三叉神经痛(第2版) ,人民卫生出版社 【新华书店正版图书】 作者 康非吾 等编 原价 ¥38.00 出版社 人民卫生出版社 出版时间 2012-06-01
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
李智文和王柠主编的《神经内科医师查房手册》以临床病例为主线,采用问答式模拟查房,精心收录神经内周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、癫■、中枢神经系统感染、运动障碍疾病、脱髓鞘疾病、神经肌肉接头与肌肉疾病、痴呆、神经系统变性疾病等的系统化、规范化诊疗问题。图文并茂。设置问题目录便于读者查阅。 《神经内科医师查房手册》适合神经内科的主治医师、住院医师、实习医师、研究生及基层医师阅读、参考。
李智文和王柠主编的《神经内科医师查房手册》以临床病例为主线,采用问答式模拟查房,精心收录神经内周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、癫■、中枢神经系统感染、运动障碍疾病、脱髓鞘疾病、神经肌肉接头与肌肉疾病、痴呆、神经系统变性疾病等的系统化、规范化诊疗问题。图文并茂。设置问题目录便于读者查阅。 《神经内科医师查房手册》适合神经内科的主治医师、住院医师、实习医师、研究生及基层医师阅读、参考。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源 多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用 《 疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。 本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。
李智文和王柠主编的《神经内科医师查房手册》以临床病例为主线,采用问答式模拟查房,精心收录神经内周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、癫■、中枢神经系统感染、运动障碍疾病、脱髓鞘疾病、神经肌肉接头与肌肉疾病、痴呆、神经系统变性疾病等的系统化、规范化诊疗问题。图文并茂。设置问题目录便于读者查阅。 《神经内科医师查房手册》适合神经内科的主治医师、住院医师、实习医师、研究生及基层医师阅读、参考。