本书是一门融合了《人体解剖生理学》、《常见病防治》和《药理学》等医药相关学科的专业综合课程。本书以常见病防治模块化教学为主线，将正常人体、常见疾病和治疗方案按照系统划归为9个模块，在每一模块中分别详细阐述相应解剖生理知识、疾病知识概念、化学治疗药物等。可供药学、药品营销等相关专业使用，也可作为医药行业从业人员继续教育的教材。

本书是面向21世纪中等卫生职业教育教改实验教材。本书内容分绪论、统计表和统计图、计量资料的统计描述、计量资料的统计推断、计数资料的统计描述、计数资料的统计推断、秩和检验、直线相关与回归、实验设计、循证医学、计算机软件在统计学中的应用、医学统计方法的上机实习与应用等十二章。各章节有学习目标、小结、习题和部分习题答案，书后附有常用统计用表。本书适合中等卫生职业学校护理、医学检验、药剂、助产、口腔工艺技术、康复技术等专业学生使用，也可作为其他相关专业、在岗培训的参考用书。

本教材在全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《急救护理技术》的基础上，增加了流程图、测试题及测试题解析，操作程序进一步具体化、规范化，学生能更加直观高效地掌握实用有效的急救护理操作流程及操作技巧与方法。本教材的内容主要包括常用急救技术和监测技术的具体操作方法共二十八项，以及测试题和参考答案，个别难度较大的题还进行了必要的解析。每项操作按学、练、测三部分编写，使学生通过“学、练、测”三个主要环节，真正掌握实训的全部内容。

《生理学》本着以学生为中心的理念进行编写，科学性强，文字精练，条理清晰，内容生动，图文并茂。内容突出以下特点：各章节开始均有引言，或贴近生活实际或密切联系临床，引人入胜，为开展教学创设好学习情境。根据学生学习心理特点和护考能力要求，《生理学》特别强化“案例版”创新教材编写理念，在重要理论环节均增设了典型案例，充分激发学生的好奇心，有利于学生在学习上由被动变主动，有利于教师组织教学，因势利导，切实提高教学的有效性和护考通过率。此外，考点、链接等内容丰富了课程资源，开阔了学生视野。 《生理学》可供中等卫生职业学校护理、助产专业师生使用。

《化学》为首批中等职业教育课程改革国家规划新教材，以*《中等职业学校化学教学大纲》为依据进行编写，已经通过中等职业教育课程改革国家规划新教材审定专家审定，是医药卫生类专业必选的化学课程教材。 《化学》是在**版的基础上，吸收了近年来职业学校教学改革的**成果编写而成。主要内容包括认识化学、原子结构和化学键、溶液、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、重要的元素及其化合物、有机化学和烃、烃的含氧衍生物、含氮有机化合物、杂环化合物和生物碱、生命中的基础有机化学物质和进入合成有机高分子化合物时代。 《化学》通俗易懂，图文并茂，注重化学知识在医学和日常生活中的应用。《化学》同时配套《化学实验与学习指导》（医药卫生类），并配有电子演示文稿等教学资源。