本书基于北京儿童医院长期开展糖尿病教育的经验积累，进行了糖尿病知识讲解。全书内容包含糖尿病诊断治疗、儿童糖尿病酮症酸中毒和胰岛素的治疗指南、儿童1型糖尿病的发病率调查、筛查方案的制订、胰岛素泵治疗、糖尿病并发症筛查、儿童血糖调查等，总结了儿童糖尿病教育管理经验，内容通俗易懂，图文并茂。
本书共二十章，详细阐述了儿科各种常见病、多发病、疑难病、急危重症的诊断、鉴别诊断和治疗的思路、方法、步骤与要点，以及新技术、新方法在儿科临床中的应用，对某些儿科少见疾病也有一定程度的介绍；附录中收入了儿科常用实验室检查正常参考值，常用压力单位换算方法，中国儿童体重、身高百分位数值表，小儿体表面积测算方法与体表面积查阅表，微泵静脉输液时药物剂量计算公式与换算方法，以及儿科常用西药剂量与用法表等，以方便读者查阅。
本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍（ADHD）的手册，系统地提供了ADHD从诊断到治疗，以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD，在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察，做出总结，为医生提供客观准确的描述，协助医生做出正确的诊断。同时，也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值，帮助医生加深对ADHD的理解，提高日常工作中对ADHD筛查的重视，达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿 健康地成长，有机会取得 大的成功。
本书收集了近１０年临床上典型的４４个儿科内分泌疾病，内容涉及垂体、甲状腺、性腺、胰腺、肾上腺等所有内分泌器官，采用病例描述结合问答的方式进行编写。通过阅读本书，读者可以体会到三级甲等医院专家问题启发式的现场查房式感受，在掌握临床诊疗常规的同时了解相关疾病的进展。本书适合儿科医师、临床儿科规培医师或儿科内分泌专业的研究生等参考阅读。
本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍（ADHD）的手册，系统地提供了ADHD从诊断到治疗，以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD，在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察，做出总结，为医生提供客观准确的描述，协助医生做出正确的诊断。同时，也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值，帮助医生加深对ADHD的理解，提高日常工作中对ADHD筛查的重视，达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿更健康地成长，会取得更大的成功。
医嘱是对病人实施诊断和治疗的依据和计划，是保证和提高医疗质量的基础。本书将用高度凝练、精华的语言，围绕儿科常见疾病，如新生儿疾病、风湿免疫性疾病、感染性疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、心血管性疾病等，结合协和医院儿科的诊治特色列出医嘱内容，如药物的剂量、用法及应注意事项，特殊检查项目的意义及适应证等，以便读者理解掌握，灵活应用。本书由协和医院有丰富临床经验的医生编写，内容精练、实用、便携，适合临床随拿随用。
1.值班常见临床情况与处理 涵盖了值班常见的临床情况，每一节针对一种症状，有助于快速查阅。 2.异常辅助检查结果处理 突出实用性，针对每种异常检查结果，重点展现临床处理思路和医嘱要点。 3.值班常用数据速查 通过简洁明了的表格，方便快速查阅数据，指导临床实践。
本书原著由美国儿科学会出版，全书共15章，系统地介绍了作为家长如何从孤独症谱系障碍（ASD）孩子婴儿期到成年期各个发育阶段进行支持，指导家长如何通过日常生活、游戏、语言鼓励等和与专业人士合作来帮助患有ASD的孩子。引导家长客观正确地认识ASD，消除对该疾病的过度恐惧，提醒家长如何早期发现自己的孩子是否患有ASD或具有ASD危险因素，以及如何与相关医护人员合作以发挥ASD孩子 的优势潜能，有助于家长充分了解ASD相关知识。同时，对于医疗保健人员如何帮助ASD孩子，本书也以简洁的语言提供了一定的指导，能够帮助医护人员在临床工作中提高对ASD的重视。
本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍（ADHD）的手册，系统地提供了ADHD从诊断到治疗，以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD，在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察，做出总结，为医生提供客观准确的描述，协助医生做出正确的诊断。同时，也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值，帮助医生加深对ADHD的理解，提高日常工作中对ADHD筛查的重视，达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿 健康地成长，有机会取得 大的成功。
本书收集了近10年临床上典型的44个儿科内分泌疾病，内容涉及垂体、甲状腺、性腺、胰腺、肾上腺等所有内分泌器官，采用病例描述结合问答的方式进行编写。通过阅读本书，读者可以体会到三级甲等医院专家问题启发式的现场查房式感受，在掌握临床诊疗常规的同时了解相关疾病的 进展。本书适合儿科医师、临床儿科规培医师或儿科内分泌专业的研究生等参考阅读。
本书共10章，全面介绍了早产儿视网膜病变的相关知识，涵盖了早产儿视网膜病变的临床表现、分区分期、鉴别诊断、筛查策略及治疗手段。 早产儿是一个非常脆弱的群体，对于早产儿视网膜病变的治疗并非只局限于眼科，需要多科的通力合作，如麻醉科和新生儿科等，同时早产儿护理也非常重要，因此本书也介绍了早产儿视网膜病变治疗过程中麻醉和护理的相关内容。由于不规范氧疗是早产儿视网膜病变的一个主要致病因索，本书对早产儿氧疗的相关知识和用氧规范也作了阐述。 本书内容丰富、图文并茂，可作为各级早产儿眼底病医生、相关麻醉科和新生儿科医护人员的参考用书。
根据全国名老中医经验传承工作室的建设要求，总结整理名老中医王晖主任中医师方药类病诊治经验，在中医思想源流、中医病因病机理论、中医辨证论治理论，尤其在培育中医灵性谈了独特的体会，结合多年临床经验，对病群分析与总结，提出了许多行之有效的自拟方，还总结了很多经方与时方合用验案，并附膏方经验集萃，促进中医药学术发展与知识普及。
本书围绕作者首创的“绝对身高”和“相对身高”两大身高管理法，把0~18岁的孩子划分为四个生长期，从喂养、睡眠、情绪、运动等多方面为家长提供适龄且切实可行的助长方案，并附有各时期孩子养育标准对照图表，家长可对照追踪孩子的生长情况，及时发现孩子的生长异常。此外，本书从儿童骨科的角度，详细介绍了脖子前倾、脊柱侧弯、驼背、X/O形腿等影响相对身高的“罪魁祸首”，学会纠正孩子这些体态问题，不仅有助于骨骼、关节和肌肉的健康发育，还能在视觉上显高250px！本书根据近期新的《7岁以下儿童生长标准》首创“7岁以下儿童身高（身长）、体重百分位曲线图”，既可对应标准参照，还能留下孩子宝贵的生长发育印记。精选34道长高特别食谱，一书在手，三餐不愁！
中国医师协会超声医师分会组织编写的《中国儿科超声检查指南》是其为超声医学工作者献上的一本国内目前全面、详尽的儿科超声检查指南。本指南涵盖总论、新生儿颅脑、头颈部、心脏、胸部、肝胆脾胰及门静脉、胃肠道、泌尿系统、腹膜后、系膜及腹壁、生殖系统、关节、浅表及血管、淋巴瘤、介入性超声等各章节；除总论外，具体章节涉及适应证、检查技术、正常超声表现、常见疾病、诊断注意事项等内容。根据目前国内医疗水平地区差异性仍较大和基层单位读者群相对庞大的特点，书写内容较为详尽，尤其是常见疾病均有提到，故也是一本实用的“口袋书”。
《儿科心血管系统疾病诊疗规范》对儿科心血管系统常见疾病的病因、诊断、鉴别诊断及治疗手段等进行了介绍，旨在为从事儿科心血管专业的各级临床医师提供专业性临床指导，并为规范儿科心血管疾病的诊疗技术、促进与保障儿童健康成长做出贡献。
多动症是儿童期最常见的心理和行为障碍之一，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动多动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等问题。本书分两篇，上篇主要介绍儿童多动症的症状表现及早期识别，下篇主要介绍儿童多动症的行为矫正及干预治疗。 本书适合幼儿及儿童家长、幼儿园及小学教师、儿保科医生、儿童发育行为研究人员等阅读。
本书编者为中国儿童遗尿疾病管理协作组成员，与中国儿童单症状性夜遗尿疾病管理专家共识相结合，主要讲解遗尿症的病因、临床诊断、预防措施及护理知识等内容。本书内容丰富，科学实用，是遗尿患儿家长推荐阅读书，也是基层医生推荐参考书。
本书基于北京儿童医院长期开展糖尿病教育的内部教材架构，进行了糖尿病知识讲解。全书内容包含糖尿病诊断治疗、儿童糖尿病酮症酸中毒和胰岛素的治疗指南、儿童1型糖尿病的发病率调查、筛查方案制定、胰岛素泵治疗、糖尿病并发症筛查、儿童血糖调查等，总结了儿童糖尿病教育管理经验，为中国内地出版的儿童青少年糖尿病教育教材。适合各级儿科医师，糖尿病患者阅读参考。
廖品东主编的《小儿常见病症病机解析(谨守病机解儿难)》总论从概念、沿革、意义、优缺点，临床运用，以及通过与辨证论治模式的比较之后隆重地推出全新的“中医谨守病机诊疗模式”，这一模式包括谨守疾病共同病机，谨守具体病症病机和谨守患儿体质病机三个不同层次。它深刻反映了中医诊疗病症的规律和实质，为我们打开了在辨证论治之外，重新认识人体，认识病症，认识天人合一的窗口，形成了全新的中医儿科诊疗疾病的新纲领。各论则充分汲取古代文献精华和现代治疗经验与技术，在忠实于传统中医理论的同时又结合现代儿科学的研究成果，中西合璧，客观公正地阐释了五十多个儿科常见病症的病机，为读者认识、思考和防治儿科病症提供了重要参考。
1.目前市场尚无同类图书,本书可有效指导儿科医务人员在临床工作中科学、规范地开展儿童医疗游戏辅导服务，进一步提升儿科医务人员的人文关怀技能，从而提高诊疗成功率。本书共分四章，包括儿科医疗游戏辅导概述、儿科医疗游戏辅导实践、儿科医疗游戏辅导技术、儿科医疗游戏辅导的临床实践案例。条理性强，逻辑清楚，内容全面。2. 内容凝聚了编者团队多年丰富的临床实践经验，同时根据国外医疗游戏辅导团队开展的成功案例，再结合我国国情进行本土化的改良，使临床医师更好地把握游戏辅导的原则和方法。
