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    • 小儿病源方论
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    • 宋? 陈文中 /2015-11-01/ 中国中医药出版社
    • 《小儿病源方论》全书一卷,后经明人熊宗立类证析为四卷。卷一为养子真诀及小儿变蒸候,论述了小儿的生理病理特点和保养要点。卷二为形证门和面部形图,提出了儿科简易有效的诊断方法。卷三为惊风门和方药,强调 急惊属阳属腑,当治以凉;慢惊属阴属脏,当治以温 的观点。卷四为惊风引证和痘疮引证,以病案说明了小儿的病因、诊断方法和治疗方药。全书有论、有方、有案,颇具特色,对后世儿科学的发展有着重要的影响。本次校注以宛委别藏本(收入熊宗立明成化三年丁亥(1467)类证本)为底本,以明正德戊辰(1508)存德堂新刊本为主校本,以日本元禄癸酉本(1693)为参校本。 作 者 简 介 林慧光,福建中医药大学,教授,硕士研究生导师,主编过《陈修园医学全书》、《中医传统芳香疗法》等著作。

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    • 中国学龄儿童膳食指南2022 居民营养学会营养全书培训教材百科新版营养素宝塔摄入量营养师考试善食书健康饮食发育增长儿科
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    • 无 /2022-04-01/ 人民卫生出版社
    • 学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人,这期间他们生长发育迅速,充足的营养是其智力和体格正常发育,乃至一生健康的物质基础。同时,这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期,从小养成健康的饮食行为和生活方式,将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南(2022)》是在《中国居民膳食指南(2022)》一般人群膳食指南的基础上,通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析,对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证,几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上,又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力,帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。

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    • 0-3岁婴幼儿护理与急救
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    • 陈敏吴运芹覃雅芬 编 /2018-09-01/ 华东师范大学出版社
    • 《0-3岁婴幼儿护理与急救》分六个部分,*部分对婴幼儿护理任务及年龄分期做了一个简单介绍;第二部分对婴幼儿生活护理技术提供了指导方向;第三部分对婴幼儿保健做出了具体指导;第四部分对健康婴幼儿的观察给出了标准;第五部分针对婴幼儿常见疾病护理对教育者提出了进一步的要求;第六部分针对婴幼儿意外伤害急救,指导幼教人员和家长能够在*时间正确施救。

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    • 早产儿母乳喂养那些事
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    • 黄蓉,江会 /2024-08-01/ 上海大学出版社
    • 本书主编黄蓉为上海市第一妇婴保健院妇科护士长、江会为该院护理部主任。早产宝宝各脏器组织发育不成熟,易合并各种早产儿疾病,且能量摄入及营养供应不足,给其出生后近期和远期健康带来负面影响,母乳喂养已成为早产宝宝健康与生存的重要保障。早产妈妈的母乳,不仅营养价值和生物学功能更适合早产宝宝的需求,更是早产宝宝 救命之良药 。本书聚焦早产宝宝及其家庭践行母乳喂养过程中凸出且备受关切的问题,提供科学的喂养知识,希望纠正陈旧育儿理念,助力早产宝宝健康快乐成长。

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    • 壮医儿科学
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    • 韦杏 /2023-03-01/ 广西民族出版社
    • 壮医儿科学是运用壮医学理论和壮医临床思维方法研究并阐述壮医儿科疾病的病因病机及其治疗规律的一门临床学科,在壮医临床学科中具有十分重要的地位。本书内容包括总论 壮医儿科学概况、病因病机、辨治特点等基本理论,各论 壮医儿科常见病、时行疫病、初生儿病、临床急症、调护、常用方等,是本科壮医专业和中医儿科专业的必修课程教材。

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    • 让孩子远离听力障碍--儿童听力障碍早期发现及干预/残疾预防与康复
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    • 汪贺媛//曹丽敏//李健鹰 /2009-11-01/ 华夏
    • 本书介绍了听力学和耳聋的基础知识,儿童耳聋常见的原因和表现,儿童耳聋的预防及治疗,助听器的装配、人工耳蜗的植入等知识,还介绍了聋儿听力语言康复训练的一些基本方法及注意事项。此项训练是漫长而艰苦的过程,希望家长们有意识地将体、智、德、美四方面贯穿到整个康复训练过程中,随时发现孩子的点滴进步及训练当中的不足之处,逐步地改进训练方法,掌握训练技巧,使孩子早日能听、会说。

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    • 守护成长——儿童常见慢性病居家康复护理
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    • 莫霖,崔璀 /2024-04-01/ 人民卫生
    • 患病率持续增长的儿童慢性病是备受关注的 健康问题,我国儿童患病率高达30%~40%,对于患儿照护者来说掌握居家康复护理知识需求尤为重要。本书围绕儿童慢病,如癫痫、哮喘、发育迟缓、慢性肾炎、肾病综合征、抽动症、糖尿病等,对儿童慢病的基本理论知识,发病特点、诱发机理进行简要讲述,并着重讲解儿童慢病的居家康复护理方法、心理辅导及注意事项等。通过理论与实践相结合的方式,语言通俗易懂,注重内容的实用性、可操作性,以图文并茂的形式,搭配视频护理手法演示,让患儿照护者能 加直观地掌握慢病患儿居家照护知识和方法。

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    • 肢体障碍儿童家长手册(儿童康复适宜技术)
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    • 编者:廖华芳//刘振寰 /2018-06-01/ 中国医药科技
    • 廖华芳、刘振寰主编的《肢体障碍儿童家长手册(儿童康复适宜技术)》为肢体障碍儿童的早期康复科普读物。书中主要介绍了以家庭为中心的现代物理治疗、早期干预、早期教育等西医的评估、运动、心理治疗方法与中医传统理论下的小儿运动发育推拿、增强体质的补。肾健脾艾灸、中医食疗、中药药浴等,向家长提供家庭康复的实用方法,增加家长在儿童早期康复的主动参与,提升儿童和其家庭的生活质量。本书具有简便实用、通俗易懂、知识性与趣味性结合的特点,适合儿童康复治疗师、康复治疗系学生、儿童保健工作者、社区医生及学龄前患儿家长等参考阅读。

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    • 心脏病的治疗与调养:大字本【确保正版 支持发票】
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    • 陈桂英 编 /2018-07-01/ 上海科学技术文献出版社有限公司
    • 常见病的治疗与调养丛书”共18个分册,分别针对18种常见病症,从治疗和调养两个方面介绍不同病症的诊治方法、治疗方案和调养方式。本书介绍的治疗与调养,对的发病原因、症状表现、疾病防治等做了精要的说明,读者不仅能够掌握防治知识,还能了解的饮食、运动和保健之道。,"了解心脏 心脏是一个怎样的器官 正常的心脏外形是什么样 成人正常心脏的重量是多少 正常情况下心脏每分钟跳动多少次 心脏在人体中处于什么位置 心脏在人体中是否处于直立位 心脏是一种怎样的构造 人的心脏为什么会跳动 心脏在人生什么时期就开始跳动了 心脏血液循环过程是怎样的 若心脏失去泵血能力人体将会怎么样 心脏在人体内的作用是什么 心脏的"工作原理"是怎样的 了解 什么是及有哪几种 ……

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    • 中国新生儿出生缺陷防治--听觉康复培训教材
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    • 编者:杨仕明 /2017-10-01/ 郑州大学
    • 杨仕明主编的《中国新生儿出生缺陷防治--听觉康复培训教材》是比较全面介绍先天性听觉缺陷及其康复相关知识的专业图书,既包含基础理论知识的介绍,也提供了临床案例的实际操作。 本教材共分6章,较全面地分别介绍了声音的物理概念和耳部的解剖生理,听觉产生的过程以及听力损失分级与分类等听觉的相关知识,与遗传相关的先天性听觉缺陷、相关疾病及其危害性;通过对婴幼儿正常听觉言语发育、听力检查方法、新生儿听力筛查和聋病基因筛查方法的介绍,阐述了先天性听觉缺陷是如何发现和诊断的:针对已经出现听觉问题的患儿,介绍了药物及手、术治疗,听觉干预辅助装置助听器、人工耳蜗和听觉康复干预措施;较系统地介绍了听力语言康复的相关知识:以一线临床工作者丰富的实践经验为读者提供了真实的听觉言语康复实例。本书系统介绍了先

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    • 西藏阿里中药志
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    • 周平安|整理:焦扬 /2014-12-01/ 中医古籍
    • 北京中医药大学东方医院周平安教授在1975~1977年间响应党的号召,参加援藏医疗队,在西藏阿里地区工作2年9个月。在阿里工作期间,行医之余,周平安教授还对高原药用植物进行了深入系统的研究,并整理成册。 《西藏阿里中药志》即为周平安教授当年编写、整理的西藏阿里中药资源调查手稿。周教授整理的西藏阿里地区中药志分为三个部分, 部分概述了阿里地区的中草药资源分布;第二部分分类介绍阿里常见中药的采集加工、性味功能、主治用法和用量,为中药临床应用提供依据;第三部分简要说明了阿里中药的药用价值。

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    • 中国新生儿出生缺陷防治--听觉康复培训教材
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    • 编者:杨仕明 /2017-10-01/ 郑州大学
    • 杨仕明主编的《中国新生儿出生缺陷防治--听觉康复培训教材》是比较全面介绍先天性听觉缺陷及其康复相关知识的专业图书,既包含基础理论知识的介绍,也提供了临床案例的实际操作。 本教材共分6章,较全面地分别介绍了声音的物理概念和耳部的解剖生理,听觉产生的过程以及听力损失分级与分类等听觉的相关知识,与遗传相关的先天性听觉缺陷、相关疾病及其危害性;通过对婴幼儿正常听觉言语发育、听力检查方法、新生儿听力筛查和聋病基因筛查方法的介绍,阐述了先天性听觉缺陷是如何发现和诊断的:针对已经出现听觉问题的患儿,介绍了药物及手、术治疗,听觉干预辅助装置助听器、人工耳蜗和听觉康复干预措施;较系统地介绍了听力语言康复的相关知识:以一线临床工作者丰富的实践经验为读者提供了真实的听觉言语康复实例。本书系统介绍了先

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    • 低智儿的疗育/功能障碍儿童康复
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    • 编者:务学正//张云玲|责编:胡佩佩|总主编:尤登攀... /2021-06-01/ 郑州大学
    • 本书系统地介绍了智力低下的基本情况,其产生的原因,患病率、临床表现、早期诊断、伴有智力低下的常见病及罕见的白痴学者,兽孩等;早期干预的对象、方式、内容,何时进行,如何指导、疗育效果及早期干预行为领域的训练; 儿童的学校教育。增添第7章低智儿童康复训练。针对其生理、心理特点,立足补偿低智儿童身心缺陷,坚持教育与医疗康复相结合,音乐治疗的应用,感觉综合训练,为他们将来能够适应社会生活,成为自食其力的劳动者打下良好基础。

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