本书是*1998年颁布实施普通高等学校本科地理专业课程重大调整之后，为新设置的 自然地理学 课程而编写的教材。根据课程调整的要求，全书既注意保持自然地理学科体系的完整性，又注意涵盖被取消的课程在地理专业中所需的内容，结构合理、内容新颖、资料丰富、图文并茂、针对性强，突出了基础理论、知识与实践应用，强调环境意识，贯穿人地关系与可持续发展思想，符合课程改革的要求。全书共11章，包括：自然地理学的研究对象和任务；行星地球；地壳；气候；水文；地貌；植物；动物；土壤；自然地理环境的基本规律；人类与自然地理环境。
本书从了解地理学、认识地理学、应用地理学等三个方面讲述了地理学的历史与发展、气候、地貌、陆地水文、植物地理、农业地理、工业地理、城市地理、旅游地理、地理信息、地理学的应用等基本概念、基本理论和基本体系，深入浅出地呈现了地理学这一学科的基本面貌，展示了一个丰富立体的地理学世界，对提高读者在地理学方面的素养、普及地理学知识起到推动作用。
书号:9787573814722 书名:二十四节气里读懂中国 定价:68 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
本书根据 第九届现代生态学讲座 的主题报告和专题报告，经过筛选和评审编著而成。作者多为在生态学、地理学和环境科学诸领域潜心治学，成果卓越的学者。本书对城市生态学和全球变化生态学领域的一系列重要论题展开广泛而深入的论述。内容包括：城市景观格局与动态分析；城市化对生态系统结构和过程的影响；城市化对空气质量和人体健康的影响；全球变化对生态系统的影响；区域可持续性评价等。本书主题明确，内容翔实，题材新颖，图文并茂，可供生物学、生态学、环境科学及相关学科的研究和教学人员参考，也可作为研究生的教学用书或参考书。
地理信息系统是指由计算机系统所支撑的，对地理信息进行采集、处理、存储、检索、分析和显示的综合性技术系统，是地理信息科学的核心内容之一。本书首先全面介绍了地理信息系统的概念、应用、发展及其与相关学科的关系。然后，分别研讨了地理信息系统开发的计算机技术基础、高性能计算环境、地理信息系统架构、地理信息系统功能、组件式地理信息系统、基础地理信息系统、网络地理信息系统、移动地理信息系统。*后，详细介绍了地理信息系统软件产品和地理信息系统软件开发。
这是一部黄河史，是一部自然与人文，精神与科技，经济与文化，科学与艺术，生态与心态，历史与地理，悲哀与壮阔相浑融的黄河史。作者运用马克思主义的史学观，采取综合性、跨学科的研究方法，以黄河为轴心，以编年为经，人物与专业门类为纬，分“自然篇”、“摇篮篇”、“文明篇”、“防洪篇”、“灌溉篇”、“航运篇”、“人物篇”等七部分交错展示。既注重史料的搜求与考据，又注重富有创意的分析与阐释；既重视必要的数量化与确定性，又不放弃行文的情景性与形象性；既尊重历史的客观性与实在性，又张扬主体的倾向性与超越性。这是我国目前系统展示黄河的自然变迁与深刻文化内涵的本黄河“全史”，具有较高的学术价值。
在国家*高教司1998年颁布的普通高等院校理科教学改革与课程设置中，地理科学类的地理科学〈师范类）、资源环境与城乡规划管理、地图与地理信息系统三个本科专业，都开设《自然地理学》课程，并要求加强实践性教学环节。为了满足这一教学要求，我们在多年教学实践基础上，选编了这本《自然地理学实验与实习》教材，与《自然地理学》教材（刘南威主编〉相匹配，具有较强的实践性、可操作性和创新性，适于开设《自然地理学》课程的学校或专业本科生及相关专业学生使用。《BR》 主要内容包括：章，行星地球实验与实习；第二章，地质实验与实习；第三章，地貌实验与实习；第四章，气候实验与实习；第五章，水文测验与实习；第六章，土壤实验与实习；第七章，植物实验与实习；第八章，动物实验与实习；第九章，自然地理环境基本规律实验与实
长江三角洲是中国*的河口三角洲，长三角沿江地区改革开放较早，经济发达，城镇发展各具特色，在全国具有示范引领作用。因此，无论是自然地理还是人文地理，长三角沿江地区实习内容都十分丰富，实习点众多且具有代表性。本书在全面分析长三角沿江地区地理综合实习背景的基础上，以实习目的与实习要求、实习线路与实习内容、背景资料与实习指导为主干构建体系框架，自然地理与人文地理相结合，既对每一实习区的实习线路和实习内容作精炼阐述，又通过相关背景材料帮助读者理解内容要点，并配有思考与作业题，以问题为引领，更加突出自主学习、研究性学习，更强调对实习的指导。重点突出、内容丰富、资料详实。 本书既可作为高等院校地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、环境科学、旅游管理及其他相关专业野外实习教学用书，
本书以近代地质学、矿物学译著及教科书为研究对象，梳理近代教科书出版概况，考察教科书知识体系的变化，结合社会史、教育史、学科发展史，考察地质学传播脉络，并探讨教科书与名词统一、地质教育之关系。时段则以1853年介绍西方地质学知识的译著《地理全志》出版为始，至1937年全面抗战爆发为终，重点研究进入20世纪后出版的地质学教科书。
地理学是人类认识自身所处的生活环境，应对粮食生产、交通障碍、资源匮乏、气候变迁等一系列生存难题不可或缺的手段。 ，海平面上升、森林过度砍伐、物种灭 、快速城市化和大规模移民等挑战日益严峻，地理学的意义愈发凸显。本书简明扼要地介绍了地理学的研究主题、方法、学科意义和价值，梳理了地理学的发展历程，为读者打开了地理学的大门。
本书是根据作者近五年的教学经验总结的一本教材，它主要面向地理信息系统专业本科生或研究生，讲授如何通过程序语言实现地理信息系统的基本功能，包括空间数据与属性数据的管理、分析及可视化等。全书内容均为底层开发，不依赖于任何商业地理信息系统软件，各种算法或数据操作方法均有详细介绍，且深入浅出，适合教师讲授或学生自学之用。通过阅读本书，希望提高读者的原始创新能力。
本书作者通过新构思、采用新途径，从自然的和农业的角度对地球生态带的划分做了全面介绍。全书包括总论和分论两大部分。总论中首先介绍一些重要的地理-生态学概念和生态系统研究方法，也即对地球区域的划分、生态带的内容含义及全球主要特征进行系统的概述；气候方面列专题讲解气候变化及其对地球生态带划分的影响；土壤方面依据土壤分类分级的适状况进行阐述和比较，还提供了依据利用潜力所做的全球划分的重要信息。在分论部分，全球陆地被划分为9个不同的生态带，各带的内容要点包括分布、气候、地貌和水文、土壤、植被和动物界、土地利用等；对相互邻近的生态带做重点突出的对比分析。 本书既有宏观的对全球及区域地理-生态规律的阐述，也有大量微观的物理化学的和生理的数据资料作为分带的基础依据。全书内容丰富、新颖，附有149
本书从经济学、地理学和生态学相互交叉的角度，分析我国荒漠化的人为因素，剖析荒漠化治理效果不显著的原因。从制度分析入手，研究土地集体所有、草地家庭承包和生态补偿制度对我国荒漠化治理的作用，比较了国家自然保护区建设、土地使用权分配和农村社区生态环境治理三种制度设计的利弊，提出了市场化生态购买的制度安排。本书是荒漠化生态经济研究的新成果，对荒漠化地区社会经济发展和荒漠化防治研究具有借鉴与指导意义，可供从事生态管理、区域经济发展和荒漠化治理的研究人员和政府机构的相关人员参考。
以系统科学理论为指导，强调自然地理系统各要素之间、系统与环境之间的相互联系，以及自然地理系统的整体性规律。在注重自然地理基本知识、基本理论吸的同时，吸收国内外成熟的自然地理研究的研究成果和技术方法。教材的内容体系包括四部分：（1）宇宙环境和地球内部环境及其对自然地理系统的影响，（2）自然地理系统五大组成要素（气候、地貌、水体、土壤和生物）的基本知识、基本理论，（3）自然地理系统的整体特征和演变规律，（4）当前自然地理学的热点研究领域。
边境贫困地区自然条件恶劣，生态环境脆弱，贫困问题复杂而普遍，与生态环境退化问题呈现出相互影响、互为因果的特殊关系。加快贫困地区生态补偿机制的建立是新疆边境贫困地区可持续发展的根本要求，更是新疆亟待解决的重大现实问题。 《边境贫困地区生态补偿机制研究：基于新疆视角》旨在研究建立新疆边境贫困地区生态补偿机制，通过扶贫式生态补偿来改善当地脆弱的生态环境状况，促进生态与经济的协调发展，形成缓解贫困的长效机制，帮助边境贫困地区有效脱贫。
本书为普通高等教育 十一五 ***规划教材,2008年被*评为 普通高等教育精品教材 。全书深入浅出地介绍了生态学的基础理论和应用技术,涵盖了传统的生态学内容,如个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学等,以及广大读者关注的社会问题,如全球生态变化、可持续发展、清洁生产、生态恢复、生物多样性、生态工程、人类生态、城市生态、农业生态、生态规划、生态安全、生态旅游、环保社团等,旨在增加读者的生态学知识、提高生态意识。本书形式新颖,图文并茂,在各章以专栏的形式配有精心挑选的内容,并附有学习目的、内容提要、复习题与讨论题、中英文对照的概念与术语、参考读物与网络资源,部分章节安排有课堂讨论案例,可谓匠心独运。
