全书共4篇15章，内容丰富、涉及面广，以临床护理为重点，护理管理与教育并重。第一篇为总论，介绍了精神科护理学的工作任务、范畴、发展方向；精神科护士在工作中的相关的伦理及法律问题；精神科病房的设置与管理。第二篇为临床理论与实践，主要介绍了精神障碍的症状学；精神药物治疗的应用与护理；精神科常见疾病与护理；精神科意外事件的护理等知识。第三篇为专科技能与操作，介绍了精神科护理的基本技能；精神科护理常用的专科护理操作；精神障碍患者的心理治疗与护理；精神科个案护理等内容。第四篇为专科管理与教育，主要介绍了精神科患者的健康宣教；精神障碍患者的康复治疗与延续护理；精神科护理的家庭照护等内容。书中所涉及的药物剂量均参考相关文献所得，仅供临床参考。附有三个临床实用手册（专科护士培训教案、精神医学
本书主要内容包括国家医用耗材管理的法律法规；上级部门管理政策；耗材成本管理理念；医用耗材SPD管理模式基本概念；医用耗材SPD管理模式探索的具体实施，如采购、供应、验收、加工、院内配送、一级库房管理、二级库房管理、三级库房管理；临床服务内涵；信息化建设；发展展望等16个章节。本书由河北医科大学第一医院、第三医院、第四医院，河北省卫生健康委，河北省市场监督管理局，石家庄市市场监督管理局，河北省中医院等专家共同编写。主要供河北省医院医用耗材管理与使用部门人员培训使用，还可供全国医用耗材管理的机关、企事业单位、医用耗材管理机构、医学工程相关专业教学机构及其管理人员等使用。
本书紧紧围绕新药发现和开发研究主线，系统地介绍了新药研发基本原理及其技术方法，分析和阐释了新药结构设计、生物活性筛选、工艺质量研究、药理毒理研究和临床试验研究，以及新药注册管理和新药研发信息利用等内容，并对新药研发选题、新药研发策略及方式等予以前瞻性的评述。本书结构体系新颖、实用价值突出、语言通俗易懂，可读性与适用性强。 本书适合高等院校药学、制药工程、生物制药、中药、药物制剂等专业教学使用，同时可供从事新药研发工作的相关人员作参考资料。
本教材是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)之一，内容依据《中等职业学校艺术课程标准》编写。本教材包括音乐欣赏和美术欣赏两个部分，各8个独立模块，旨在让学生了解掌握音乐和美术领域的基本知识、经典作品，掌握艺术作品的鉴赏方法，丰富审美体验，提升艺术感知能力和审美水平。 本教材可供医药卫生类专业中职学生学习使用。
本书共分三篇： 篇是心电图学基础部分，是理论课必讲内容；第二篇是心电图学提高部分，部分章节是理论课必讲的，还有部分章节是学生自学内容；第三篇是心电向量图学，是理论课必讲内容。在附录中有心电图机的操作，供学生实验课时参考，还有心电图模拟考试题并附有参考答案(内容均在本书范围之内)，供学生考前参考。若使用本书者具有一定的心电图知识，可以先做一遍试题，以便了解差距所在。基本概念及诊断标准是本书的重点内容。
《药店从业人员岗位指南 连锁药店总部实用手册》分为十一块内容指南：，药品零售业态，介绍了药品零售业态类型和经营特点；第二，药店开办，介绍了开办药店需要的程序、步骤和相关证件；第三，药店商圈与选址，介绍了商圈调查、市场评估、开业筹备、加盟种类及方法；第四，药品零售战略，介绍了药品零售战略的制定、目标选择、战术与控制及战略类型；第五，药店品牌，介绍了零售形象的要素、形象定位方法、企业品牌策略；第六，组织结构，药品零售组织系统，介绍了组织架构、总部功能和门店职能；第七，药品采购，介绍了药品结构、组合、类别管理、数字管理、定位管理等药品管理方法；第八，配送与配送中心，介绍了配送与物流的特点、配送类型、配送的步骤和各环节要求；第九，员工招聘与培训，介绍了员工招聘途径、实训内容及考核方法
《结核病防治培训教材.学校篇》由成诗明,成君主编
本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本，内容紧扣住院医师规范化培训培养细则，题型与结业考试一致，包括A型题和案例分析题。每道题均含有答案，还额外设置了考点和难易程度提示，重点难点的习题配有详尽的解析。本套习题还配置了APP，以增加题量，学习方式 加灵活，帮助住培生在不同专业轮转的过程考核和结业考核中测评自己的学习效果。本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本，内容紧扣住院医师规范化培训培养细则，题型与结业考试一致，包括A型题和案例分析题。每道题均含有答案，还额外设置了考点和难易程度提示，重点难点的习题配有详尽的解析。本套习题还配置了APP，以增加题量，学习方式 加灵活，帮助住培生在不同专业轮转的过程考核和结业考核中测评自己的学习效果。
《外科护理学（第3版）/全国高等学校医药学成人学历教育（专科）规划教材》读者对象为经过中等护理专业教育并参加临床护理工作，具有一定护理经验的护理人员。结合读者对象，注重教学与实践相结合，强调以人为本，遵循护理程序，以整体护理为理念。在保持注重基本知识、基本理论和基本技能的基础上，更加追求教材设计的科学性、实用性、先进性和启发性，引导学生在学习过程中逐渐形成评判性思维方式。
现在市面上的九版教材配套的学生笔记很少，和研究生考试与执业医师资格考试结合的 没有。现阶段医学生在日常学习过程中与考研和考执业医师脱节较为严重，使学生在将来备考时得重新熟悉内容和考试形式。本套丛书在内容中突出了考研与执业医师考试的历年考点，并配了相应的真题。让医学生在基础学习阶段就对考研与执业医师考试有一个直观的认识，了解哪些知识点是考试的重点，这些知识点在考试中又是以怎样的形式出现。我们期望通过这套丛书，能让医学生对未来的考研和执业医师考试能有提前的准备。这套丛书主要用于医学生日常的上课学习，也能用于考研复习备考和执业医师考试备考。本书是基于 第9版本科教材编写，将课堂笔记与执业医师考试、考研考试内容相结合，采用“内容精要+历年考研真题与执业医师考试真题”的模式，在内容精要里把
《卫生检验员》的内容分为两个部分：上篇为卫生检验员基础知识（1～13章），内容包括卫生检验员职业道德、法律法规基础知识（节录）和卫生检验员所需的基础知识，其目的是奠定卫生检验员的专业知识。下篇为卫生检验员相关知识（14～23章），按照职业标准内容包括血液学一般检验；血型与输血；血栓与止血的一般检查；体液检验；脱落细胞及细针吸取细胞学检查；体液蛋白质、酶、葡萄糖及血脂的检验；肝、肾功能及心脏标志物检验；钾、钠、氯和酸碱平衡检验；微生物学检验；免疫学检验等。 我们建议在培训卫生检验员的过程中，注重基本知识和基本技能的训练，尤其是独立完成各项检验项目能力的培养。授课过程中采用理论联系实际，循序渐进，由浅入深的方法，要充分发挥学员的主动性和积极性。
《石斛》分为六章，对石斛的起源、生物学特性、化学成分、功能活性、种植栽培、保鲜贮藏、传统医用食用、现代加工技术以及质量监督鉴别技术等方面进行了全方位介绍，提供了十分全面的资料与信息，能帮助广大读者深入了解石斛，提高生活质量和自身健康水平。
为适应药品流通行业改革和发展的新形势，安徽省执业药师协会联合多家单位，于2020年6月印发《社会药房药学服务规范（试行）》（皖执药协〔2020〕2号）（以下简称《规范》）。该规范为全国 社会药房药学服务标准。本书为《规范》的配套教材，包括总则和药品知识两大部分。总则部分介绍了处方调配与审核、合理用药指导、药物警戎、药物治疗管理等8部分章内容；药品知识部分介绍了高血压、高血脂、糖尿病等6大类常见疾病的定义、诊断与治疗。本书对规范社会药房药学服务工作、体现药师价值具有重要作用， 适合作为药师学习社会药房药学服务的入门教材。
本教材以《中国药典》（2020年版）为依据，系统介绍中药（民族药）液相指纹图谱识别技术研究、建立过程中的影响因素、色谱峰出现的异常情况及解决措施、液相指纹图谱识别技术的应用模式和指纹图谱相似度评价软件的使用等内容，选取具有代表性和示范性的应用实例加以辅助学习，旨在培养学生在实际应用规范操作的基础上，激发其自主学习的积极性。 本教材主要供中药学、中草药栽培与鉴定、中药资源与开发、药学等专业教学使用，也可供科研单位和生产企业的研究人员参考阅读。
《新编临床精神药理学》全书共70万字22章，分为总论与各论两篇撰写。总论部分主要介绍精神药物相关的临床药理学基础知识。各论部分介绍各种精神药物的具体临床学知识，其分类以临床应用为主，化学结构为辅。每种药选用3-6个常用中英文名称。每章的大类药物或主要药物类别开首均以某一或某类主要药物为代表，撰写概述，使读者了解有关基本理论与知识。然后，依次按结构式、药代学、作用与用途、剂量与用法、制剂、不良反应与注意事项等逐项编写。对最近研制的药物，作简要介绍和列出1-3条以临床为主的新近文献以便查阅。本书即介绍精神活动的中药，将祖国医学的有关内容介绍给广大读者。本书涉及的精神药物共600余种，其中包括2004年预计完成临床试验准备上市的新药。尤其列出了几乎所有药物的结构式及结构式名称，并且按照卫生部组织有关专
本教材共有十四章，主要内容包括绪论、药品管理制度、药事组织、药学技术人员管理、药品管理立法、药品注册管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、药品上市后监督管理、药品信息管理、特殊管理药品、中药管理、药品知识产权保护。 本教材可作为药学、中药学及相关专业的本科学生使用，也可作为药学专业技术人员的参考书和执业药师职业资格考试的辅助用书。
本书系《GRADE在系统评价和实践指南中的应用》 新版，在 版的基础上，我们对部分内容做了调整，对一些内容成就或有新研究发表的章节，我们进行了 新；对一些内容冗长和繁杂的章节，我们进行了删减；对于GRADE新出现的方法学和内容，我们进行了增加和补充。由于GRADE方法主要应用于系统评价和实践指南中，为了让读者 好的阅读和理解，第二版书籍对章节顺序进行了部分调整，本书在内容分为三篇，分别为概述、方法以及实例。 部分主要介绍GRADE的起源、基本概念与原理，存在的机遇和挑战，以及应用GRADE改编指南、培训和认证GRADE方法学家等内容进行了介绍。第二部分详细阐述GRADE在系统评价和指南中的应用，除了经典的干预研究外，特别介绍了GRADE在预后研究、诊断试验、动物实验、定性系统评价、网状Meta分析、公共卫生、罕见病指南、中西医结合领域以及
