学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人，这期间他们生长发育迅速，充足的营养是其智力和体格正常发育，乃至一生健康的物质基础。同时，这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期，从小养成健康的饮食行为和生活方式，将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》是在《中国居民膳食指南（2022）》一般人群膳食指南的基础上，通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析，对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证，几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上，又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力，帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。
医嘱是对病人实施诊断和治疗的依据和计划，是保证和提高医疗质量的基础。本书将用高度凝练、精华的语言，围绕儿科常见疾病，如新生儿疾病、风湿免疫性疾病、感染性疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、心血管性疾病等，结合协和医院儿科的诊治特色列出医嘱内容，如药物的剂量、用法及应注意事项，特殊检查项目的意义及适应证等，以便读者理解掌握，灵活应用。本书由协和医院有丰富临床经验的医生编写，内容精练、实用、便携，适合临床随拿随用。
1.值班常见临床情况与处理 涵盖了值班常见的临床情况，每一节针对一种症状，有助于快速查阅。 2.异常辅助检查结果处理 突出实用性，针对每种异常检查结果，重点展现临床处理思路和医嘱要点。 3.值班常用数据速查 通过简洁明了的表格，方便快速查阅数据，指导临床实践。
本书内容主要分为三部分。 1. 部分重点介绍儿童生长发育特点及营养需求特点，包括0~6月龄、7~12月龄、1~3岁幼儿及3~6岁四个年龄段儿童的体格生长特点、神经系统发育特点、消化系统发育特点及营养需求特点等。 2.第二部分深入分析不同年龄段儿童常见的营养健康问题及营养解决方案。包括0~6月龄婴儿常见的体格发育异常、肠绞痛及牛奶过敏的原因、评估及解决方案；7~12月龄婴儿常见的食物过敏、缺铁性贫血及维生素D缺乏的原因、评估及解决方案；1~3岁幼儿常见的生长迟缓、锌缺乏及饮食行为问题的原因、评估及解决方案；3~6岁学龄前儿童常见的超重肥胖、便秘和龋齿的原因、评估及解决方案。 3.第三部分讨论了儿童营养素补充剂的选择。包括益生菌、钙、DHA、叶黄素、乳铁蛋白等的定义、成分、补充方法和常见误区及儿童营养素补充剂的选购标准。
本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。
《癫痫儿的疗育》由尤登攀,王冬,赵征主编
本书涉及的内容包括：1.总论（介绍儿童呼吸道感染，包括常见的上下呼吸道感染及其常见并发症和治疗原则）和不同病原所致儿童呼吸道感染的特点（肺炎支原体、流感、呼吸道合胞病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒、鼻病毒、新冠病毒、肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、流感嗜血杆菌）。2.以问与答的形式呈现，涵盖呼吸道病原体的特点、流行病学特点、临床表现、诊断、治疗、护理重点和预防等，优选限度提高儿科医生诊疗规范化水平。
症状的分析与判断是儿童行为发育与精神障碍诊断治疗的基本技术和核心能力，也是临床上疾病诊治容易出现偏差的主要原因。目前国内已经出版的各种有关儿童青少年行为发育学（发育儿科学）、精神医学专著中，还没有见到有关儿童青少年行为发育与精神障碍症状学的专著。所以此书的出版恰逢其时。作者根据自己从医30年的工作经验，在学习了大量的文献资料后，总结编辑出版此书，相信对从事儿童心理卫生保健、儿童行为发育、儿童精神医学的专业人员，均会有所帮助。全书共分九章，结构如下：第一部分 基础篇，主要介绍健康知识与发展心理学的内容，为理解症状产生奠定基础，包括四章：第一章有关健康知识介绍；第二章儿童行为与心理发育特点；第三章青少年心理行为特点；第四章中学生心身发育特点。第二部分 症状学篇，主要陈述各年龄阶段的症
廖品东主编的《小儿常见病症病机解析(谨守病机解儿难)》总论从概念、沿革、意义、优缺点，临床运用，以及通过与辨证论治模式的比较之后隆重地推出全新的“中医谨守病机诊疗模式”，这一模式包括谨守疾病共同病机，谨守具体病症病机和谨守患儿体质病机三个不同层次。它深刻反映了中医诊疗病症的规律和实质，为我们打开了在辨证论治之外，重新认识人体，认识病症，认识天人合一的窗口，形成了全新的中医儿科诊疗疾病的新纲领。各论则充分汲取古代文献精华和现代治疗经验与技术，在忠实于传统中医理论的同时又结合现代儿科学的研究成果，中西合璧，客观公正地阐释了五十多个儿科常见病症的病机，为读者认识、思考和防治儿科病症提供了重要参考。
为更好地落实《儿童青少年肥胖防控实施方案》工作要求，国家卫生健康委疾控局委托北京大学公共卫生学院牵头成立《儿童肥胖预防与控制指南》（以下简称《指南》）修订委员会，对2008年发布的《中国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制指南》（试行）［以下简称《指南》（试行）］进行修订。修订委员会共有22个单位参与，汇集了全国多领域、多学科专家，根据我国儿童超重肥胖防控现状，借鉴国内外先进经验，按照科学的程序和方法，历时两年，完成修订工作。《指南》以循证医学为基础，根据WHO制定指南的标准流程进行制定，保证了其科学性与严谨性；同时，指南为正常体重儿童、超重肥胖儿童及家长、以及相关单位提供直接的建议，具有可操作性，对公众有直接的指导作用。指南介绍了儿童肥胖的定义、筛查的方法、流行情况、发生发展的影响因素、
世界卫生组织WHO康复协作中心编著的这本《多重残疾儿童沟通能力康复训练手册》要是给为沟通困难的孩子及家长提供服务的中层康复工作人员而撰写的，但相信亦适合医疗及教育工作者。 手册内容包括沟通的基本资料，如正常发育及早期的识别；此外，亦有全面阐述评估及展示如何厘定目标的章节。接下来的章节详细地解释了5类常见沟通困难的成因，分别为智力障碍、脑瘫、听力损伤、多重残疾及其他特殊的情况。以上每个章节包含评估的例子及目标的厘定，还有给家长及工作人员的意见及教学提议。 此外，还有详细地解释游戏重要性的章节，亦有提供在日常生活情景中增进沟通技巧的内容。很后的章节分别讲述如何进行小组活动及与教育联合。 出版此套手册的目的是希望能为康复工作人员提供可参考及实用的资料，提高他们的服务水准，从而改善孩子的生活
本书介绍了小儿推拿概述、疾病的诊断、小儿推拿的基本知识、穴位、治疗、小儿保健推拿等内容。
本书内容主要分为三部分。 1. 部分重点介绍儿童生长发育特点及营养需求特点，包括0~6月龄、7~12月龄、1~3岁幼儿及3~6岁四个年龄段儿童的体格生长特点、神经系统发育特点、消化系统发育特点及营养需求特点等。 2.第二部分深入分析不同年龄段儿童常见的营养健康问题及营养解决方案。包括0~6月龄婴儿常见的体格发育异常、肠绞痛及牛奶过敏的原因、评估及解决方案；7~12月龄婴儿常见的食物过敏、缺铁性贫血及维生素D缺乏的原因、评估及解决方案；1~3岁幼儿常见的生长迟缓、锌缺乏及饮食行为问题的原因、评估及解决方案；3~6岁学龄前儿童常见的超重肥胖、便秘和龋齿的原因、评估及解决方案。 3.第三部分讨论了儿童营养素补充剂的选择。包括益生菌、钙、DHA、叶黄素、乳铁蛋白等的定义、成分、补充方法和常见误区及儿童营养素补充剂的选购标准。
结核病（TB）是一种古老的传染病、与人体共同生存、具有悠久的历史，在一个多世纪之前的中国，有“十痨九死”之说，当时人类克服TB的主要手段仅局限于充足的阳光、丰富的营养及有限的“人工气腹”等手段，导致TB的发病率高、传播力强及死亡率高。1995年WHO宣布每年的3月24日为“世界结核病日”。 20世纪80年代开始，由于人口流动、人类免疫缺陷病毒/获得性免疫缺陷综合征（HIV/AIDS）的流行、糖尿病等疾病发病率的上升、耐药结核病的传播，使得TB疫情死灰复燃，原先广泛使用的卡介苗（BCG）不足以发挥充分预防结核分枝杆菌感染的作用。2015年联合国发布了指导 今后15年发展的可持续目标，其中对TB控制的具体目标为：在2030年终止TB的流行。本书将以通俗易懂的文字、漫画向大众科学普及结核病的预防、营养、饮食等方面的知识，让全社会共同努力终止结
本书主要分为3部分。 1.科学喂养的重要性。包括营养在婴幼儿生长发展中的作用，不同喂养模式对婴幼儿生长发展的影响，我国当前的喂养现状、存在的问题和挑战，科学喂养的原则和实际操作建议等。 2.回应性喂养的概念和内涵及其在儿童早期发展中的重要性。 3.详细阐述了0~3岁婴幼儿回应性喂养的具体信息。包括回应性喂养核心信息的框架与维度，回应性喂养核心信息条目的详细解释和释义，基本知识与理念、喂养环境、喂养互动和喂养方式等。
