即兴演奏式音乐治疗方法是音乐治疗师必须掌握的重要治疗方法之一。世界著名音乐治疗师Wigram教授结合他多年来的工作经验,全面而详细地介绍了这一治疗技术与方法。书中提供了大量的即兴演奏范例,并附有作者亲自示范即兴演奏片段的CD。音乐治疗专业的学生、教师以及治疗师和音乐家可以利用书中提供的大量乐谱,在阅读的同时,尝试书中介绍的各种技术,从而真正掌握即兴演奏式音乐治疗的技术与方法,极具实践指导意义。
《沙盘游戏治疗的督导》 是*部国际性的、描述沙盘游戏治疗督导当前发展状况的书。体察到从业人员渴望将沙盘游戏运用到实际工作当中的情况,哈里特.弗里德曼和瑞.罗杰斯.米切尔积极响应这种对新信息的需求,成功将沙盘游戏治疗的理论引入督导实践当中。 本书对沙盘游戏的理论原则、实际应用以及持续进行的治疗过程提供了富有意义的指导。全书分为六个部分,内容包括:创建原创的督导模式、设计当代的督导模式、面对督导中的特殊挑战、转入跨文化的世界、督导特殊团体以及联结其他表达性艺术治疗。 《沙盘游戏治疗的督导》将会使学习督导和沙盘游戏治疗的人们开拓视野,对于那些想要在督导中提供深度取向方法的读者而言,是非常值得一读的重要著作。
社会功能受损是精神分裂症患者重要的特征症状,也是阻碍患者完全康复的一个重要原因。有越来越多的临床研究证实社交技能训练可有效改善精神分裂症患者的社交技能缺陷,提高其社会功能。本书提供了针对精神分裂症患者社交技能训练的原理、具体实施的逐步操作方法、建议和相应工具表格等。本书理论框架清晰、用语简洁、操作性强。正如原著作者所述:“我们实现了编写一本‘亲手实践’书籍的目的,无论是新手还是有经验的临床医生都可以使用这本手册来组织有效的技能训练团体。”
本手册是一本简明通俗的精神健康服务手册。区别于一般的精神医学教材,本手册在编写上力求平白易懂,除了介绍有关精神健康问题评估与处理的核心内容之外,还列举了许多常见的精神健康临床问题,从问题出发,配以案例和图片,详细讲解了每种临床问题的评估与处理方法。此外,本手册还介绍了在不同场所(如社区、学校、妇科)提供精神健康服务的注意事项,以及读者所在地区使用本手册的具体方法,便于读者在日常工作中随时查阅。
《我穿越疯狂的旅程(一个精神分裂症患者的故事)》编著者萨克斯。 《我穿越疯狂的旅程(一个精神分裂症患者的故事)》内容提要:作为病人,在大学时期,艾琳渐渐感到“精神分裂症像一层雾一样正在慢慢地向我袭来,随着时间的推移,在不知不觉中变得越来越浓”。但凭着惊人的毅力、朋友的帮助、家人的关怀,再加上对专业的挚爱,艾琳以全年级第一名的成绩毕业,而且获得了去英国牛津大学攻读研究生的全额奖学金。不幸的是,到英国不久,她的症状急剧恶化,使她无法按时上课,而且不得不数次接受住院治疗。作者详细描写了20世纪70年代英国精神病院相对人性化的治疗体制、医疗环境和医患关系。作者也生动地阐述了多年来在美国的就医经历:令人不寒而栗的捆绑式保护,患者的权利和病耻感,对医生的依赖与不满,与医生进行的持续多年的有关是否用
《神经内科主治医生1001问》(第6版)是“现代主治医生提高丛书”之一。 全书分为30章,涉及神经系统常见病、重要疾病和部分军见病,以问答方式诠释其病因、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。26年来作者团队历经6个版次的精心打造,精益求精,毫不懈怠,紧跟 外神经病学 进展,始终追寻精心选题、叙述简明、条理清晰的准则,密切联系临床实际,反映神经病学及相关领域的研究动向。第6版对全书选题和内容进行了全面 新,是神经内科主治医生 的临床工具书,也是神经内外科实习医生、进修医生和研究生实用的参考书。
本书主要介绍心理疏导疗法在强迫症等障碍中的应用,以强迫症为主体,从介绍症状、疏导疗法开始,分为“认识症状、克服症状、预防反复”三个主要部分,以6~10个典型个案贯穿始终,方便读者将理论与实践相结合。同时本书还将配套黄爱国老师进行团体心理疏导治疗的现场实况录音,很有现场感和操作性。由于理治疗的疗效与疗法的文化背景密切相关,本书在编写过程中进行了文化适应性修改,心理疏导疗法具有中国特色,特别适合中国人群,具有较强的实践指导价值。
本书根据疾病分类,收集了神经系统疾病典型病例99例,从以下两个方面为神经内科以及相关专业的研究生们提供了培养临床以及科研能力的重要途径: ,从临床问题角度出发,结合疾病的 外诊疗指南以及编者的多年临床经验,以思考点的形式阐述每个疾病的诊断和鉴别诊断关键点,图文并茂,详尽解析疾病治疗原则以及 治疗方法,为读者呈现清晰的诊疗思路,有助于读者培养良好的逻辑思维能力,并具有举一反三的能力,从根本上提高临床诊疗水平。第二,从临床研究方向出发,凝练临床案例中的科学问题,探讨解决方案,来帮助解决相关的临床问题。本书通过大量病例,以引导的方式培养研究生从临床中凝练科学问题、解决科学问题以及服务于临床的能力。
美国精神医学学会于2013年5月推出了美国精神障碍分类与诊断标准的 版本——《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》(DSM-5)。DSM被誉为精神障碍领域的\" \",是一本美国及其他 常用的诊断精神障碍的指导手册。为了能进一步改进精神疾病的诊断、治疗、科研和在所有临床工作者中产生一种共同语言,DSM-5对所有精神疾病进行了重新定义和分类,并制订了 和具体的诊断标准,因而 实用价值。 本书(DSM-5-TR)是DSM-5的文本修订版。该版本对DSM-5的 大多数障碍的文本进行了修订, 新了相关特征、患病率、发展与病程、风险与预后因素、与文化相关的诊断问题、诊断标志物、与 想法或行为的相关性、鉴别诊断等内容;增加了“延长哀伤障碍”的诊断;将 初发布的 DSM-5 诊断标准与对 70 多种障碍的修改(大部分做了澄清)相整合;全面 新了“介绍”和“使用手册”部
本书围绕重要精神卫生疾病??孤独症、精神分裂症、双相情感障碍的实验室检测研究,从临床视角,综合近年来这三种疾病在国内外遗传学、神经生物学、微生物学、免疫学、生物化学领域的相关生物标志物,探讨这些生物标志物在疾病诊断、风险评估、治疗监测、疗效评价、发作预防中的应用。
ADHD是一个重要的公共卫生问题,及时的诊断和全面系统的治疗干预 重要。对于在ADHD儿童治疗干预中应该发挥重要作用的父母,应该如何看待孩子的症状?如何理解孩子的问题?如何面对孩子的困难?如何与医师一起选择适合孩子的治疗方法?如何与学校一起共同促进孩子在学校中的适应?如何保护孩子的自尊?如何 终让孩子成长为一名快乐自信的青少年?这些都是家长应该思考并深入了解的重要问题。 本书就是针对以上问题,给ADHD儿童青少年的家长答疑解惑、传经送宝的一本秘籍。该书基于既往的科学研究结果,基于作者丰富的临床工作经验,通过系统的介绍和科学的阐述,给了家长细致全面的答案。这些答案将帮助家长从不同角度 好地帮助不同年龄阶段的ADHD儿童,从而 好地促进ADHD儿童的康复,帮助孩子们健康成长,使孩子们拥有幸福快乐的人生。
明明困得睁不开眼,躺下却辗转反侧?白天累得头昏脑涨,入夜却睡意全无?明明已经睡了很久,醒来却疲惫不堪?因为学习/加班/带娃/玩手机,已经很久没有睡个好觉?我们因睡眠而失去的, 不仅仅是一夜黑甜,而是有关健康体魄、美好生活的方方面面。 你永远无法想象自己因睡眠剥夺而失去了什么,是转瞬即逝的记忆、清醒的头脑、健康的体魄、完善的免疫系统,还是仅仅是睡醒一觉就能获取的好心情和清新美好的生活?由于文化和科技的改变,名为失眠的流行病正在席卷。 阅读本书,你将了解自己的节律特质与睡眠类型,粉碎有关睡眠的单一认知或错误认识,并获得一个专属于你的睡眠方案,重建多场景、多维度的科学入眠理念。 对于睡眠,没有所谓的“一觉通百病”的解决方案——本书为读者提供详细的问答自测表,帮助读者定位自己的专属睡
我们每个人的生活中都难免出现痛苦、逆境、冲突与不确定性,唯有步履不停,才能获得源源不断的生命力和复原力。 自二十世纪九十年代末以来,菲尔·施图茨便开始基于临床经验撰写颇具洞察力的文章,四十年间,这些观点经过长期的验证和沉淀,不断汇聚为新的见解,并形成了这本书。无论是追求成功、幸福、爱情、自由与满足感,还是应对焦虑、愤怒、失去、遗憾与选择困难,施图茨都能帮我们将混乱变得有序。 施图茨称自己为“把下一颗珍珠穿在绳子上的人”。每颗珍珠都是一次行动,每次行动都有同样的价值。即便下一颗珍珠上沾了屎,我们只管前进,把它穿到绳子上。
全书内容包括周围神经解剖概述、神经扫查方法及正常声像图、异常疾病声像图、典型病例图解和神经成像新进展。既可作为学习神经超声检查的入门图书,也可作为学习典型神经疾病的专科教材,适合超声、骨科、神经内科、麻醉、疼痛、康复理疗等专业医师学习使用。