《量子科技：领导干部公开课》一书分为三个专题：什么是量子科技、加强量子科技发展战略谋划和系统布局、量子科技的未来，收入业内权威专家重要文章，围绕量子科技的认识、应用、趋势，从不同角度进行深入分析和学术探讨，相信能够帮助广大党员干部深入理解量子科技的现状与未来。

皮埃尔-吉耶·德热纳（Pierre-Gilles de Gennes，1932——2007），著名法国物理学家。他把在研究简单系统中有序现象而创造的方法，成功地应用到更为复杂的物质形态，特别是液晶和聚合物的研究中，创立了软物质物理学这门交叉学科，并为推动这一学科的发展作出了重大贡献，从而荣获1991年诺贝尔物理学奖。 《软界面：1994年狄拉克纪念讲演录》是德热纳应英国剑桥大学之邀所作1994年狄拉克纪念讲演的讲稿。德热纳教授是*交叉学科“软物质”的开拓者和奠基人，被诺贝尔基金会誉为“当代的牛顿”。《软界面：1994年狄拉克纪念讲演录》以纲要的形式，用作者大力提倡的简单概念和标度律的处理风格，系统讨论了软界面的各种问题润温和反润湿的动力学、固体-高分子熔体间界面的滑移、黏合原理及高分子-高分子的热熔接。《软界面：1994年狄拉克纪念讲演录

《费曼物理学讲义补编》是对著名物理学教材《费曼物理学讲义》的补充。通过马修·桑兹的回忆以及对理查德·费曼、罗伯特·莱顿和罗丘斯·沃格特的采访，本书生动地呈现了《费曼物理学讲义》的成书历程以及加州理工学院的那段岁月。本书还收录了《费曼物理学讲义》的遗珠篇章——费曼在加州理工学院讲解过，但由于当时讲义资料遗失而未收录进《费曼物理学讲义》的章节。为了对讲义内容有更透彻的理解，书后提供了精彩的习题。

《普通高等教育“十二五”规划教材 大学物理学习指导与训练(第二版)》主要包括力学、热学、电学、磁学、光学和近代物理等。每章均由基本要求、基础知识点、例题分析、单元习题四个部分组成。另外书中配有大学物理自测试卷及答案。本书是参照原国家* 物理课程指导委员会制定的“高等工业学校大学物理教学基本要求”精神而编写的一本与工科大学物理教学相配套的辅助性教学用书。它主要针对工科非物理专业的学生应掌握的物理基础知识，旨在使学生了解本课程的教学基本要求，明确物理基本概念和规律间的联系与区别，帮助学生熟练运用所学的知识去正确地分析问题和解决问题。

全书共11章，包括：1.力学概论；2.热学简介；3.电磁学基础；4.光学初步；5.相对论浅说；6.量子力学入门；7.新材料掠影；8.信息与信息化社会；9.能源漫谈；10.微观世界；11.万有引力与天体。除讲授物理学基础知识外，还介绍了各相关学科的发展简史。内容深入浅出、通俗易懂，可读性强。适合作为大专院校文科类学生物理课程的教材，也适合作为一般读者了解物理学基础知识、发展简史及其应用的参考读物。

本书给出了S-粗集的两类形式：单向S-粗集和双向S-粗集以及S-粗集的遗传、记忆特征，提出S-粗决策，给出S-决策分析模型；S-粗集与生命科学、人工智能系统交叉，进行了多视角的讨论．提出了函数S-粗集的两类形式：函数单向S-粗集和函数双向S-粗集，并给出函数S-粗集在系统(金融系统，投资系统)中规律挖掘、规律发现的讨论，这些讨论是开展粗系统理论与应用研究的理论基础。该书的特点是视野宽，视角新，学科渗透性强。 本书适合数学、经济、金融、管理、系统科学等专业的大学生、研究生、教师以及广大工程技术研究人员阅读参考。

本书是根据*物理基础课程教学指导分委员会关于《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写的实验教材.经过八年的教学和实验中心建设过程，又做了适当的调整和改进.本书分为绪论(误差理论)、16个基础性实验、11个综合性实验、15个研究性实验和8个设计性实验.研究性实验和设计性实验的方向、难度各不相同，旨在为不同专业、不同兴趣爱好的学生提供更多的选择.

顾柏平主编的《物理学教程(第3版全国高等医药 院校教材)》根据卫生部制定的高等中医药院校医药 及相关专业的物理学课程的教学大纲，结合多年来各 中医药院校的专业设置和教学实践，由全国多所中医 药院校共同协作编写而成。为了适应当前的教学形势 的需要，我们又组织相关院校的老师对教材进行系统 性审读和修订。教材共13章，包括了力学、热学、光 学、电学和量子物理等经典物理和近代物理的内容。 本教材重视基本概念和基本理论的阐述，在保证 基本理论体系的前提下，注重理论联系实际，力求反 映物理成就在医药上的应用成果。教材内容重点突出 ，深入浅出，叙述简练。本教材主要作为全国高等中 医药院校医药及相关专业的物理学课程的教材，也可 作为其他院校相关教师及科研人员的参考用书。

《大学物理教程（上）(第2版)》依照*教学指导委员会的课程基本要求编写，《大学物理教程（上）(第2版)》分为两册，涵盖大学物理课程各知识点，并包含6个专题。《大学物理教程（上）(第2版)》是上册，内容包括质点运动学、质点动力学、功和能、动量和角动量、刚体力学、振动、波动、狭义相对论、气体分子运动论、热力学基础和3个专题（分别为大气的运动、流体力学简介、相变热力学简介）。《大学物理教程（上）(第2版)》不仅可以让学生学习物理学的基本原理和方法，而且通过将物理学基本原理与大气科学相结合，加深学生对物理学原理在大气科学中应用的认识。

大学物理实验是学生进入大学后的门科学实验课程，该课程在培养学生基本实验技能、实践能力和创新能力方面，是其他课程所无法取代的。 《大学物理实验教程（第2版）/高等教育“十二五”规划教材》根据高等理工科学校物理实验教学大纲，参照*高等学校物理学与天文学教学指导委员会、物理基础课程教学指导分委会制定的2010年版《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，并结合长春理工大学大学物理实验教学中心开设的大学物理实验课程，在使用多年的物理实验教材基础上加以整理编写而成。 《大学物理实验教程（第2版）/高等教育“十二五”规划教材》内容包括大学物理实验概论、基础性实验、综合性实验、设计性实验四个部分。其中基础性实验21个，通过这些实验，可以使学生掌握物理实验的基本方法、基本仪器的使用和实验数据的处

大学物理实验是理工科学生进人大学后较早学习到的一门系统全面的实验课程，是学生实际技能训练的开端。进入21世纪以来，随着实验教学改革的不断深入，大学物理实验课程在实验技术、实验内容等方面都在不断地更新变化。为了提高学生的科学素质，培养学生的创新能力，大学物理实验教学既要使学生得到基本的实验技能训练，又要使学生在综合能力方面得到提高。这就要求大学物理实验的教学内容必须兼顾基础、综合、近代物理以及工程技术等方面。 《大学物理实验（第2版）》是根据全国工科物理实验课程指导委员会制定的《高等工科院校物理实验课程基本要求》，结合我校专业特点和实验室仪器设备情况，在使用多年的大学物理实验讲义基础上，经过大量修改编写而成的。力求做到实验原理简明扼要、实验公式推导完整、实验方法清晰合理、

《大学物理（上册）》是根据*非物理专业物理基础课程教学指导委员会**制定的《理工科非物理专业大学物理课程教学基本要求（讨论稿）》编写而成的。《大学物理（上册）》包括了基本要求中的所有核心内容，可供不同专业选用。 《大学物理（上册）》分为上、下两册。上册包括力学和电磁学，下册包括振动、波动、光学、气体动理论、热力学基础、狭义相对论和量子物理简介等。和《大学物理（上册）》相配套的还有《大学物理学习指导与习题解答》。

本书是山东大学***物理实验教学示范中心系列教材之一,是总结长期的实验教学经验编写而成.本书介绍了有关测量误差和数据处理的基础知识？常用测量器具及物理实验基本方法和技术,按基础性实验？提高性实验和综合设计性实验三个层次收录了45个实验.本书强调实验理论？方法和技能综合应用,注意学生实际能力的培养.书中配有大量实验仪器及实验现象照片,并附有实际应用介绍.

本书结合大学物理实验课的独立性和面向低年级学生开设的实际情况编写而成的。教材共分为五章，章为物理实验基础知识，主要介绍实验误差和不确定度的基本概念和计算方法，以及有效数字的概念和常用实验数据处理方法；第二章对物理实验基本方法和基本操作及调整技术进行归纳介绍；第三章为基础实验；第四章为综合与提高性实验；第五章为设计性实验。全书共收录45个实验，内容由浅入深，层次清晰，有利于组织教学。 针对低年级学生的实际情况，在编写过程中对基础实验部分作了较为详细介绍，实验中凡是要测量的物理量都给出了比较完整的数据记录表格和不确定度的计算方法，其目的是使学生能掌握物理实验的基本知识，培养学生基本的物理实验技能，学会用基本的误差理论处理数据和正确书写实验报告。在综合与提高性实验中，随着实验难度的增

物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用的自然科学。物理学的理论、方法与技术对现代医药科学的发展作出了突出贡献。20世纪初相对论、量子论的出现更是推动人类社会进入信息时代。目前X射线、生物电、激光、超声、核磁共振、各种显微技术等已广泛应用于医学临床及研究领域。本书所选的内容涵盖了绝大部分中医药类院校现在讲授的物理学全部内容，如刚体力学、分子物理学、热力学、电磁学、光学、量子物理、原子核物理等，并增加了和医学紧密相关的物体的弹性、流体力学、液体的表面现象、生物电现象、X射线、相对论等内容。在编写时注意由浅入深，避免繁琐的数学运算，力求文字简练、流畅，*限度满足教学的实际需要。同时，在传授物理知识的同时，注重物理思想、物理方法的介绍。为加强物理学与实际的结合，特别在某些重要

本书是在《大学物理(第四版)》基础上，根据《理工科类大学物理课程教学基本要求》，按照21世纪人才培养模式的需要和课程体系、教学内容改革的要求编写而成的.全书分为上、下两册，上册包括力学、振动和波动、热物理学；下册包括电磁学、光学和量子物理基础.与本书配套的还有《大学物理(第五版)》电子教案.

本书精选35个实验项目，按照不同的训练内容和层次分为两大模块，即基础性、综合及设计性实验和应用性、研究性、创新性试验。各个实验既相互独立，又循序渐进，形成了较为合理的知识结构。书中有很多反映现代技术的实验仪器，提供了多种实验方法和要求，实验手段更加丰富多样，可适应不同层次的教学要求。 本书可作为高等理工院校、独立学院和高等职业技术学院教学用书，也可作为相关教师的教学参考书。

本书是一部早已为物理学界、科学史界所熟悉、重视和推崇的物理学通史，它叙述了从古代巴比伦时期至1925年物理学发展的重要历史事实。作者对于历史事实的取材及重大历史事件的描叙，态度是极为客观和严谨的，许多叙述甚至成为了哲学史、思想史的研究素材。此外，《物理学史》还描写了实验室的发展历程及现在出版的科学史著作中不再提及的历史事件或尚未引起人们注意的发展事实，这在科学史著作中是极少见并难能可贵的。译者还为本书加上了中国物理学的发展简史，从而大大地丰富了该书的内容。

本书是大学物理学（上册），主要内容包括质点运动学、质点动力学、刚体力学、狭义相对论、机械振动、机械波、流体力学、液体的表面性质、气体动理论、热力学基础。较*版的改动主要有：将狭义相对论放在上册，这对于分两学期讲授这套教材的学校更适合，在每节后增加便于检查学习效果的问题讨论区，取消原来的思考题，增加若干联系实际的内容，更换了一些例题和习题，增加更换习题数量约三分之一。

本书是与康颖教授主编的普通高等教育“十一五”*规划教材《大学物理(第二版)》配套的学习辅导书，包括力学、振动与波、热学、电磁学、光学、狭义相对论、量子物理基础等内容．为了便于学习，各章按基本要求、主要内容、典型例题、习题分析与解答四部分编写．其中，例题具有一定的代表性和示范性，注重分析和启发，习题难易层次分明，涵盖知识点全面．本书给出了教材中全部习题的解答，解题过程思路清晰，方法简捷，语言流畅，易读易懂． 本书适用于高等院校工科各专业、理科非物理类专业、军队院校合训和非合训专业等，也可供自学者使用。

本书是在军队级教学成果一等奖教材《大学物理》的基础上，根据*的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，考虑国内外物理教材改革的动向以及我国当前大学物理教学实际，修订和改编而成．全书突出基础理论，重视分析问题和解决问题能力的训练和培养，并且始终注意由浅入深，利于教学和自学．全书分上下两册．上册包括力学、振动与波动、热学和电学， 下册包括恒定电流、磁学、光学、近代物理以及供选讲的现代技术的物理基础.另有陀螺与惯性导航、混沌简介、熵与信息、超导、液晶、核磁共振、次声武器、电磁炮等小篇幅阅读材料供学生选读，有利于激发学生学习的积极性，开拓视野，提高科学素质.书后还附有物理学词汇中英文对照表，便于师生查阅.本书可作为高等学校工科各专业、理科非物理类专业、军队院校合训和非合训各专业的本科基础教

本书是《大学物理简明教程》(吕金钟主编，清华大学出版社)的配套教材。全书共分为6章(牛顿力学基础、狭义相对论基础、热力学基础、电磁学基础、波动学基础和量子物理基础)，每章包含4个部分(思考题参考解答、习题参考解答、阶段练习题及参考答案)，并且附有大学物理考试试题和大学物理竞赛试题。 本书可作为高等院校非物理专业本专科、成人教育，以及各类高职院校大学物理教学的辅导教材和参考用书。