本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学免疫学》（第6版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学免疫学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
本书是《詹韦免疫生物学》（Janeway's Immunobiology）第九版的中译本。本书在介绍基本概念的同时，注重新知识的引入，使本书既具有系统性、完整性，又不失科学性和前沿性。 本书主要分为五大部分：第一部分“免疫生物学和固有免疫概论”，介绍了免疫学的基本概念及固有免疫系统的组成和功能；第二部分“抗原的识别”，介绍了免疫细胞表面抗原识别受体产生及其识别抗原的过程；第三部分“成熟淋巴细胞受体库的产生”，主要介绍免疫细胞发育的过程及涉及的相关信号通路；第四部分“适应性免疫应答”，包括T细胞介导的免疫应答、体液免疫应答、固有免疫与适应性免疫的动态整合等，并对黏膜免疫进行了阐述。第五部分“健康与疾病中的免疫系统”，对疾病预防及治疗中的相关免疫学原理进行了阐述。
《p》本实验教材包括医学微生物学实验、人体寄生虫学实验和医学免疫学实验，实验项目分为：常用实验仪器设备与动物实验技术介绍；基础性实验；综合性实验；创新性实验四部分。实验内容丰富而又实用；对学科间有交叉重复的内容进行了适当的整合优选，避免教学资源的浪费；三门学科的实验均独自成篇，方便实验教学需要。全书还以二维码的方式展示了线上数字化资源 200 余个，充分拓展教学内容，打造立体阅读体验，创新实验教材模式。《/p》
本书主要包括四大部分。首先介绍了黏膜免疫的发展历史，第一部分的主要内容是详细介绍黏膜屏障及其与黏膜免疫的关系，详细描述了各个黏膜免疫途径（消化道、呼吸道和生殖道）及其相关组织和细胞（第二章和第三章）。第二部分的主要内容是深入讨论了黏膜免疫机制，主要从与黏膜免疫密切相关的M 细胞、肠上皮细胞、树突状细胞、T 细胞、Th17细胞、上皮内淋巴细胞、SIgA、淋巴细胞归巢、口服免疫耐受、黏膜免疫的调节、黏膜免疫的衰老等方面进行详细阐述（第四章）。第三部分的主要内容是阐明以黏膜感染为主的消化道传染病、呼吸道传染病和寄生虫感染疾病的感染机制和黏膜免疫机理（包括第五章、第六章和第七章）。第四部分较全面介绍了近年来黏膜免疫疫苗及其发展策略，包括黏膜免疫佐剂、主动黏膜免疫递送系统、被动黏膜免疫递送系统和植物
本教材是针对新形势下的教学改革，为适应中国与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写的。本教材根据医学免疫学与微生物学的教学要求，遵循实用性、科学性的原则，从实验目的、材料、方法、结果分析及思考题等方面入手，较为系统和全面地介绍医学免疫学及医学微生物学的基本实验技术。全教材分为两篇：篇为医学免疫学实验；第二篇为医学微生物学实验。本教材培养学生独立操作、观察和思考，分析问题和解决实际问题的能力。
病原生物与免疫学实验是医学院校学生必须掌握的重要基本技能之一。本书共有3篇31个实验，包括医学免疫学实验7个，分别为中枢免疫器官、非特异性免疫、凝集反应、沉淀实验、免疫标记技术、豚鼠过敏反应、细胞免疫测定；医学微生物学实验18个，包括显微镜油镜的使用及保养、细菌的形态结构及运动的观察、细菌标本制作及革兰染色法、细菌培养基的制备、细菌的培养方法、细菌代谢产物的检测、微生物的分布等；人体寄生虫学实验6个，包括线虫、吸虫、绦虫、粪便内虫卵检查、医学原虫检查、医学节肢动物。
知识整合是当前医学教育改革的一项重要内容。 目前国内基础医学各门课程的教材基本上是以学科为单位单独编写的，缺乏学科之间知识的联系。 埃克特著的《整合免疫学与微生物学(原版影印第2版医学整合课程系列教材)》在保持本学科知识体系完整的同时插入大量的 整合框 。这些 整合框 出现在需要链接到其他学科相关知识的位置，每个学科都有独特的标识。这些分布在各本书中的 整合框 ，把各学科之间知识点连接起来，不但方便了读者学习，更是体现了学科整合的理念。 本书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材，也有利于医学教师拓展知识，方便备课，同时也是美国医师*考试的优秀参考用书。
《病原生物与免疫学基础（山东中职）》是山东省职业教育规划教材之一，也是中等卫生职业教育的一门专业基础课程。《病原生物与免疫学基础（山东中职）》主要论述了医学微生物学、医学免疫学和人体寄生虫学的基本知识、基础理论、基本技能。教材编写时编者遵循 必需为准、够用为度、实用为先 的基本原则，根据地域特色及临床特点取舍教材内容，同时努力贯彻以学生为中心的教学理念，精选素材、优化结构，以期能拓展学生知识面，努力实现 教、学、做 一体化。 《病原生物与免疫学基础（山东中职）》形式上图文并茂，生动有趣，设计了引言、案例、案例分析、考点、知识链接、小结、自测题等模块，以方便学生掌握重点和难点，利于学生综合职业能力的提高。
本书包括46个实验，涵盖基础免疫学实验、临床免疫学实验及设计性实验三部分内容。基础免疫学实验是本书重点介绍的内容，按照实验动物、免疫细胞和免疫分子实验的逻辑顺序编写。实验动物部分既包括了传统的实验动物基本操作、免疫相关动物模型的建立，同时也增加了常用的转基因、基因突变或基因敲除小鼠特点的介绍。免疫细胞实验部分包括免疫细胞分离、分选及功能检测，同时将流式细胞术的分析、分选技术融入相关实验内容。免疫分子实验部分包括了经典的抗体、补体和细胞因子的检测方法，并介绍了Real-timePCR、流式细胞术等免疫新技术。临床免疫学实验部分结合临床检验，使用胶体金斑点层析技术、化学发光技术等检测临床早期妊娠、肿瘤标志物等。设计性实验注重对学生综合能力的培养，使其掌握独立设计综合性实验的能力。本书注重将基础实
李立伟主编的《感染与免疫学实验教程(全国高等医药教育规划教材)》以培养学生综合能力为出发点和落脚点，打破了现行的课程框架，改变了传统的“以学科为中心”的教学模式，将医学微生物学、人体寄生虫学和医学免疫学有机整合，并结合当前先进的实验技术，对实验内容进行了深层次的整合和优化，使实验教学和理论教学既有机结合又相对独立，兼顾了学生基础知识的学习和创新能力的培养。 本教材分为病原生物学基础实验、免疫学基础实验、综合性实验和创新性实验等四篇。病原生物学和免疫学基础实验开设了一些经典的验证性实验，以巩固理论知识和培养学生的实际动手能力；综合性实验以应用型实验和病例分析为主要形式，有机融合了各相关学科的知识和实验技术，以培养学生自主学习能力、发现问题和解决问题的能力；创新性实验由教师提出问
发光免疫分析技术已经成为目前国内外临床免疫分析领域的主流技术，《发光免疫分析技术与应用》系统地介绍了发光免疫分析技术及其临床应用。《发光免疫分析技术与应用》共包括二十一章：章为发光免疫分析系统专家共识
本书从介绍病毒入侵机体，到展示黏膜免疫系统在防御中所起的作用，结合临床表现阐明其机理，为寻找有效的预防和治疗措施提供科学依据。全书共七章，第1章简述了黏膜免疫在防卫病毒性疾病中的作用；第2章主述肛门与
免疫学基础篇系统介绍免疫系统的组成、抗原抗体及补体系统、细胞因子及白细胞分化抗原、主要组织相容性复合体、机体的免疫应答；免疫技术篇包括抗体技术、免疫学经典技术（凝集反应、沉淀反应）、标记技术（酶、金标
《病原生物学与免疫学》依据高职高专医学专业培养目标及病原生物学与免疫学的教学大纲编写而成，包括医学微生物学、医学寄生虫学和医学免疫学基础3篇，共分为细菌的基本性状、细菌的感染与免疫、球菌、真菌学、疱疹
本书的主要特点如下： 1．教学内容体系清晰。 以免疫制剂产业的三大种类——诊断制剂、预防制剂、治疗制剂的理论知识与制备技能为主线来安排理论教学内容与实践教学内容，全书包括绪论、免疫系统与免疫活性分子、免疫刺激分子与免疫应答、免疫检测与免疫制剂制备等四个方面的内容。 2． 教学资源丰富。 每章设有内容体系、课前思考、本章重点、教学要求、课后思考等板块。以嵌入二维码形式，提供微课视频、知识点课件、知识点测验题、章节作业、研究性学习主题、课外拓展等，实现优质资源同步 新、开放、共享。
本书的主要特点如下： 1．教学内容体系清晰。 以免疫制剂产业的三大种类——诊断制剂、预防制剂、治疗制剂的理论知识与制备技能为主线来安排理论教学内容与实践教学内容，全书包括绪论、免疫系统与免疫活性分子、免疫刺激分子与免疫应答、免疫检测与免疫制剂制备等四个方面的内容。 2． 教学资源丰富。 每章设有内容体系、课前思考、本章重点、教学要求、课后思考等板块。以嵌入二维码形式，提供微课视频、知识点课件、知识点测验题、章节作业、研究性学习主题、课外拓展等，实现优质资源同步 新、开放、共享。
《普通高等教育"十三五"规划教材·全国高等医药院校规划教材:现代免疫学概论(供检验、药学、生物技术、心理学、医学管理、信息等非临床专业本科生使用)》适用于检验、药学、生物技术、心理学、医学管理、信息、预防、中医、中西医结合等非临床专业本科生使用，也可作为成人教材，或供基层医务人员参考使用。
《医学免疫学》面向全国高等医学院校的学生，由长期奋战在教学一线的多位教授和骨干教师编写而成。《医学免疫学》内容精炼、循序渐进、图文并茂。《医学免疫学》不仅设有生动的引言和对话框，而且还附有小结、参考文献和问答题。全文共23章，既系统概括了免疫学的核心内容，又反映了该学科的前沿进展。《医学免疫学》覆盖了执业医师考试大纲中的全部内容和知识考点，是一本易学易记、精编实用的免疫学教材。
《医学免疫学与病原生物学实验（第2版）》是医学免疫学与病原生物学的实验教材，由基本实验操作、经典验证性实验、综合性实验、创新性实验与虚拟仿真实验五大部分组成，对每个实验的实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果及注意事项等作了系统、简明的讲解，培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。 《医学免疫学与病原生物学实验（第2版）》所有编委均为一线教师，在内容把握上侧重于实用，方便学生的学习，编写中力求基本理论与基本技术操作的有机结合，以便于学生通过实验操作，更进一步领会和理解理论知识。另外，在相关的实验后还附加了常用试剂的配制等内容，可作为学生今后临床实践和科研工作的参考。
夏和先和齐永长编著的《病原生物学与免疫学基 础》是安徽省“十二五”规划教材。本书分三篇：第 一篇主要介绍细菌的形态与结构、细菌生长繁殖与代 谢、细菌与外环境、细菌的致病性与感染、病原性球 菌、肠道感染细菌、厌氧性细菌、分枝杆菌、其他病 原性细菌、其他原核细胞型微生物、真菌、呼吸道病 毒、肠道病毒、肝炎病毒、虫媒病毒、其他病毒；第 二篇：介绍医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物；第 三篇介绍免疫学概述与免疫系统、抗原、免疫球蛋白 、补体系统、免疫应答、抗感染免疫、超敏反应等。 本书已是第三版，内容丰富、叙述简洁、形式活泼、 实用性强。 本书可供高职高专护理、助产、康复等医学相关 专业使用。
本书分为四部分,绪言主要介绍本门课程的教学目的和要求以及实验室规则和实验室生物安全;第一篇主要介绍三门课程的基本实验,包括医学免疫学、病原生物学和人体寄生虫学基本实验项目,内容包括一些新的实验技术;第二篇为综合性和设计性实验,该篇首先介绍了感染性疾病病原体的检测方法和常用的用于病原体检测的分子生物学实验技术,其次罗列了经典的感染性疾病临床病例,目的是在病例讨论基础之上,围绕病原体的检测,综合运用所学的基础知识和基本实验技能设计实验;第三篇是创新性实验相关内容,主要介绍了国家创新创业实验项目的目的和要求以及项目申请书的格式和内容,该篇主要针对一些对科学研究特别感兴趣的同学。
本书的编写指导思想是打破传统实验教学模式，不受学生专业与层次的限制，以能力培养为主线，推进学生自主学习、研究性学习。对实验教学内容进行分类、整合，形成了基础实验操作技术、经典验证性实验、综合性实验、临床免疫实验、创新性实验五篇，共27章，85个实验。完全能够满足各层次、各专业免疫学教学的需求。在基础实验操作技术中介绍了现代免疫学常用方法技术，例如细胞培养、基因克隆、动物模型的建立等，为创新性实验提供了铺垫。在创新性实验中，提出了有一定覆盖面和代表性的设计选题范例或方向，写作手法以启迪思维为主，但不失指导性与示范性，体现了我们注重学生能力培养所做的探索。临床免疫实验中介绍了目前临床常用的免疫学检验方法在疾病诊断、防治中的应用，例如微粒子酶免疫分析技术、电化学发光免疫测定、荧光偏振免
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
