本书内容主要分为三部分。 1. 部分重点介绍儿童生长发育特点及营养需求特点，包括0~6月龄、7~12月龄、1~3岁幼儿及3~6岁四个年龄段儿童的体格生长特点、神经系统发育特点、消化系统发育特点及营养需求特点等。 2.第二部分深入分析不同年龄段儿童常见的营养健康问题及营养解决方案。包括0~6月龄婴儿常见的体格发育异常、肠绞痛及牛奶过敏的原因、评估及解决方案；7~12月龄婴儿常见的食物过敏、缺铁性贫血及维生素D缺乏的原因、评估及解决方案；1~3岁幼儿常见的生长迟缓、锌缺乏及饮食行为问题的原因、评估及解决方案；3~6岁学龄前儿童常见的超重肥胖、便秘和龋齿的原因、评估及解决方案。 3.第三部分讨论了儿童营养素补充剂的选择。包括益生菌、钙、DHA、叶黄素、乳铁蛋白等的定义、成分、补充方法和常见误区及儿童营养素补充剂的选购标准。
本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。
本书适合职业教育阶段学前教育专业学生学习使用，也可用于广大一线幼儿教育工作者在职培训。本书主要内容包括两个部分： 部分是学前儿童常见急症（如晕厥、惊厥、过敏、流鼻血、骨折等）的应对，第二部分为托幼园所常见突发事件（如暴力伤害、走失和冒领、踩踏、火灾、地震等）的应对，基本涵盖了托幼园所常见的各种突发急症、意外伤害、重大安全事件等内容。
呼吸道疾病是儿童期最常见的疾病，严重影响儿童的身心健康，尤其是儿童慢性呼吸道疾病患病率的不断上升，给社会和家庭造成了极大的负担。 申昆玲、洪建国、于广军编著的《儿童雾化中心规范化管理指南》的制订、编写目标是结合我国现有国情，根据各地区医院实际情况提出规范化的综合指导，内容适度超前，为我国雾化治疗中心的建设树立管理标杆。将通过医院管理、临床学术和实际应用、护理干预和流程部分对雾化吸入治疗中心的运营管理起到规范化的指导作用。
全书内容共分为12章，主要分为四个方面内容： 是介绍儿童过敏性紫癜的基础理论和实验研究；第二是介绍儿童过敏性紫癜的中西医临床诊疗和康复护理；第三是介绍儿童过敏性紫癜的临床指南及评述；第四是介绍儿童过敏性紫癜中西医治疗的临床思路和名医经验分享。本书倡导科学研究与临床诊疗的结合，展示基础研究对临床诊疗的促进作用；注重临床实用性，着重反映中西医结合防治儿童过敏性紫癜的临床进展水平；突出中西医结合的临床诊疗思维，彰显中西医结合治疗的临床特色和疗效：介绍近年来 名医对儿童过敏性紫癜诊疗的临床经验，传承精华，守正创新，推动中医药的传承、创新、发展。 本书适合相关专业临床医生和学生参考。
本书原著由美国儿科学会出版，全书共15章，系统地介绍了作为家长如何从孤独症谱系障碍（ASD）孩子婴儿期到成年期各个发育阶段进行支持，指导家长如何通过日常生活、游戏、语言鼓励等和与专业人士合作来帮助患有ASD的孩子。引导家长客观正确地认识ASD，消除对该疾病的过度恐惧，提醒家长如何早期发现自己的孩子是否患有ASD或具有ASD危险因素，以及如何与相关医护人员合作以发挥ASD孩子 的优势潜能，有助于家长充分了解ASD相关知识。同时，对于医疗保健人员如何帮助ASD孩子，本书也以简洁的语言提供了一定的指导，能够帮助医护人员在临床工作中提高对ASD的重视。
语文特级教师董一菲践行的“诗意语文”跻身当代十大名师“特色语文”，影响了众多一线语文教师。本书先从追寻诗意语文的芳华、把专业成长当作信仰这两个方面呈现了作者的教学主张、教育思考和专业成长建议，揭示了作者一步步成长为名师的内在原动力，对一线老师的专业成长具有很好的启迪与作用；然后从教学设计成就教师内成长、诗意演绎课堂教学艺术这两个方面展示作者是如何创意备课、上课的，原汁原味呈现作者的语文教学艺术，为一线老师真正站好课堂提供方便借鉴的好课范例。
儿科呼吸大查房这个平台秉承专业严谨的态度、涵盖丰富多彩的内容、聚焦临床实效、发挥多机构多学科强强联合的优势，在知名专家教学讲座的基础上，鼓励培养年轻医师的快速成长，目前已历经9年多。本书收集了此平台9年多所教学的经典儿科病例，并进行深入、抽丝剥茧的思维解读，全书内容全面，实用性强。
全书共分为7章，内容涵盖动静脉留置管、各种引流管、喂养管、气管插管、透析管路等，从护理人员普遍应用的外周静脉短导管到植入式输液港；从胃管到心包引流管；以及气管插管、透析管路等专科管路，都进行了详尽的介绍，并采用图片的形式展现操作步骤，便于读者理解和掌握。
《大夏书系 学校的骄傲：程玮教育小品文》分为四辑：学校的骄傲、家是你的港湾、理性的声音、生命的尊严。收入了作者定居德国20多年的教育小品文，既有对德国教育的考察、反思，亦有她反观教育、直陈利弊的赤忱之文。她还将自己游历欧洲的经历写成一篇篇绝妙的短文，有异地文化、风土人情，有益教师拓展视野。此外，还有她教育孩子的感悟之作，对教师教育学生以及自己的孩子，也会有不少启发。
罕见病是一类发病率很低，大多数具有遗传性的疾病，属于出生缺陷范畴。2018年，我国发布了《 批罕见病名录》，共包含了121种罕见病，其中80％为遗传性疾病，其他则是由感染（细菌或病毒）、过敏和环境原因引起，或者是退行性和增生性的。本书主要根据世界卫生组织提出的三级预防策略，用通俗易懂的科普语言，对50种儿童罕见病从以下几方面阐述：面容特征：通过绘图和文字，描述独特的面容、外貌、动作特征。临床诊断：阐述临床诊断，包括症状、体征、实验室检查、基因诊断。干预方法：介绍患者家属关心的如何采取药物、手术方式、康复策略。护理注意事项：从营养、生活方式、心理疏导等方面进行相应疾病的个性化护理。
本书将在上一版基础上修订30%以上，内容主要包括营养不良性疾病、急性上呼吸道感染、腹泻病、牙齿发育异常、口腔黏膜疾病等儿童保健中常见儿童疾病的发病机制、诊断、鉴别诊断、治疗及新生儿遗传代谢病筛查、
《儿科感染性疾病临床手册》作为 儿科感染性疾病的经典专著，由美国儿科学会感染性疾病委员会组织300多名儿科专家编写而成。 版基于美国儿科学会感染性疾病委员会2021-2021年度报告，提供了超过200种以上 常见的儿科感染性疾病的专业临床指导。该书有关临床内容的基本结构包括：临床表现、潜伏期、病原学、诊断性实验、流行病学和治疗，作为一本儿科感染性疾病临床手册，它涵盖了简明的医学信息以及对各种感染性疾病的临床检查与处理的 意见，从而帮助儿科医生快速找到临床问题的答案。
本书围绕基层儿科常见疾病展开，共分为十三个章节，开篇对儿童保健进行了概述，第二至第十三章分别对新生儿常见疾病、风湿和免疫系统疾病、感染性疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、消化系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、内分泌遗传代谢性疾病、儿科急症、儿童常见病的中医治疗进行阐述。涉及儿童各科常见病种，每个疾病包括病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断和鉴别诊断、治疗、预后等方面。治疗方面以西医为主，辅以中成药、中医适宜技术等方法。对临床实践具有较大的参考价值。 本书是针对广大基层儿内科医生的专业基础教程，也可以作为全科医生和普通儿科医生的口袋参考书。内容简单明了，能让基层医生 好地了解疾病，对各系统常见疾病做出正确的判断，并在临床实践中得以应用。
本书内容包括门诊服务与设置、营养评价、常见营养喂养问题、母乳喂养问题、胃肠道常见问题、饮食行为问题、营养性疾病、蛋白质能量缺乏、超重和肥胖、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、特殊情况营养喂养、早产/低出生体重、食物过敏等。合理的营养是儿童健康成长的保障和前提，因此，儿童营养保健也是儿童保健的重要内容。根据《全国儿童保健工作规范》和《各级妇幼健康服务机构业务部门设置指南》要求，省、市级妇幼保健机构应设置儿童营养与喂养科及儿童生长发育科，县级妇幼保健机构应设置儿童保健科，提供儿童营养与喂养指导，开展儿童体格生长监测和营养状况评价，对常见儿童营养性疾病进行诊治，建立专案管理并追踪随访。本书可指导各级妇幼保健机构以及其他开展儿童保健服务的医疗机构提供规范的儿童营养和体格生长保健
本书将在上一版基础上修订30%以上，内容主要包括营养不良性疾病、急性上呼吸道感染、腹泻病、牙齿发育异常、口腔黏膜疾病等儿童保健中常见儿童疾病的发病机制、诊断、鉴别诊断、治疗及新生儿遗传代谢病筛查、
图像融合技术可将多源图像的互补特征进行综合，以得到更加完整和准确的场景描述，从而弥补单一传感器单幅图像的不足，是一种广泛应用的图像预处理技术，如多摄像头拍照、微光夜视、医学诊断、遥感等应用领域。本书以多源图像融合技术为主要内容，在研究图像尺度分析、迁移学习、深度学习算法与模型的基础上，针对多聚焦图像融合、多模态医学图像融合、红外与可见光图像、遥感图像融合等方面开展了深入研究，分别提出了具有针对性的融合方法，同时将一些新的技术和新方法引入到图像融合领域。
