《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在ADHD和阿斯伯格综合征的聪明的儿童、青少年和成年人的个案报告展开，每一章均引用了很多例子，讲述他们的优势和困难，解释如何通过适当的治疗帮助他们克服ADHD带来的障碍，提高理解他人、与他人高效互动的能力。在案例之后，是关于这些障碍的近期新的科学描述。本书用清晰易懂的语言提供了有关ADHD和阿斯伯格综合征的科学信息，非常适合临床工作者、教育工作者、社会工作者、医疗和心理健康服务提供者，以及那些被此类障碍困扰的人士及其父母阅读。本书同时主张将阿斯伯格综合征这一诊断重新纳入美国精神病学协会和世界卫生组织的诊断

本书立足于当前国内精确放疗的实际情况，兼顾知识性、启发性。全书共分为十三章，从肿瘤精确放疗中的相关影像技术、靶区和危及器官的规范化定义、IMRT原理及放射生物学入手介绍了放射治疗工作中的基本内容和基本概念。在此基础上，对每一种常见肿瘤的基本情况、放射治疗原则及技术方案等方面进行了简述：并对各肿瘤精确放疗计划的设计与优化进行详细讲解，其中大部分内容体现了编者近二十年来精确放疗技术应用的经验和技巧。

本书从视觉训练最初发展起笔，详细阐述视觉训练的生理和神经基础，以及学科发展中逐渐丰满的各项分类与康复范畴。各章节按照视觉训练分类详细阐述，整体条理清晰，从而试图使初学者易于学习和掌握。视觉训练相关观点定义清晰，无甚赘述，帮助各位读者答疑解惑并予以牢记运用。全书以视觉训练原理为导向，详尽阐明各种视觉康复针对性的方法，有一定的科学性与严谨性，为视光学和视觉康复工作者的临床实践打下坚实的知识基础。

“字不如表，表不如图”，对于复杂、难记的颅脑解剖、神经系统生理与病理学习来说 ，以绘图的形式来展示， 适合低年资医生和研究生！ 《神经科医生的手绘临床脑书》由中山大学一附院神经外科医生徐桂兴教授撰稿、绘图。全书以大脑结构和功能区为纲编写，特别加入“神经外科医生一句话”将神经外科执业的经验分享出来。对于每一部分大脑结构，都从影像、解剖与临床三个方面用手绘图结合总结性文字来讲解，对于低年资医生和研究生，是 简单易懂易学的实用案头参考

基于科研和临床验证，这本指南详细介绍了如何使用意大利筋膜手法（FM）诊治肌骨系统紊乱。此手法是经科研验证的评估和治疗筋膜功能失调的方法。本书涉及FM的发展史、筋膜的解剖学和生理学、适应证与禁忌证、作用机制，以及主观和客观技术的运用细节。本书关注于从功能测试、特定平面的运动和方向及在特定区域评估筋膜并实施安全的治疗。筋膜手法的关键在于通过触诊得到信息。

本书由美国精神医学学会官方授权出版，为DSM-5系列简体中文翻译版图书之一。本书将DSM-5诊断标准和循证医学治疗方案整合，通过表格、图片、建议问题等形式为临床上诊断治疗儿童及青少年精神疾病提供专业参考，可帮助精神科医生顺利开展诊断性访谈，对各级临床医生为儿童及青少年精神疾病患者进行循证治疗非常有帮助。

如今大多数人已经都听说过ADHD，并且认识可能患有ADHD的人，却在诊断ADHD的讨论中感到迷茫。他们不知道ADHD其实有很多被掩盖的优/秀特质。许多非常成功的企业家和极/具创造力的人就将他们的成就归功于ADHD。大多数人也不知道ADHD领域的研究，比如具有多动特质的大脑对发展创新能力的推动作用。哈洛韦尔博士和瑞迪博士借鉴科学研究，为患有ADHD的儿童和成年人提供了革命性新疗法，帮助他们聚焦优势，减少ADHD的负面影响，大限度地发挥ADHD带来的益处。这些综合疗法包括： 利用行为评估工具来发现个人优势的工作。 创建适合自己的环境来增强创造力和创业精神。 了解大脑和小脑的新发现，找到控制分心的新方法。 利用积极的联结改善消/极情绪。 了解可选择的药物、疗效、副作用，以及适合自己的用药方案。

本书基于《培智学校义务教育康复训练课程标准（2016年版）》，以学生需求、教育评估、教学活动设计为基本框架，明确课标中动作、感知觉、沟通与交往、情绪与行为四个康复训练模块的初筛标准、教学评估标准，以及标准达成过程中的主要流程和需关注的关键问题，同时针对评估内容设计康复训练教学活动，旨在促进培智学校有效落实康复训练课程标准，改善学生的身心功能状态，提高其生活质量。

本书共分3章、21节，图片504幅，图文并茂。 第一章详解颞骨各组成部分、外耳、中耳、内耳（内耳道）、颞骨内面神经、小脑脑桥角及岩尖的临床解剖及外科标志，是理解颞骨影像学解剖标志及病理影像学的基础。 第二章对照颞骨断层解剖与颞骨CT所显示的相应影像学解剖标志，加深对颞骨CT理解。 第三章剖析耳疾病（如先天性畸形、外伤、炎症、胆脂瘤、肿瘤以及临近疾病对颞骨的影响等）CT表现，部分附MRI表现及术中所见。 希望通过对本书的研读，能在一定程度上提高读者的耳科阅片能力，并在制订手术方案及教学等方面有所裨益。 本书可供各级耳鼻咽喉头颈外科医师、影像科医师及相关各科的临床医师使用。

为顺应*教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本书由中国医师协会皮肤科医师分会糖皮质激素规范化使用系列巡讲专家委员会组织编写，共18章，系统介绍了皮肤科规范使用糖皮质激素的一系列相关问题。除糖皮质激素的应用历史、生理及药理作用外，着重介绍糖皮质激素的系统使用、外用、皮损内注射等不同治疗方法的使用原则、不良反应、适应证和禁忌证，以及糖皮质激素在特殊人群中的应用。本书内容翔实严谨，具有很强的指导性；注重理论与实践相结合，在讲解理论的基础上结合典型病例展示分析与处理的过程，以帮助读者 快 好地掌握糖皮质激素在皮肤科的使用规范。

本书内容涵盖耳石症相关的解剖及生理等基础知识，耳石症诊断要点、定性定位诊断、鉴别诊断和治疗手法的选择等耳石症相关的所有知识点，通过图文并茂的形式便于读者理解记忆，同时密切结合大量的临床病例分析，强化诊疗水平。力求做到理论深入浅出，前后连贯，条理清晰，知识点准确，通俗易懂；实际操作理论结合实践，简单易学，易于理解。同时注意兼容并蓄，去伪存真，同时避免挂一漏万，尽量把真正有用的、实用的知识展示给读者。

本书参照 外的相关行业标准、规范，结合临床实践编写而成。本书主要介绍眼科手术器械的种类、特点和清洗消毒及 操作规程、小型蒸汽 器在眼科手术器械 的规范使用、眼科手术器械的质量追溯管理等，具有很强的实用性和可操作性。本书收集了大量的图片和视频资料，读者可以 直观地了解眼科手术器械处理的相关知识，对眼科消毒供应专业人员和手术室眼科护士有极强的指导意义，可作为医院消毒供应中心、眼科手术室医护人员的培训教材和专业参考书。

本书两位主编分别为北京医院院长王建业及放射科主任陈敏两位教授，本书包括前列腺磁共振成像技术、前列腺癌病理学基础、磁共振成像诊断、前列腺影像报告和数据系统（PI-RADS）解读、磁共振成像在前列腺癌分期的应用、磁共振引导前列腺穿刺活检、磁共振成像在前列腺癌治疗中的应用、磁共振成像在前列腺癌疗效评估中的应用等八部分，全面介绍前列腺癌磁共振成像，并综合了临床、病理、影像的学科知识，有利于读者形成疾病的系统思维。

本书旨在完善大数据理论和方法在“平战非”卫勤循证决策中的应用，应用“卫勤决策支持”全国重点实验室中的调研、建模与干预实验技术，将大数据引人循证决策，改变了证据分析方法，实现了数据信息实时化、全面化、科学化，从而为决策者提供快速、准确的大数据支持，提升了循证决策效率与质量，为后期“平时、战时、非战争”决策提供了坚实的理论依据。

本书甄选来自全国各地妇科肿瘤常见疑难病例，每一个病例分别从病例信息、辅助检查、鉴别诊断、治疗方案、并发症处理等进行了详细讲解，以期通过这些病例的学习，能快速提高妇科肿瘤医生的诊疗水平，规范妇疑难疾病的诊疗思维和治疗方案。

本书将对神经系统常见病的发病原因、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗及预防方法等进行阐述。并对临床工作中常用的脑电图、肌电图、诱发电位和脑血管超声等技术操作进行系统讲解，对每项检查操作的适应证、禁忌证、操作方法及程序、注意事项进行具体规定。该书言简意赅、条理清晰、内容全面、方法简便、实用性强。

《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍（ADHD）相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。 本书围绕12个存在ADHD和阿斯伯格综合征的聪明的儿童、青少年和成年人的个案报告展开，每一章均引用了很多例子，讲述他们的优势和困难，解释如何通过适当的治疗帮助他们克服ADHD带来的障碍，提高理解他人、与他人高效互动的能力。在案例之后，是关于这些障碍的 的科学描述。 本书用清晰易懂的语言提供了有关ADHD和阿斯伯格综合征的科学信息， 适合临床工作者、教育工作者、社会工作者、医疗和心理健康服务提供者，以及那些被此类障碍困扰的人士及其父母阅读。本书同时主张将阿斯伯格综合征这一诊断重新纳入美国精神病学协会和世界卫生组织

本套丛书旨在介绍应用行为分析法（ ABA）的基本原理、指导思想、教学方法及实施、课堂内容、对自闭症患者训练治疗的操作应用等几个方面，“手把手”教导从事自闭症患者康复训练的老师、家长训练自闭症患者掌握各种技能， 终使这些患者在智力、社会交往、学业、语言交流和社会适应上有很大程度的提高，是一套 实用的技能训练丛书。本分册是主要针对7岁至青春期的自闭症患者所应具备的140种 技能的分步训练。

【1】肿瘤与营养总论。【2】肿瘤患者营养状况及膳食摄入多中心调查（31个省市自治区）。【3】不同治疗阶段的营养支持治疗。【4】不同治疗方式下肿瘤患者的营养支持。【5】不同部位肿瘤患者的营养支持治疗。【6】肿瘤患者营养误区—常见肿瘤营养问题等六个方面进行系统阐述，反映肿瘤营养研究和临床实践的 成果，为广大医护人员，特别是肿瘤专业人员和临床营养专业人员提供学术参考，也为广大肿瘤患者及其家属提供专业营养解决方案。

《痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》第二版在保持**版实用性和 性的基础上，结合作者团队近年来的研究进展，增加了新的内容： 病前智力的评估、设置记忆门诊对神经心理测评的要求、神经心理测评量表的电子化和网络化、神经心理测评量表的跨文化研究和本土化过程，从 深、 全面的角度介绍了神经心理测评的前世今生；同时，增加、修订了近八十余项量表，对于常用的、无版权争议的或得到授权的及来源于作者团队的部分量表进行了全文收录；此外，增加了“标准认知评估报告”一章，为神经心理测评的临床规范化奠定了基础；《痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》保留、 新了平行于临床神经心理测评的动物认知行为学实验。

此书共分为14个章节，作者用通俗易懂的语言从解释为何要学习心理声学入手，首先概述了声音的特性及听觉的产生等基本现象，再进一步深入讲解了响度、音高、空间听觉等心理声学概念，随后介绍了 为复杂的言语、音乐识别等听觉现象， 介绍了听力损失造成的听觉感知问题并作出了相应的结论。整本书架构清晰，由简入繁，从现象到本质，充分考虑了读者的一般学习规律，同时结合大量图形实例来帮助读者 好地理解消化。此书在中国的发行出版必将推动中国听力学、声学、医学教育事业的发展

1.本手册属于\\\\\\\"同仁眼科手册系列\\\\\\\"，是同仁医院眼科的多年临床经验的积累，对 其他医院眼科医生和研究生临床工作和学习均有一定参考价值。 2.本手册主要内容包括眼睑、眼窝、结膜、泪器及眼眶的常见疾病的诊断及基本治疗原则，要点突出，简明实用，图文并茂，方便携带。书中还对如何避免和处理术后并发症进行了较为详尽的介绍，让读者直接汲取这些经验。