本书是*1998年颁布实施普通高等学校本科地理专业课程重大调整之后，为新设置的“自然地理学”课程而编写的教材。根据课程调整的要求，全书既注意保持自然地理学科体系的完整性，又注意涵盖被取消的课程在地理专业中所需的内容，结构合理、内容新颖、资料丰富、图文并茂、针对性强，突出了基础理论、知识与实践应用，强调环境意识，贯穿人地关系与可持续发展思想，符合课程改革的要求。全书共11章，包括：自然地理学的研究对象和任务；行星地球；地壳；气候；水文；地貌；植物；动物；土壤；自然地理环境的基本规律；人类与自然地理环境。
本书是根据作者近五年的教学经验总结的一本教材，它主要面向地理信息系统专业本科生或研究生，讲授如何通过程序语言实现地理信息系统的基本功能，包括空间数据与属性数据的管理、分析及可视化等。全书内容均为底层开发，不依赖于任何商业地理信息系统软件，各种算法或数据操作方法均有详细介绍，且深入浅出，适合教师讲授或学生自学之用。通过阅读本书，希望提高读者的原始创新能力。
上海是我国重要的经济中心之一，也是我国现代城市重要的发祥地之一，创造了我国现代化城市中的诸多*。在编写此书的过程中，为了系统地介绍上海发展历程与特点，笔者从市内到市外，综合性与区域性、历史演替与现实发展、自然地理与文人地理相结合的原则出发，以 总论 分论 专论 为主线，力图全面讲述上海的地特征及其形成演变的过程。
《广东地理》力求在前人的基础上，系统总结广东省自然地理、经济地理、社会文化地理等方面的研究成果，探讨广东省新时期人地关系地域系统的主要特征，以利于人们认识广东省区域发展的地理特征、时空格局与地理规律。总论部分主要阐述广东省的区域概况，剖析广东省自然地理环境、社会经济发展的总体特征，并参照前人的区划方案进行综合地理区划。分论部分深入阐述各分区的自然地理特征、社会经济发展、自然资源开发和生态环境保护等问题，提出各区域的未来发展前景与可持续发展对策。专论部分首先深入论述广东省的产业发展、城市体系、区域联系和流通等内容，然后从区域可持续发展角度探讨区域社会经济发展的关键性问题，提出对未来发展的深入思考。
本书为普通高等教育 十一五 ***规划教材,2008年被*评为 普通高等教育精品教材 。全书深入浅出地介绍了生态学的基础理论和应用技术,涵盖了传统的生态学内容,如个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学等,以及广大读者关注的社会问题,如全球生态变化、可持续发展、清洁生产、生态恢复、生物多样性、生态工程、人类生态、城市生态、农业生态、生态规划、生态安全、生态旅游、环保社团等,旨在增加读者的生态学知识、提高生态意识。本书形式新颖,图文并茂,在各章以专栏的形式配有精心挑选的内容,并附有学习目的、内容提要、复习题与讨论题、中英文对照的概念与术语、参考读物与网络资源,部分章节安排有课堂讨论案例,可谓匠心独运。
长江三角洲是中国*的河口三角洲，长三角沿江地区改革开放较早，经济发达，城镇发展各具特色，在全国具有示范引领作用。因此，无论是自然地理还是人文地理，长三角沿江地区实习内容都十分丰富，实习点众多且具有代表性。本书在全面分析长三角沿江地区地理综合实习背景的基础上，以实习目的与实习要求、实习线路与实习内容、背景资料与实习指导为主干构建体系框架，自然地理与人文地理相结合，既对每一实习区的实习线路和实习内容作精炼阐述，又通过相关背景材料帮助读者理解内容要点，并配有思考与作业题，以问题为引领，更加突出自主学习、研究性学习，更强调对实习的指导。重点突出、内容丰富、资料详实。 本书既可作为高等院校地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、环境科学、旅游管理及其他相关专业野外实习教学用书，
地理学是人类认识自身所处的生活环境，应对粮食生产、交通障碍、资源匮乏、气候变迁等一系列生存难题不可或缺的手段。 ，海平面上升、森林过度砍伐、物种灭 、快速城市化和大规模移民等挑战日益严峻，地理学的意义愈发凸显。本书简明扼要地介绍了地理学的研究主题、方法、学科意义和价值，梳理了地理学的发展历程，为读者打开了地理学的大门。
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以系统科学理论为指导，强调自然地理系统各要素之间、系统与环境之间的相互联系，以及自然地理系统的整体性规律。在注重自然地理基本知识、基本理论吸的同时，吸收国内外成熟的自然地理研究的研究成果和技术方法。教材的内容体系包括四部分：（1）宇宙环境和地球内部环境及其对自然地理系统的影响，（2）自然地理系统五大组成要素（气候、地貌、水体、土壤和生物）的基本知识、基本理论，（3）自然地理系统的整体特征和演变规律，（4）当前自然地理学的热点研究领域。
