桥梁，将二者联系起来，建立起对人体功能和形态的统一认识。他同时是一位生物医学工程专家，将理解性解剖的理念应用于生物力学研究、计算机辅助外科研究以及功能性义肢的设计，从上世纪七十年代至今，历数十年而不辍。他优选的解剖理念和丰硕的研究成果使包括神经外科医师在内的众多领域的专家学者受益，因此被前世界神经外科联合会Madjid Samii教授誉为“教授们的教授”。本书是Rabischong教授多年来对人体运动功能理解性解剖研究的总结。其主
本书英文改编版教材是我社组织 **的院士、学者，以 出版公司美国McGraw-HillCo. 医学教材为基础，以我国 颁布的教学大纲为依据为来华留学生和 双语教学量身制作的全英文医学授课教材。本书教材改编时充分考虑了学科发展及 外医学教育的现状，结合 医学教育和来华留学生来源国的教学需求。教材在注重课程体系完整性的同时，延续了学科内容的系统性和连贯性。本书由科学出版社和美国McGraw-HillCo.合作出版。
本书英文改编版教材是我社组织 **的院士、学者，以 出版公司美国McGraw-HillCo. 医学教材为基础，以我国 颁布的教学大纲为依据为来华留学生和 双语教学量身制作的全英文医学授课教材。本书教材改编时充分考虑了学科发展及 外医学教育的现状，结合 医学教育和来华留学生来源国的教学需求。教材在注重课程体系完整性的同时，延续了学科内容的系统性和连贯性。本书由科学出版社和美国McGraw-HillCo.合作出版。
本书英文改编版教材是我社组织 **的院士、学者，以 出版公司美国McGraw-HillCo. 医学教材为基础，以我国 颁布的教学大纲为依据为来华留学生和 双语教学量身制作的全英文医学授课教材。本书教材改编时充分考虑了学科发展及 外医学教育的现状，结合 医学教育和来华留学生来源国的教学需求。教材在注重课程体系完整性的同时，延续了学科内容的系统性和连贯性。本书由科学出版社和美国McGraw-HillCo.合作出版。
本书英文改编版教材是我社组织 **的院士、学者，以 出版公司美国McGraw-HillCo. 医学教材为基础，以我国 颁布的教学大纲为依据为来华留学生和 双语教学量身制作的全英文医学授课教材。本书教材改编时充分考虑了学科发展及 外医学教育的现状，结合 医学教育和来华留学生来源国的教学需求。教材在注重课程体系完整性的同时，延续了学科内容的系统性和连贯性。本书由科学出版社和美国McGraw-HillCo.合作出版。
