本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第一个分册，内容包括“体外诊断产品立项与研发的过程管理”和“体外诊断产品上市后再评价”两部分；结合国内外的相关法规和文献，系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践，具有多维度的行业指导性。
本书从胸部CT检查技术、影像解剖、基本征象的识别入手，对胸部常见疾病的CT诊断进行了简明扼要的阐述。本书编写形式新颖、内容简单明了，影像图和模式图直观地反映了胸部疾病的CT特征，内容注重基础与应用结合、影像与临床结合、系统与局部结合。
安徽省静脉治疗专科护士技术培训教材，以静脉治疗专科护理理论为基础，系统介绍静脉治疗的基础知识、静脉输液与输血治疗的技术操作与安全管理、静脉治疗的相关影像学知识、静脉治疗质量管理、静脉治疗技术考核与评分标准、超声引导picc置管穿刺及腔内心电图定位等临床新技术在静脉治疗中的应用；较为全面地分析了静脉炎、药物外渗、导管异位、输液港夹闭综合征、导管相关血形成、导管相关血流感染与并发症的成因、预防和处理措施等。本书内容丰富，理实交融，是临床一线护理人员学习静脉治疗专科护理技术的好教材，适合各类医院护士和医学院校护理专业学生阅读。
在临床教学实践中，医学生（包括住院医师）常常机械地理解所学习的理论知识，缺乏有效临床思维逻辑，面对患者的临床表现很难迅速地组织临床诊断和治疗模式。基于此，本书期望通过临床案例分析引导，启发学生（包括住院医师）在临床医学学习和实践过程中自觉运用有效的临床思维逻辑，提高临床诊断和治疗水平。同时，为了提高高校医学留学生教学质量，提升医学生学习医学专业英语的兴趣，本书部分临床病史采集对话训练采用中英文和拼音对照的方式，对临床常见症状问诊的要点进行示范。本书适合医学生及临床医师学习临床病史采集技能和训练专业英语能力。
全书共包括十一个部分，即特殊染色概述、病原微生物染色、黏液染色、弹力纤维染色：维多利亚蓝染色、网状纤维染色：Gordon-Sweets染色、胶原纤维染色：MASSON染色、病理性沉积物染色、神经髓鞘染色：砂罗铬花青染色、肾活检组织制作技术和常用器皿、常用洗液。为了方便染色结果的判读，本书收集、整理了典型病例的相关病理图谱，附上说明以供参考。本书具有较强的指导性、可操作性，同时具有极强的实用性，可为临床病理科医生、研究者提供 重要的技术参考。
在临床教学实践中，医学生（包括住院医师）常常机械地理解所学习的理论知识，缺乏有效临床思维逻辑，面对患者的临床表现很难迅速地组织临床诊断和治疗模式。 基于此，本书期望通过临床案例分析引导，启发学生（包括住院医师）在临床医学学习和实践过程中自觉运用有效的临床思维逻辑，提高临床诊断和治疗水平。同时，为了提高高校医学留学生教学质量，提升医学生学习医学专业英语的兴趣，本书部分临床病史采集对话训练采用中英文和拼音对照的方式，对临床常见症状问诊的要点进行示范。本书适合医学生及临床医师学习临床病史采集技能和训练专业英语能力。
崔清国主编的《腕手部疾病针刀临床诊断与治疗(第2版)》分五篇， 篇针刀医学基础理论介绍了腕手部针刀应用解剖、生物力学及病因病理学理论。第二篇针刀医学影像诊断介绍了腕手部针刀影像的的优选原则、X线检查、CT检查及MRI检查。第三篇针刀操作技术介绍了针刀术前准备、操作方法及术后处理。第四篇针刀临床治疗详细介绍了24种腕手部疾病的概述、针刀应用解剖、病因病理、临床表现、针刀治疗、针刀术后手法治疗及康复治疗等内容，强调了针刀术后康复的必要性和重要性，介绍了物理治疗及现代康复疗法。第五篇收载针刀治疗腕手部疾病的研究文献，反映了本时期针刀临床研究成果。 全书内容丰富，资料翔实，图文并茂，言简意赅，实用性强。适用于广大针刀临床医师，全国高等中医药院校针灸骨伤、针刀及中医专业大学生、研究生阅读参考。
本教材以儿童的解剖生理为主线，以儿童的生长发育为中心，以保证儿童身心健康为目的，在传统生理卫生、儿童少年卫生学教材的基础上，充分考虑到小学教师专业发展对学科知识结构和教师教育的需要，综合了人体解剖学（系统解剖学、成长解剖学）、人体生理学及儿童少年卫生学的一些基础知识，共编著四篇内容：儿童的解剖生理、儿童生长发育及卫生保健、儿童常见疾病预防及安全教育、儿童性健康教育。
本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容包含分子诊断实验室介绍、分子诊断学技术、综合性实验和分子诊断试剂设计、研发与注册综合方案等四大部分。分子诊断学技术部分包含了核酸的分离与纯化技术；分子杂交及芯片技术；核酸扩增技术；分子克隆技术；蛋白质组学研究技术；CRISPR/cas检测技术；生物信息学技术等基本技术及新进展。 本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（视频、PPT、图等）、数字化教学服务（在线教学），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材供医学检验技术专业和其他相关医学专业使用。
本教材以儿童的解剖生理为主线，以儿童的生长发育为中心，以保证儿童身心健康为目的，在传统生理卫生、儿童少年卫生学教材的基础上，充分考虑到小学教师专业发展对学科知识结构和教师教育的需要，综合了人体解剖学（系统解剖学、成长解剖学）、人体生理学及儿童少年卫生学的一些基础知识，共编著四篇内容：儿童的解剖生理、儿童生长发育及卫生保健、儿童常见疾病预防及安全教育、儿童性健康教育。
