本书内容主要分为三部分。 1. 部分重点介绍儿童生长发育特点及营养需求特点，包括0~6月龄、7~12月龄、1~3岁幼儿及3~6岁四个年龄段儿童的体格生长特点、神经系统发育特点、消化系统发育特点及营养需求特点等。 2.第二部分深入分析不同年龄段儿童常见的营养健康问题及营养解决方案。包括0~6月龄婴儿常见的体格发育异常、肠绞痛及牛奶过敏的原因、评估及解决方案；7~12月龄婴儿常见的食物过敏、缺铁性贫血及维生素D缺乏的原因、评估及解决方案；1~3岁幼儿常见的生长迟缓、锌缺乏及饮食行为问题的原因、评估及解决方案；3~6岁学龄前儿童常见的超重肥胖、便秘和龋齿的原因、评估及解决方案。 3.第三部分讨论了儿童营养素补充剂的选择。包括益生菌、钙、DHA、叶黄素、乳铁蛋白等的定义、成分、补充方法和常见误区及儿童营养素补充剂的选购标准。

本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。

本书为福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园近年在探索提高班级保教管理工作质量的研究成果。该园12个班级，在每学期初拟定有关实施方案，与保教部门互动交流，在全园范围进行交流、探讨，形成针对性强的班本保教管理工作方案，根据方案灵活实施，有效地解决了班级实际问题，提升班级保教工作质量。全书一共收录实践案例30篇，分五个方面：班级活动资源开发、班级特色活动、班级行为习惯培养、班级个别化教育、班级家长工作。这些方案是班本化实践的成果，具有很强的实用性和借鉴价值。

本书主要介绍了函数和导数的知识以及相关题型，从基础知识入手，逐步深入，侧重知识的系统性与逻辑性； 同时给出了相关题型的解题方法和技巧，辅以例题和练习题及其详细解析，让考生从解题过程中学会运用解题方法和技巧，也让考生能够迅速、准确地选择解题方法和技巧.

本书是一本提升孩子观察力、判断力、记忆力的视觉游戏书，是根据动画片的挑战的故事情节精心绘制的，孩子在接触迷宫，寻找出路的过程中，不但能体验动画片中的故事和场景，还能边玩边长知识、长见识，并且，考验孩子的眼力、观察力、记忆力、和耐力，培养孩子的逻辑思维能力和辨析能力，活跃他们的思维。

本书是以中学数学中经典方法为线索进行编写的教辅图书，全书共分为32个微专题，是作者在积累了多年高三教学经验的基础上总结的一些题型和方法。全书体系完整，各微专题新颖、有代表性，知识点讲解细致到位，解析严谨。本书对于高三学子备战高考有很高的参考价值。

这是我国古代一个流传至今的民间传说，被改编为多种戏曲故事。作品通过对梁山伯与祝英台爱情悲剧的描述，歌颂了祝英台勇于反对吃人的封建礼教、追求婚姻自由的精神。世人同情梁祝二人的悲惨遭遇，就传说这对青年情侣长眠后化成一对艳丽的蝴蝶，永远在神州大地上翩翩起舞。

本书从数学解题程序、数学思维和数学逻辑三个层面进行介绍。数学解题程序对如何审题、如何分析、如何叙述解答、如何验证作了系统化的提炼，以达到解题时万法归一，系统、有效、快速地找到解决数学问题的方法；数学思维则从观察、实验、推理与证明三个角度来阐述对于数学问题的思考过程，本书阐述了推理与证明的一般方法；数学逻辑阐述的是数学中逻辑的一般规律，本书对数学概念从文字表达、符号表达、图像表达和数学形象四个维度进行把握，以达到对数学概念很本质的揭示。本书适合备战高考与竞赛的学生使用，也可供数学爱好者参考。

《不一样的卡通画》包含上千个素材，分类科学严谨，孩子再也不用为不知道制作什么而苦恼。 书中内容简单，线条清晰明了，孩子可参照自主完成。 《不一样的卡通画》线条简单，孩子只要掌握了这种简单的绘画方法，对事物的观察力和创造力也会随之提高。

《向量与三角》由“知识点”“思路分析”“方法对比分析”“训练”“真题回放”5个板块组成。 “知识点” 给出解一类题的方法，一般以定理的形式呈现。在体例设计上给出每一章节解题所需的知识点及其证明，知识点的出处一般为教材中的例题、习题，或是其他出版物中的论文等内容。 “思路分析” 是为了解决“怎么用知识点，什么题能用知识点，以及怎么能快速记住知识点”的问题，能让学生进一步了解掌握思路方法。 “方法对比分析” 是在学生了解了方法后，通过直观的比较，让学生理解方法的妙处。 “训练” 通过设计相应的试题，通过的训练，让学生形成一种思维习惯，并熟练学习与应用。 “真题回放” 是为学生设计提供实践试题的类型，让学生更加体会到“”方法的灵活性和实用性。 本书适合高二、高三学生使用，是高二学生起始学习的材

本书以轨道交通行业为背景，从人工智能在轨道交通中的应用、机器分类、图像检测、语音识别、文本分析、OCR识别以及项目实战应用案例等方面，由浅入深，全面、系统地介绍了人工智能技术服务及各种应用。在编写上以项目教学为主线，以任务驱动为核心，以培养技术应用型人才为目标，将基本技能培养和主流技术结合，使学生通过学习，能够掌握人工智能技术应用基本技能以及AWS云计算在人工智能方面的综合应用。本书每一章都有项目开发案例，使得理论知识与实践操作有机结合，同时把近年来人工智能发展的新技术、高职高专职业技能大赛的经典案例以及世界技能大赛与职业技能要求有机地结合起来，具有很强的实践性和应用性。 本书可作为高职高专院校计算机专业的教材，也可作为人工智能各种职业技能大赛的学习资源，以及广大计算机爱好者和网

廖华芳、刘振寰主编的《肢体障碍儿童家长手册(儿童康复适宜技术)》为肢体障碍儿童的早期康复科普读物。书中主要介绍了以家庭为中心的现代物理治疗、早期干预、早期教育等西医的评估、运动、心理治疗方法与中医传统理论下的小儿运动发育推拿、增强体质的补。肾健脾艾灸、中医食疗、中药药浴等，向家长提供家庭康复的实用方法，增加家长在儿童早期康复的主动参与，提升儿童和其家庭的生活质量。本书具有简便实用、通俗易懂、知识性与趣味性结合的特点，适合儿童康复治疗师、康复治疗系学生、儿童保健工作者、社区医生及学龄前患儿家长等参考阅读。

本书从指导各地儿童哮喘门诊标准化建设和规范化管理的目的出发， 从硬件配置和软件建设两个方面予以阐述。重点讲解功能房间的设置和设备的配置、人员的配备和培训、儿童哮喘诊疗指南的应用、诊疗流程的持续优化及信息化管理的推进等。本书实用性强， 对临床有的指导意义。

北京中医药大学东方医院周平安教授在1975～1977年间响应党的号召，参加援藏医疗队，在西藏阿里地区工作2年9个月。在阿里工作期间，行医之余，周平安教授还对高原药用植物进行了深入系统的研究，并整理成册。 《西藏阿里中药志》即为周平安教授当年编写、整理的西藏阿里中药资源调查手稿。周教授整理的西藏阿里地区中药志分为三个部分， 部分概述了阿里地区的中草药资源分布；第二部分分类介绍阿里常见中药的采集加工、性味功能、主治用法和用量，为中药临床应用提供依据；第三部分简要说明了阿里中药的药用价值。