本书为五年制本科临床医学专业规划教材《诊断学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《诊断学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
王国年、曹君利、郭政主编的《疼痛诊疗学学习指导与习题集(供麻醉学专业用全国高等学校配套教材)》主要包括以下四部分内容： (1)学习目标：参照教学大纲，把知识点分为掌握、熟悉和了解三个层次；(2)重点和难点内容：每章节的重难点内容部分单独列出；(3)习题：分名词解释、填空题、选择题和简答题四个类型的题目； (4)参考答案：提供了所有习题的参考答案。 本书主要供麻醉学专业本科学生使用，也可作为麻醉和疼痛住院医师、专科医师培训以及相关专业研究生考试用书。
诊断学基础是论述诊断疾病的基本理论和方法的一门课程，其基本理论是研究诊断疾病的原理和建立诊断的依据。全书稿主要内容包括症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械诊断、影像诊断及病历与诊断步骤与思维方法。诊断学基础是中医类、中西医结合类各临床专业的必修课，本书稿是在第二版基础上进行修订。本修订书稿除继续坚持精编教材 精、新、实、廉 的特点外，也拟根据教育改革的特点，在以下几个方面进一步提升教材质量：一是继续缩减实验诊断、器械检查、影像诊断的内容。简化相对次要的文字内容，重点放在检查的适应证、影像学表现的特点、临床意义上。二是适当增加实验室、器械检查及影像诊断的新概念、新变化、新进展。三是适当更新图片，尤其是书中的心电图，替换了书中过时且不够准确的图片，使全书图文相符，利于教学。
《物理治疗学学习指导及习题集》 是《物理治疗学》的配套教材，和主干教材一致全书分为三十一章，每章包括学习要点、内容要点、习题和参考答案四个部分。学习要点列出需要重点掌握的内容；内容要点是每一章节的重点内容概述；习题包括选择题、名词解释和简答题三个方面
《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
《传统康复方法学学习指导与习题集》编写主要内容是依据课程教材，写出各章节的知识要点，告诉学生什么是了解内容，什么是熟悉内容，什么是掌握内容，每章节后编写一定数量的习题，习题形式以康复治疗师考题题型为参考，对所学知识要点进行考核，并有一定的思考题，考核训练与培养学生综合应用传统康复方法的能力。*后附上几套整个教材的综合考试试题，帮助学生复习整套教材内容。
全国高等学校诊断技术专业教材《体外诊断产业技术》之配套教材。内容主要包括生物活性原料、技术要求、临床生物化学诊断试剂、临床免疫学诊断试剂、临床分子生物学诊断试剂、临床微生物学诊断试剂等.体外诊断试剂的生产，包括规模化生产、生产厂房、生产质量体系等.体外诊断试剂的注册和监管，包括校准品、质控品、标准物质、血清盘、注册、上市后质量控制、应用性能评估。
本书讲解了三十余种临床常见症状的诊断和处理流程，其 特点是以典型病例为切入点，模拟临床诊疗过程，分别阐述从病史查询、体格检查、实验室检查，到假设诊断、鉴别诊断， 确定诊断和治疗方案的临床思路及其中需要注意的重点问题。行文中以问题为导向，引导读者思考下一步该怎么做，用图片和表格对相关问题加以总结，使读者一目了然。书中以案例为章节进行介绍，分为主诉、构建鉴别诊断、鉴别诊断排序、偱证医学诊断和病例解决方案等小节，如有需要还有随访、优化鉴别诊断、再次做出诊断、调整后的病例解决方案与其他重要疾病回顾等小节。 可帮助临床医师建立临床思维，拓展知识点，提高临床工作能力，是内科和全科医师不可多得的参考书。
本书主要以首都医科大学附属北京天坛医院国家神经系统疾病临床医学研究中心开展的研究为例，对临床试验各个环节进行了系统介绍。全书共包括十六章，分别介绍了临床试验的基本概念、设计要点、文件制定、伦理审查、人类遗传资源管理、注册与备案、团队组建、分中心管理、项目培训、准备与实施、质量控制、生物样本管理、影像管理、数据管理、统计分析、结题与总结等。 本书可为临床研究者提供完整、系统、规范的参考和借鉴。
实训指导是康复治疗专业十三五规划教材及第三轮教材的配套教材，一共13种，目的是训练学生实际康复操作能力。与全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材《作业治疗学》配套
本书总结了ICAS的研究进展，展示了各位编者在临床工作中有关ICAS血管内治疗的精选病例，包括患者围术期药物准备、治疗技术、器械选择策略以及远期疗效，旨在加深读者对ICAS的理解，并加强高流量卒中介入中心临床操作经验的推广。 本书采用中英文双语对照形式，不仅有利于 读者提高专业英文水平，也有助于与 同行交流 ICAS治疗现状及经验。
由王义军、唐先平主编的《胡荫奇治疗风湿病临证精要(中国中医科学院名医临证精要)》主要从医家小传、医论医话、学术思想、方药心悟、医案精选五个部分对胡荫奇学术思想与诊治风湿病的经验进行阐述。 本书的特色，一是作者大多是跟随全国 老中医胡荫奇学习多年的学术继承人或博士研究生，深得胡荫奇真传。二是本书把笔墨的重点放在胡荫奇 擅长治疗的风湿病上，而且对其在临床上用方、用药特点予以详尽淋漓地展示，务求毫不保留地写出临床真正有效的内容，使读者有如身临其境，跟随名师学习、查房的感觉，使读者“读后能用”“用之有效”，从而对中医风湿病学科的发展能起到一定的促进作用。 本书所面对的读者主要为从事中医风湿病诊疗工作的风湿科医师，同时可供全国普通高等医药院校中医、中西医结合类专业的本科生及研究
第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，目的是加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。
《临床检验基础》共分为：绪论、血液一般检验技术、血细胞分析仪及其临床应用、血液流变学检验、血型与输血技术、尿液一般检验技术、粪便一般检验技术、体腔液检验技术、分泌物检验技术、细胞病理学检验技术，以临床检验的基础理论和常用、基本的检验项目为主要内容，融入了医学检验的新观点、新理论和新技术，并在保持知识结构系统性的前提下，于有关章节中插入了“链接”“目标检测”等内容，有利于学生理论联系实践，提高学习的兴趣。
本书结合中山医院心内科多年积累的临床病例，总结实践经验，从并发症防治的视角切入，全面剖析各项冠脉介入诊疗技术的原理、临床解决方案和操作技巧、注意事项，内容包括冠脉造影技术、导管技术、导丝技术、球囊技术、支架技术、旋磨技术、急诊PCI、冠脉穿孔，讲述术者实践体会和临床思考，解答初入门者的临床困惑。叙述中注重人文内容，体现了医者的基本素质是敬畏生命；冠脉介入犹如开车，交通事故的发生，主因不在于道路和车辆，而在于司机；冠脉介入并发症的发生，主因不在于器械和病变，而在于人；并发症尽管不可避免，但应 小化。
刘光辉主编的《临床变态反应学》是我国本 由人民卫生出版社组织编写的关于临床变态反应学的 教材，由国内18所医学院校 的29家医院从事临床变态反应学专业多年的专家们编 写。教材参照国外临床变态反应学的现状，结合 国内实际情况，将临床变态反应学科的基础知识和基 本理论进行了系统综合，注重我国医学本科生的临 床实践，培养学生综合的系统学科理论知识，去面对 和解决临床变态反应性疾病的实际问题，同时，尽可 能地减少与其他学科教学内容的重复，重点突出学科 特色和临床普遍性的问题。如变应原特性、特异性 免疫治疗等作为变态反应学的特色，在本教材中予以 了重点介绍；食物变态反应、药物变态反应则是临 床各个学科都会碰到的问题，在本教材中也进行了详 细介绍；其他章节如呼吸系统变态反应性疾病、皮 肤变态反应性疾病的
本书是与全国中等卫生职业教育国家规划教材《临床护理》配套的学习指导，主要供中等卫生学校学生使用，也可作为教师教学参考用书。 本书篇、章目录按教材篇、章排序，内容以章为单位由两部分组成，部分为“教学重点及难点”，对该章、节的重点内容及在学习中可能遇到的难点问题进行简要的阐述和说明，以利于学生加深对教材内容的理解和掌握；第二部分为“练习题及题解”，共有A型选择题（包括A1、A2、A3型题）、名词解释、填空题、简答题和护理病例讨论题5种题型，旨在便于学生自我检测学习效果和提高学生分析问题、解决问题的能力。书中以“附”的形式增加了部分内容，以弥补教材内容不足之缺憾。
经络是中医学和针灸学中 重要的概念之一。经络是什么？至今也是困扰学术界和科学界的难题之一。研究经络、了解经络、运用经络，首先需要知道经络的起源、发展和现状，才能知道他的未来走向。基于上述思考，张建斌著的《经络千古裂变(理论演变与临床应用的断代研究)》从学术史的角度，系统考察了经络学术的源流、演变轨迹，以及理论与临床的相互影响；以精准的时间节点，梳理了经络学术2000多年间的变化和阶段性特征。本书 阐明了经络理论及应用的七个关键性结论和发现，将为中医针灸理论研究，提供一个新的视角和方法；也为中医针灸临床经络辨证提供成熟范例。本书的出版，可以为当代中医针灸专业教育、实验研究和临床工作提供参考。
《临床医学概要学习指导及习题集》，本书以《临床医学概要》教材为主线，内容分四部分：学习目标、内容要点、案例教学、目标检测题及参考答案。
桂庆军等编著的《健康评估》是第三轮全国高等学校医药学成人学历教育教材。这套教材的修订主动适应医药学成人学历教育的需求，从内容和形式上体现成人学历教育的培养目标和专业特点，如精心编排突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合，加入案例突出临床技能的培养等。
《临床研究基本概念》内容涵盖随机对照试验、描述性研究、队列研究、病例-对照研究、在病例-对照研究中的对照如何设定、偏倚如何避免、筛查试验和在筛查过程中的似然比，等等。第2版对原有的16章进行了修订，并增加了全新的6章，新章节均为临床研究中非常重要的主题。本书旨在为临床医生提供评估医学文献的实用工具，为临床研究者夯实研究方法学基础，提升其研究质量，是医学生、临床研究生、各级临床医生和临床研究者，以及一切对临床研究感兴趣的读者开启科研道路的引领性著作。
本书作为高等医学院校各临床及相关专业的康复医学教材，对康复医学的基本理论、评定与治疗方法以及在临床中的应用作了全面系统的介绍。祖国传统医学在康复领域有着独特的优势，在康复治疗技术和常见疾病的临床康复部分，我们融入了中医康复的相关知识，鉴于旬针灸、推拿在相关学科中有详细的阐述，本书只对其进行了简述，而重点放在传统体育疗法、饮食疗法、娱乐等方面。在疾病的临床康复等部分，由于篇幅有限，我们选择了康复医学临床常见疾病进行介绍，病因、病理、临床表现等内容只作简述，重点阐述疾病的康复评定和康复治疗方法。吞咽困难与言语功能障碍关系密切，附在言语功能评定与治疗之后。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，包括《学习指导与习题集》《实习手册》《教师用书》等品种。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点，起到教学大纲的作用，又可使学生对课堂知识进行复习、练习，加深对课堂知识的了解和掌握，同时，配套教材还可以将课堂中因为学时限制而不能详细讲解的内容进行扩展学习。
