1. 紧贴临床实践，以典型病例为切入点，紧扣专科一事临床能力培养的核心。突出实用性、启发性、科学性。2. 初步编写框架为：理论概要，对相关疾病的定义、病因、病理、发病机制等进行概述，为后面内容进行理论铺垫。病例聚焦，通过介绍典型病例，按照临床路径，步步深入地对疾病的临床表现进行全面描述，以培养读者的临床思维能力。诊疗决策，根据病例分析，以及对疾病的认识判断，提出治疗原则或方案。误区防范，为专家提供讨论临床经验和体会的平台。热点探讨，介绍相关领域的新进展，新课题，或争议等。
本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍（ADHD）的手册，系统地提供了ADHD从诊断到治疗，以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD，在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察，做出总结，为医生提供客观准确的描述，协助医生做出正确的诊断。同时，也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值，帮助医生加深对ADHD的理解，提高日常工作中对ADHD筛查的重视，达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿 健康地成长，有机会取得 大的成功。
目前市场尚无同类图书，本书可有效指导儿科医务人员在临床工作中科学、规范地开展儿童医疗游戏辅导服务，进一步提升儿科医务人员的人文关怀技能，从而提高诊疗成功率。本书共分四章，包括儿科医疗游戏辅导概述、儿科医疗游戏辅导实践、儿科医疗游戏辅导技术、儿科医疗游戏辅导的临床实践案例。条理性强，逻辑清楚，内容全面。 内容凝聚了编者团队多年丰富的临床实践经验，同时根据国外医疗游戏辅导团队开展的成功案例，再结合我国国情进行本土化的改良，使临床医师 好地把握游戏辅导的原则和方法。
本书是“普通高等医学院校护理类专业第二轮教材”之一，为适应护理学科发展趋势，着眼新时代医疗卫生事业对人才培养的新要求，在对 版教材进行全面、充分调研基础上，严格遵循本科层次护理职业目标、教学大纲要求、密切结合临床护理实践和初级护师资格考试特点修订而成。 全书共分为十八章，绪论、生长发育、儿童健康促进、住院患儿护理及其家庭支持、儿科常用护理技术、新生儿疾病的护理、儿童营养及营养障碍性疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理等内容。本书设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”及“目标检测”等模块，体现教与学的规律，增强了教材内容的丰富性和可参考性。本教材为书网结合教材，即纸质版教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、章节联系题、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、
本书内容包括门诊服务与设置、营养评价、常见营养喂养问题、母乳喂养问题、胃肠道常见问题、饮食行为问题、营养性疾病、蛋白质能量缺乏、超重和肥胖、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、特殊情况营养喂养、早产/低出生体重、食物过敏等。合理的营养是儿童健康成长的保障和前提，因此，儿童营养保健也是儿童保健的重要内容。根据《全国儿童保健工作规范》和《各级妇幼健康服务机构业务部门设置指南》要求，省、市级妇幼保健机构应设置儿童营养与喂养科及儿童生长发育科，县级妇幼保健机构应设置儿童保健科，提供儿童营养与喂养指导，开展儿童体格生长监测和营养状况评价，对常见儿童营养性疾病进行诊治，建立专案管理并追踪随访。本书可指导各级妇幼保健机构以及其他开展儿童保健服务的医疗机构提供规范的儿童营养和体格生长保健
本书是“普通高等医学院校护理类专业第二轮教材”之一，为适应护理学科发展趋势，着眼新时代医疗卫生事业对人才培养的新要求，在对 版教材进行全面、充分调研基础上，严格遵循本科层次护理职业目标、教学大纲要求、密切结合临床护理实践和初级护师资格考试特点修订而成。 全书共分为十八章，绪论、生长发育、儿童健康促进、住院患儿护理及其家庭支持、儿科常用护理技术、新生儿疾病的护理、儿童营养及营养障碍性疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理等内容。本书设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”及“目标检测”等模块，体现教与学的规律，增强了教材内容的丰富性和可参考性。本教材为书网结合教材，即纸质版教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、章节联系题、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、
随着医疗技术进步，很多危重症儿童救治成功率得到提高，同时部分设备依赖儿童长期存活给医疗、社会及家庭带来了极大地挑战。 本手册是国内少数关注呼吸机依赖儿童过渡为家庭机械通气遇到的实际问题的书籍，由国内相关领域的专家编写，全面阐述了家庭机械通气患儿居家照护所需的各项技能，从最基础的吸痰操作流程、气管造口护理，到心肺复苏的理论与实践以及医疗设备的使用，家庭紧急事件处理等。手册语言简练，通俗易懂，图文并茂。
《医万个为什么——小儿肾脏疾病防治问答》是“医万个为什么：全民大健康医学科普丛书”中的小儿肾脏分册。本书对涉及儿科肾脏的常见问题进行解答，内容包括公众关心的儿童泌尿系统的基础知识、常见症状、辅助检查、饮食及护理相关问题等，以及对儿童常见泌尿系统疾病如泌尿系感染、肾病综合征、IgA肾病、狼疮性肾炎、泌尿系统先天发育异常等疾病的临床表现、诊断和治疗相关问题进行解答。本书采用通俗易懂的语言编写，配以大量精美的插图，让读者能轻易获取抽象的医学知识，具有很强的可读性。
本书为新生儿用药方面的工具书，书中所列举的品种基本涵盖新生儿科治疗的常用药物品种，临床医师在给予新生儿药物时遇到剂量不清的问题可以通过查阅本书找到所查药物的国内外常用的及文献报道的剂量。本书按照药物的药理类别进行章节分类，章节内药物按照时间分类（如头孢的一二三代）和细分类别的不同（如不同类别的抗菌药物）进行排列。每个药物里内容主要有三项，分别为“用途和注意事项”、“用法”、“药动学数据”。 总体来说，药动学数据部分是本书的创新点，在国内一些药物手册中也有提到药代动力学数据的，但大多数为成人数据，有儿童数据的占比很少，有新生儿数据的更少（几乎没有）。并且，这些书籍所列举的药代动力学数据绝大多数是以药物表格的形式呈现，有些数据在不同书之间有较大差异。本书把每个药物的药代动力
本书适合职业教育阶段学前教育专业学生学习使用，也可用于广大一线幼儿教育工作者在职培训。本书主要内容包括两个部分： 部分是学前儿童常见急症（如晕厥、惊厥、过敏、流鼻血、骨折等）的应对，第二部分为托幼园所常见突发事件（如暴力伤害、走失和冒领、踩踏、火灾、地震等）的应对，基本涵盖了托幼园所常见的各种突发急症、意外伤害、重大安全事件等内容。
董蒨主编的《小儿肝胆外科疾病诊疗规范》主要以中华医学会小儿外科学分会肝胆外科学组的专家为主，同时相邀了 相关的其他专家参与编写。全体编者深知编写本书责任重大，尽 努力做到系统、全面、准确的介绍本学科的理论、技术和经验，我们遵循基础与临床、理论与实践、普及与提高、 间高新理论技术与我国医疗实践相结合的原则，参阅大量现今的 外文献资料，结合我国自己的临床资料和研究成果进行编写。本书内容丰富翔实，具有科学性、准确性、 性、实用性、 性和指导性。
本书汇集了全国第五批名老中医学术经验继承工作指导老师、浙江省名中医盛丽先教授儿科临床常用的经验良方，内容包括组成、功用、主治、适应证，并从解读和赏析的角度梳理了盛丽先教授的临证心得，并作出阐发和提示，力求能够体现盛丽先教授儿科临床用方特点及辨证思路。学习、研究名老中医的学术思想、临床经验，对指导临床、培养中医临床学科带头人和促进中医药的传承与创新具有重要意义，也为下一步名老中医传承研究奠定良好的基础。
本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。 本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。
孤独症是儿童发育障碍中很为严重的疾病之一，且发病率逐年上升。目前医学界对于孤独症的确切病因尚无定论，也没有理想的药物治疗，主要依靠早期的干预训练。本书以儿童的功能领域为轴线、以活动项目为经络进行编写。功能领域依从孤独症儿童的行为“特点”和“心理教育评定量表”。每个活动项目的编写十分注重实际操作，吸取了国外训练方法的优选理念，有很强的可操作性。因此，本书对读者的指导具有科学性、针对性、系统性和实操性。
本书是“普通高等医学院校护理类专业第二轮教材”之一，为适应护理学科发展趋势，着眼新时代医疗卫生事业对人才培养的新要求，在对 版教材进行全面、充分调研基础上，严格遵循本科层次护理职业目标、教学大纲要求、密切结合临床护理实践和初级护师资格考试特点修订而成。 全书共分为十八章，绪论、生长发育、儿童健康促进、住院患儿护理及其家庭支持、儿科常用护理技术、新生儿疾病的护理、儿童营养及营养障碍性疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理等内容。本书设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”及“目标检测”等模块，体现教与学的规律，增强了教材内容的丰富性和可参考性。本教材为书网结合教材，即纸质版教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、章节联系题、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、
总体要求和定位：本书是为小儿外科医师在日常诊疗病人所用的便携式参考工具书，也可作为小儿内科医师和兼做小儿外科临床的外科医师的临床参考书。偏重临床实践，重点为诊治原则和治疗要点，力求简洁、扼要、重点突出，原则明确，具有较强的临床参考价值和可操作性。编写框架如下： 病名【概述】【病因】（发病机制不写）【病理】【临床表现】【诊断及鉴别诊断】【治疗原则与方案】包括：治疗原则、手术指征、术前准备、术式与操作、注意事项、术后处理与并发症预防等【预后】【小结或诊治流程】 【参考文献】节后，5篇内，不要文内序号
总体要求和定位：本书是为小儿外科医师在日常诊疗病人所用的便携式参考工具书，也可作为小儿内科医师和兼做小儿外科临床的外科医师的临床参考书。偏重临床实践，重点为诊治原则和治疗要点，力求简洁、扼要、重点突出，原则明确，具有较强的临床参考价值和可操作性。编写框架如下： 病名【概述】【病因】（发病机制不写）【病理】【临床表现】【诊断及鉴别诊断】【治疗原则与方案】包括：治疗原则、手术指征、术前准备、术式与操作、注意事项、术后处理与并发症预防等【预后】【小结或诊治流程】 【参考文献】节后，5篇内，不要文内序号
