儿童哮喘的早期诊断、规范治疗、科学管理极为重要。本书内容包括儿童哮喘流行病学、病理生理学、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗、健康教育、哮喘门诊建设、信息及智能化管理等。既有基础理论，又有**进展，同时贴近临床实际，实用性强。本书还针对相关技术精心制作了操作视频，读者可以通过扫描二维码观看学习，通过一目了然的视频操作，从而可以指导读者临床操作，快速上手。编写团队主要成员均是国内儿童哮喘领域知名专家，临床经验丰富。

本书分3篇26章，第一篇为肠道菌群的基础，主要介绍小儿消化道的解剖生理特点、肠道菌群的形成和组成等，共7章；第二篇为益生菌药物，主要介绍几种主要的益生菌药物的药理学及临床应用安全性，共8章；第三篇为肠道菌群与临床，主要介绍肠道菌群在腹泻、炎性肠病等疾病的研究进展和应用，共11章。本书是对近十年肠道菌群基础研究和微生态制剂临床应用研究进展的总结，对新的研究热点，如肠道菌群与宿主相互作用、益生菌及粪菌移植等做了更为系统、详尽的阐述。

本书结合儿科学新进展及循证医学成果，全面介绍了儿科各系统常见病、多发病的诊断要点、治疗要点和实验室检查等。本书第3版修订，在前2版基础上更加关注的重点是小儿常用药物剂量、用法、用药注意事项与小儿危重症急救、新生儿与新生儿疾病、营养与营养性疾病和小儿诊疗新技术，收录了最新儿科常用实验室检查正常参考值，以方便查阅。

本书是全国中医理论整理研究会组织编写的一部关于儿童多动症临床治疗的专题著述。第3版在内容上做了较大调整和补充。全书分上、下篇和附录篇。上篇：西医基础与临床。主要论述了儿童多动症名称的沿革、病因学和发病机制的研究；儿童神经心理发育评价、儿童心理行为发展问题；临床诊断和鉴别诊断研究、治疗研究、预防和早期干预、预后等。下篇：中医证治。导论部分，概要地介绍了儿童生理特点、中医学对儿童多动症的认识、证候诊断及模式、中医药治则与治法、护理调摄与预防，以及中医药治疗的临床疗效评价标准；证治部分，将儿童多动症分为10个证（证候），分证详论。每个证，均按“证候名称”“临床表现”“辨证分析”“疑似证鉴别”“诊断要求”“论治法则”“方剂选择”“中成药选介”“穴位贴敷疗法”“针灸疗法”“推拿疗法”“饮

本书原著由来自耶鲁纽黑文儿童医院、费城儿童医院、哈佛大学附属波士顿儿童医院等国际知名儿童医院的35位医生联合编写.中文版由四川大学华西第二医院儿科等单位的19位临床专家精心翻译而成.全书按儿科常见症状分为19章,系统阐述了各个症状的定义、根据病因和发作频率产生的主诉、鉴别诊断线索和诊断思路.每章后有精心挑选的病例,全书115个病例均有精彩的病例讨论,阐明相关的鉴别诊断、辅助检查、发病率和流行病学、临床表现、诊断和治疗方法的选择.

由黄国英主编的《住院医师规范化培训儿科示范 案例/住院医师规范化培训示范案例丛书》以儿科专 业住院医师规范化培训要求为纲，针对儿科临床实践 过程中遇到的实际病例为切入点，详细介绍了儿科常 见病和多发病的标准诊疗过程和处理规范。本书旨在 通过100例儿科病例讨论，培养读者收集信息、分析 信息、归纳总结和综合判断的能力，培养读者从临床 观察出发、举一反三、触类旁通的临床思维能力。 本书可作为儿科专业住院医师规范化培训教材， 也可供儿科专业本科生、研究生、从事儿科临床工作 的医师及其他专业的医师使用。

儿童的孕育、出生到成长给父母带来了欢乐和希望。儿童的培养、教育，智力及心理健康发展是全社会关注的焦点。本书共分8章，第一章是儿童脑发育的概述，第二章是儿童脑发育的生理与心理，第三章是儿童脑发育的音乐干预等。本书的特色为理念新，学术观点新，排版格式新。图文并茂，通俗易懂，犹如专家在你身边手把手的教你应该做什么，如何做，具有很强的操作性。

本套教材的编写体现 关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从 卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训 精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。

《国家医疗服务与质量安全报告 呼吸专业分册》（以下简称《报告》）是由国家卫生健康委医政司组织，国家呼吸医疗质量控制中心（以下简称 中心 ）编写的年度报告，迄今，已连续完成 6年（2015 2020年），是我国呼吸专业医疗服务和质量安全权威的文件。《报告》主要分析了由中心制定的呼吸专业管理指标，涉及社区获得性肺炎（community acquiredpneumonia，CAP）、慢性阻塞性肺疾病 （简称 慢阻肺病 ）、支气管哮喘、急性肺血栓栓塞症（pulmonarythromboembolism，PTE）等疾病，以及可弯曲支气管镜技术等 65个医疗质量控制指标。其中部分指标已纳入《2021年国家医疗服务与质量安全报告》的呼吸专业部分。为了让全国的呼吸同道更全面地了解全国及各地区的呼吸专业医疗服务与质量安全情况，能够有的放矢地持续改进，国家卫生健康委员会建议制定此单行本。 一、报告数

本套教材的编写体现 关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从 卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训 精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。

本书主要介绍了新生儿肺部发育及解剖、肺超声的基本原理、新生儿正常肺部超声声的检查方法、新生儿正常肺脏超声声像图表现，新生儿胎粪吸收综合征、新生儿肺出血、新生儿暂时性呼吸增快症、新生儿肺不张、新生儿气胸、新生儿呼吸窘迫综合征、支气管肺发育不良等典型的病例和图谱，具有 好的实用性和可操作性。

20世纪90年代以来，我一直从事0～3岁儿童早期教育和早期干预的研究和推广工作，组织全国多中心协作研究6项，开展了婴幼儿早期教育，高危儿早期干预，早产儿干预，预防脑瘫、智力低下等系列研究，同时在全国举办学习班80多期，学员近万人。2001年，我负责的项目 儿童早期教育、高危儿早期干预实施和测查方法 ，被列为原卫生部十年百项计划的第8批应用推广项目并面向全国推广。10年前，我创办了 北京宝秀兰儿童早期发展优化中心 ，2021年又创办了 北京宝秀兰诊所 ，专门从事0～3岁婴幼儿早期发展和早期干预服务，每年来中心和诊所评估训练的宝宝3000余人。我和我的团队在高危儿、智力低下、运动发育落后、脑瘫、孤独症及基因异常等罕见病的诊断和早期干预方面积累了丰富的临床经验和科研成果，并结合国内外新的评估及康复理念，建立了自主知识产权