本书为五年制本科临床医学专业规划教材《生理学》(第9版)的配套教材《学习指导与习题集》,主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上,根据新版《生理学》的相关修订内容进行更新,并改进上一版习题的题目与备选答案的设计,使之更贴近执业医师资格考试,进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
韦恩 卡比特等以巧妙的涂色形式设计和编写了《生理学涂色绘《生理学涂色绘本书:原书第2版》》一书。不仅如此,还编写了解剖学和微生物学的涂色绘《生理学涂色绘本书:原书第2版》,其中《解剖学涂色绘《生理学涂色绘本书:原书第2版》》创下了250万册的累积销量,开创了科学涂色书的流派,并已成为经典,受到读者广泛认可。《生理学涂色绘本书:原书第2版》分为细胞生理,神经、肌肉和突触,循环,呼吸,肾,消化,神经系统,内分泌和激素调节,代谢生理,血液和防御功能,生殖等11个部分,161个单元(章)。每一单元包含2页,文字部分在左页,插图图形部分在右页,一组图文对照单元解释一个独立主题,易于读者理解性阅读。阅读时,通过对插图涂色将生理学理论知识以形象思维的方式使读者牢记,而不是单纯的死记硬背,同时,亦可激发读者的
本书是根据普通专科层次的培养目标以生理学教材为蓝本编写的配套教材。全书共分为12章,内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能。总的编写原则是以“够用、适用”为原则,着重于“三基”,以适应培养基层医疗对卫生人才的需求。内容分考点提炼、精选习题和参考答案三部分。
卡罗尔编著的《整合生理学(原版影印)》*的特色就是在保持生理学知识体系完整的同时插入大量的 整合框 。这些 整合框 出现在需要链接到其他学科相关知识的位置。这些分布在本书中的 整合框 ,把各学科之间知识点连接起来,不但方便了读者学习,更是体现了学科整合的理念。 该书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材,也有利于医学教师拓展知识,方便备课;同时也是美国医师*考试的优秀参考用书。
本书为中等卫生职业教育规划教材,共分12章。教材内容涵盖生理学基础知识和部分新进展以及相关临床知识。每章配有案例、小结、目标检测。内容分别用大、小字体及链接表示,有利于学生在学习知识过程中能目标明确,重点突出,及时进行课后练习,取得较好的学习效果。本教材特点是突出基本理论、基础知识和基本技能,体现思想性、科学性、先进性、启发性和适用性,使生理学基础理论与临床实际相联系,为后续医学课程的学习奠定基础。
作者通过开设“生殖健康与优生”通识课程、“大学生性健康知识”讲座和“生殖健康咨询”热线,引发了很多思考:要对大学生进行生殖健康教育,让性知识走进课堂,使他们初步掌握性的基本知识,消除性愚昧和性无知,预防性传播疾病,促进性生理和性心理正常发育,以及健康人格的形成;指导大学生树立健康的性观念和性形象,规范他们的性行为,建立和谐的人际关系,并为恋爱、择偶、婚姻家庭生活做好准备,促进个人素质提高和社会文明进步。 “控制人口增长、提高人口素质”是我国的一项基本国策。我国人口与发展目标是,到2010年,全国人口总数控制在14亿以内,人民生活更加富裕;到21世纪中叶,全国人口总量在达到峰值(接近16亿)后缓慢下降。优生是关系到人口质量的大事,尤其是在控制人口数量的同时,必须提高人口的质量。因此
朱大年、郭瑛主编的《生理学(第2版复旦卓越高 等职业教育医学基础课教材)》对前版教材的大多数 内容进行了大幅度改写,在内容上有较大*新。例如 ,在绪论章中,增强了目前对生理学3个水平研究的 一些新认识,将反馈控制的内容前移至内环境与稳态 中,使稳态的维持与稳态内容紧密联系在一起。同时 ,在负反馈控制中增加了调定点的概念。在细胞章中 改写了细胞的信号转导部分,调整了细胞电活动内容 的编写顺序,将“细胞的兴奋性及其周期性变化”从 “刺激弓I起动作电位的基本原理”中独立出来。在 血液章中新增了等张溶液的概念、血液的免疫学特性 和自体输血等内容。在血液循环章中新增了房内压在 心动周期中的变化、心室功能曲线等内容,修改了血 流动力学基本原理部分,修正了肺循环中组织液生成 的机制。在呼吸章中增加了用力呼气量
本书在对原来的生理学、病理生理学与药理学实验课教学内容精选的基础上,进行加工、重组与提高,按系列编写。其理论体系包括生理科学基本知识与技能、实验设计基本程序、常用生物统计方法。实验内容包括离体组织器官实验、整体动物实验、电生理实验、实验动物病理模型实验及临床前药理学与毒理学实验等6个系列共37项实验。另设专门章节介绍了用以引导学生探索末知领域、自行设计并完成的探索性实验。学生经过学习能掌握生理科学实验设计原理与实验方法,并对实验结果进行初步的统计学分析。对培养学生综合素质与能力将会起到极大的促进作用。 本教材兼收并蓄,突出实用性,可供设备条件不同的院校选用。主要适用于基础医学、临床医学、护理学、中医等专业的师生。
本书共分绪论、细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖共12章。书后附有实验指导及两份测试卷。在全书内容编排上,尽量做到图文并茂,以图释文;文字叙述力求语句精炼,通俗易懂。 本教材可供中等卫生职业学校护理、助产等专业使用。
《生理学》本着以学生为中心的理念进行编写,科学性强,文字精练,条理清晰,内容生动,图文并茂。内容突出以下特点:各章节开始均有引言,或贴近生活实际或密切联系临床,引人入胜,为开展教学创设好学习情境。根据学生学习心理特点和护考能力要求,《生理学》特别强化“案例版”创新教材编写理念,在重要理论环节均增设了典型案例,充分激发学生的好奇心,有利于学生在学习上由被动变主动,有利于教师组织教学,因势利导,切实提高教学的有效性和护考通过率。此外,考点、链接等内容丰富了课程资源,开阔了学生视野。 《生理学》可供中等卫生职业学校护理、助产专业师生使用。
本书以生理学教学大纲、规划教材、研究生入学考试大纲和国家执业医师考试大纲为依据,在参考国内外专家编写的生理学标准试题集、生理学复习考试指导等资料的基础上编写的,每章内容包括学习目标、学习重点指导、英语单词、名词解释、问答题、强化训练及参考答案。复习重点明确,试题形式与内容实用,参考答案明确,对医学生的生理学复习与考试,以及毕业后顺利通过国家执业医师考试和研究生入学考试,具有重要指导作用。
生理学是一门医学院校学生必修的基础性课程,是其他临床各科的基础。本书根据培养目标和教学大纲的要求,在编写上注重体现基础理论、基本知识和基本技能的教学,注意教学內容的思想性、科学性、先进性、启迪性和实用性,尽可能做到突出重点、照顾全面。在编写过程中力求概念清楚、表达准确、语言精练、內容易懂,便于学生学习、理解与记忆。在编写形式上,为了使学生明确目标、把握重点,我们在每一章前列出了掌握、熟悉、了解三级要求与內容,在每一章后根据重点列出复习思考题,给学生掌握生理学內容乃至复习迎考带来便利。使教材符合职业教育一般规律和职业教育的特点。
本教材内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾脏的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能、生长发育与健康及生理学实验指导。为启发学生思维、提高学习兴趣,方便教学和自学,分别在各章正义前后或文中编人了学习要点及思考题,并结合教材内容编人部分案例、知识链接、考点提示,并附有与教材配套的电子课件,以增强其实用性。
《人体形态实验技术》是高职高专医药院校改革创新实验教材。本书从具体的标本与模型着手,引导学生进行形态结构的辨认与观察,着重培养学生的临床思维能力,本书为全彩印,人体形态相关图片色彩逼真,具有很强的实际操作意义。 《人体形态实验技术》共分为三篇,内容包括人体形态实验项目、人体解剖实训指导和临床应用实训项目。 《人体形态实验技术》适用于医学各专业。
本书由乳业生物技术 重点实验室、光明乳业研究院多年从事益生菌科研和应用的专家、学者编写而成。全书共分九章,内容包括益生菌概述、益生菌与肠道菌群 、益生菌主要代谢产物及其生理活性 、益生菌代谢、益生菌与免疫、益生菌与高胆固醇血症、益生菌与糖尿病和肥胖、益生菌与衰老、益生菌与口腔及皮肤健康。本书理论性、系统性较强,可供从事益生菌研究的科研人员、技术人员阅读参考,也可供高等学校食品科学、生物技术、生物医药等相关专业师生学习参考。
花兆合编著的《皮纹探秘》以科普的形式阐述了古老而新兴的边缘学科——皮纹学的基本知识和在实践应用中的成果。基本内容包括中国古代指、掌纹应用史略,近现代皮纹学的形成和发展,皮纹的结构特点及实践应用概况。重点叙述了指、掌、趾、跖纹的形态、分类和各民族、各群体人的皮纹基本数据及其与其他人种的比较,皮纹在遗传性疾病中的诊断价值,尤其是常染色体数量异常(如21三体)、结构异常(如猫叫综合症)、性染色体异常(如克氏症和杜纳氏症)等的皮纹改变,指纹自动识别技术在现实生活中的应用及新技术的发展。本书还从观掌辨病角滚介绍了身体状况改变时掌褶的形态改变。
本书被誉为“神经科学圣经”,凝聚了众多权威神经科学家的主要、近期新的研究,从神经系统的分子、细胞、解剖结构一直到感觉、运动、认知功能,系统、全面地诠释了脑是如何控制全身各器官系统功能以及适应环境的行为的,并展示了人们对各种神经精神疾病生物科学基础的新认识。本书为各领域神经科学工作者和学生提供了一个极有价值的“指南”。如果你想要不断深化对脑、精神意识及行为的理解或想要长期从事“探索脑”的工作,本书就是你的权威指导。就此而言,迄今还没有一本同类书籍能与之比拟。