《事故自救互救知识》由"安全与应急科普丛书"编委会编
《英汉·汉英人类学词汇手册》讲述了：外教社英汉·汉英百科词汇手册系列按学科、专业和行业分册编写，涵盖自然科学、技术、社会科学、人文科学、社会生活等80余个领域。各分册收录相关基本词汇，并力求反映该领域*发展。 本系列词汇手册可供相关专业人员学习专业英语、丰富专业知识和从事翻译参考之用。
《普通高等教育“十二五”规划教材 测量学习题与实训指导》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书共分十五章，主要内容包括水准仪及其使用、角度测量、距离测量和直线定向、全站仪测量、全球定位系统简介、测量误差的基本知识、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、工业与民用建筑中的施工测量、隧洞施工测量、渠道测量、管道工程测量。本书前十章为普通测量学的基本知识，第十一至第十五章为工程测量部分。全书紧紧抓住测量学的基本概念和基本原理进行展开阐述，在内容上力求做到由浅入深，由具体到一般，内容简明扼要，图文结合，通俗易懂。
本研学手册适用于小学1～3年级学生，手册设计紧紧围绕：启发（Enlighten）、激励（Encourage）、赋能（Empower）“3E”宗旨和问题（Problem）、故事（Plot）、实践（Practice）“3P”研学实践课程实施路径，充分利用上海气象博物馆的馆藏资源和互动条件（如：百叶箱、罗盘、外滩信号塔、小小气象播报员体验），紧扣“气象与我每天的生活”这一主题展开。通过提出问题引发思考、主动探索、动手操作、亲身体验、记录提炼与互动分享等形式，让学生掌握一些气象的基本知识，感受和思考气象与我们日常生活的关系，认识一些气象观测工具，从而发展科学兴趣和探究精神。 《气象主题研学实践学生手册：气象与我每天的生活（小学1-3年级）》的设计风格也充分考虑小学低年级学生的认知本能和情感表达需要，采用丰富明亮的色彩搭配和不规则造型的手绘插画风格，更加
本书针对水稻生产关键生育阶段对气象条件的要求和水稻气象灾害的影响，阐述了水稻生长发育与气象条件的关系，水稻气象灾害致灾机理，并从技术原理、农业气象指标、实施要点和使用效果等方面，介绍了水稻气象适用技术，包括早稻秧田保温、水稻晒田控蘖、早稻低温防御、水稻高温防御、晚稻寒露风防御以及水稻洪涝防御、干旱灾害防御等适用技术内容和定量施用指标。 本书内容通俗易懂，可供水稻科技人员、气象技术服务人员、技术推广指导者和广大的水稻生产者、农业管理人员以及高等院校相关专业教学等参考，为保障粮食安全、防灾减灾提供了实用性技术和定量使用指标，为水稻生产提供科学依据。
每个小册子分四部分。第一部分为灾害定义，以较为简洁的语言介绍该种气象灾害，使读者对该种灾害有一种相对科学的理解。第二部分为气象灾害事例，选取近几年较为严重的、警示性较强的气象灾害事例，让读者直观地了解到气象灾害强大的破坏力。第三部分为气象灾害预警信号，让读者根据预警信号的级别了解气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势。第四部分为避险措施，选取了一些具有代表性、可操作性强的避险措施，并配上插图，帮助读者从容应对气象灾害。
本标准是根据《国家发展改革委办公厅关于印发2006年行业标准项目计划的通知》（发改办工业E2006]1093号）的安排制订的。 本标准由中国电力企业联合会提出。 本标准由电力行业水电站自动化标准化技术委员会归口并负责解释。 本标准起草单位：国网电力科学研究院、中国水利水电科学研究院。 本标准主要起草人：汤煜明、曹年红、江海深、姚峰、黄春雷、孙增义、王义忠。 本标准在执行过程中的意见或建议反馈至中国电力企业联合会标准化中心（北京市白广路二条一号，l00761）。
本书为《全民应急避险科普丛书》之一。本套丛书针对全民讲解各类企业的安全生产和生活安全、自然灾害等多个方面的安全常识及应急避险方法和措施，旨在培养人们的安全意识，提升安全素质和自我保护的能力。本丛书将作为安全生产月用书。本套丛书以图文并茂的形式编写，通俗易懂、内容全面，能够使人们全面了解应急避险的知识。本套丛书由中国安全生产科学研究院编写，有较好的社会效益和经济效益。 本书主要内容包括我国地质灾害基本情况、主要地质灾害常识、常见地质灾害防御及应急避险措施，并介绍了典型案例。
本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容，用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。
科学研究应建立在诚信的基础之上。科学家相信他人公布的研究结果是有根据的。社会大众相信科研结果是对客观世界准确和公正的描述，但这种信任依赖于整个科学界都践行符合道德标准的科研行为。 《怎样当一名科学家》是对科学道德标准课程的补充。美国科学工程与公共政策委员会编著的《怎样当一名科学家--科学研究中的负责行为(第3版)》充分论述了科研行为的道德基础以及科研人员在工作中遇到的个人与职业道德问题。它不仅适用于所有形式的研究——无论是在学术界、企业还是政府背景下，也同样适用于所有科学学科。 本书(第三版)相对于以前的版本增加了许多新的内容，包含了大量的案例情景和分析，并对特定情形进行思考和讨论，是科学研究中的负责行为指南。
本书是在蚌埠学院2005年编写的“物理化学实验讲义”基础上，根据本校实验设备条件，参考了国内外一些“物理化学实验”教材，经过实践教学，对内容经过修改、补充编写而成的。 全书分为基础知识、实验、附录3个部分。基础知识较为系统和详细地介绍了物理化学实验的目的要求、物理化学实验中的误差、数据的记录和处理等。实验包括化学热力学、电化学、化学动力学、表面性质四个方面的内容共12项。附录介绍了物理化学实验中一些常用的仪器和测量方法，收集了化学实验所需的常用数据表，便于查阅使用。
全球气候变化背景下，近年来南京天气气候复杂多变，每年均出现特别天气，气象灾害时有发生且增多趋强。气象灾害对经济社会发展影响越来越大，气象灾害潜在威胁和风险不断加大。本手册面向农民群众，旨在介绍气象信息获取渠道、分析气象灾害出现季节、提供气象灾害防御措施，以期提高农村气象灾害防御水平。
本书包括2020年中国农历历表，还包括年节民俗专栏、中华茶文化，生活百科，美文共赏，幽默天地，鼠年春联等专栏。
本套卡片主要内容为高、中、低29类云及10类天气现象的图片及简介。卡片正面为云或天气现象的图片；背面有对应的云和天气现象的名称及简单的文字介绍，再配以我社的微信公众账号二维码，便于用户延伸阅读和了解我社出版产品动态，也便于用户购买相关产品。
本书是根据*职教司组织制定的中等职业学校三年制国土资源调查专业《国土资源遥感》课程教学大纲基本精神编写的，是*面向21世纪中等职业教育国家规划教材。本书共分七章，主要内容包括：遥感基础知识，国土资源的遥感解译和实训。本书取材广泛，内容丰富，图文并茂，实用性强。 本书主要适用于全日制中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中和技校）国土资源调查专业。运用学时为60~70学时。
本书是高等学校《水分析化学》课程的教学参考书。 全书对绪论、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原法、沉淀滴定法、吸收光谱法、电位分析法、气相色谱法和原子吸收光谱法等八章内容作了内容提要，对各章编选的习题作了解答，对典型的有一定难度的习题作了解析。本书精选了两套试题并作了参考答案。 本书可供高等学校给水排水工程、环境工程和建筑材料工程等专业的本科生、考研生使用，也可供电大、远程教学及自学考试人员参考，还可作为青年教师的教学参考书。
姜超编著的《科学技术史话》讲述了：中国是一个伟大的 ，她有着悠久的文明史，是世界上文化发达 早的 之一。就科学技术方面来说，除了世人皆知的四大发明以外，在农学、医学、天文学、数学、地学以及工程技术等方面也都曾经有着惊人的成就。从秦汉到明代初期漫长的一千多年里，中国的科学技术一直处于世界的 地位。 然而，到了明代中叶，中国科学技术的发展开始停滞。虽然由于资本主义萌芽的产生，科学技术也曾一度呈现复苏气象，但仍然是在传统的道路上继续踯躅缓行，近代意义上的科学技术，未能在中国这块土地上率先产生。与此同时，16世纪的西方伴随着资本主义的兴起，却发生了科学革命，出现了一批杰出的科学家，产生了近代科学技术。此后，中国与西方在科技上的差距就越来越大了。 《科学技术史话》展现了先民的智慧与创
本《化学元素周期表》为双面彩色印刷。正面：先用4种颜色表示出4个区，每个元素包含有27种常用的物理化学数据，包括元素符号、电子结构、相对原子质量、密度、熔点、沸点、原子体积、原子半径、共价半径、离子半径、发现年代、晶体结构、酸碱性、是否生命元素、单质或化合物土、还原电位、氧化态、元素英文名、第一电子亲和能、第一电离能、电负性、硬度、电阻率、比热和熔化焓。包括元素118种。附有数据出处。背面：详细介绍化学元素周期表的发现和发展历史历程，以及对于周期表未来的展望。
