本教材是为植物保护专业本科实践教学环节技能训练方面编写的参考教材，涵盖了专业的基本技能、科研技能、课堂教学技能、教师岗位技能、企业岗位见习等方面的技能训练。本教材内容分为7个项目，每个项目包含若干个训练，共计77个训练。整体布局本着从植物保护专业的特点与实际出发，沿着病虫害寄主的识别、病虫草害田间与室内诊断、病虫草害的综合治理、研究项目的申报与实施、研究报告的撰写、相关教师教学岗位的训练及毕业前企业岗位见习等方面训练的主线进行编写，在实际教学中，可根据教学实际，灵活选择项目及训练内容。

《美丽高棉》是上海交通大学出版社 博物学文 化丛书 之一。作为新华社外派柬埔寨金边的首席记 者，作者王其冰在近三年中在柬埔寨境内采访、考察 ，行程累计达五万千米。书中用文字和图片细致记述 了柬埔寨的山川、动物、植物、人物、建筑和风俗， 融入了作者对这个国家的历史、文化、社会的细节感 悟，也表达了作者心底那份深沉的博物情怀。本书依 据亲身经历撰写，叙述清晰、图文并茂，适合旅行者 、博物爱好者阅读。

《风景园林植物学（上）》主要是风景园林植物学的总论部分，包括绪论、风景园林植物的分类与器官、植物与环境的关系，以及植物、景观营造与表现等章节。下册部分为植物各论，包括乔木、灌木、藤本、棕榈类、竹类等木本园林植物与水生、球根、宿根、一二年生草本植物等。 《风景园林植物学（上）》主要具有以下特色： 1．面向应用的植物分类 植物的一级分类以植物应用为导向，按照植物的应用特点分为大乔木、中乔木、小乔木，大灌木、低矮灌木，藤本植物，棕榈类植物，竹类植物，一二年生植物，宿根植物，球根植物，草坪地被植物，水生、湿生植物等。 2．突出专业特色的植物描述 目前工科院校所使用的植物教材多与农林院校相差无几，难以突出专业优势，学生和教师亟需具有针对性、专业性的园林植物与应用教材。

本教材主要包括植物的形态结构，植物界各大类群的主要特征及系统演化，植物区系地理，植物与环境的相互关系及其植物的生态适应，植物种群的特征及其动态，植物群落的种类组成、外貌与结构、群落生态、群落动态等，世界植被分布的规律及世界主要植被的环境特点、群落特征及其分布。

本名录是上海植物现状全面调查及历史资料收集整理的*成果。为了获得手详细资料，课题组将上海市行政区范围内的17个区县划分为约320个5kmx5km的网格，详细调查每个网格中的植物，重点区域进行多次调查，拍摄所见全部植物的照片，并采集标本，记录生境、群落特征、GPS等基本数据。本研究历时3年，共计野外采集1300余人次，调查样方320余块，采集标本28000余号（所有标本存辰山植物标本馆，CSH），收集历史标本信息18000余条；其中，上海辰山植物科学研究中心植物分类学课题组野外采集标本500余人次，调查样地170块，采集标本8000余号，遍及上海西部和北部远郊地区；合作单位华东师范大学采集标本800余人次，调查样地150余块，采集标本20000余号，遍及上海近郊东部和南部地区。课题组获取复旦大学植物标本馆历史标本信息5300余条、上海科技馆植物标本馆标

本书遵循对事物认识的规律和教育规律，在当今科学发展的新的高度上，以分子细胞生物学内容充实、改造传统的植物学，综合植物科学各分支学科的成果，整体、系统地介绍植物个体、植物界和植物科学的全貌，有机地将植物形态、结构、生长发育、生理、生态、系统分类和演化等知识融会结合，使学生对当代植物科学有一广泛、全面的基础知识。本书注意从现象和实验推导事物的内涵和基本概念，避免过多的名词术语的堆积，培养学生创新思维的能力。全书分为五个部分（细胞，植物体的结构、发育与生理功能，植物生长发育的调控，植物多样性，植物与环境），共二十四章。

《田野草本植物资源》(作者沈健英、吴骏)突破传统观念，从田野杂草资源角度系统论述田野草本植物资源的概念、特性、资源价值及其评价方法、资源利用原理及保护与管理；并在此基础上，从食用、药用、工业、环保、植物种质五个方面系统讲述了野生植物资源开发利用的价值和发展前景。《田野草本植物资源》适用于农林院校及农业一线科技人员及至社会普通大众。

全书分为两篇共13章，*篇介绍种子植物的形态解剖结构，包括植物细胞、组织结构；种子植物营养器官（根、茎、叶）的形态结构和繁殖器官（花、果实和种子）的形态结构和发育过程。第二篇介绍了植物界的系统演化和分类，包括原核藻类、真核藻类、粘菌、真菌、地衣、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。

本书为全国高等院校生物、农学、园艺、植物保护、土壤农化、林学、草业、资源环境、生态等专业学生使用的基本教材。全书共分1篇13章．按照 细胞生理与信号转导植物代谢生理植物生长发育生理植物逆境生理 的框架编排。主要介绍植物细胞的生理基础，基因表达与信号转导。水分生理．植物矿质与氮素营养，光合作用，呼吸作用，有机物的代谢、运输和分配．植物生长物质，植物的营养生长和运动，成花和生殖生理，成熟和衰老生理及逆境生理等方面的基本内容。本教材注重现代植物生理学发展的趋势．理论联系生产实践并考虑相关专业教学的特点，内容翔实，重点突出．脉络清晰，图文并茂，编排合理。各章前有学习提要，后有提纲挈领的小结和复习思考题，书术附有植物生理学常见汉英名词对照，方便学习查阅

植物学是一门传统的基础学科，是研究植物形态结构及其生命活动规律的科学，是农林、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。我国是世界上野生植物资源较多的国家之一，既有极其丰富的野生植物，也有非常多样的栽培观赏植物。植物学野外实习是学习植物分类学的重要组成部分，是学习者识别植物的一条重要途径。通过植物学野外实习，学习者可以学会采集植物标本的方法，掌握植物标本的制作、鉴定等实验技能，从而激发学习植物分类学的兴趣；通过植物学野外实习，学习者可以通过直观的标本，掌握植物营养器官、生殖器官的描述术语，学会植物检索表的编写方法，进一步学会运用科学观点辩证分析植物与环境的关系；通过植物学野外实习，学习者可以对植物的多样性有更深的认识，为资源的可持续发展提供帮助。 本书是课题组成员

《植物学野外实习手册（修订版）》收录了秦岭地区蕨类植物17科31种，裸子植物6科15种，被子植物（包括单子叶植物和双子叶植物）97科410种，其彩色照片共718幅。全书分为两部分，*部分包含植物学野外实习大纲、植物学野外实习目的、内容和要求以及野外实习注意事项和野外实习前的准备工作，《植物学野外实习手册（修订版）》增加了野外实习安全指南部分，关注学生自身安伞，为学生提供野外安全指导=为了加深学生对秦岭的了解，还对秦岭山地的自然概况和植物群落进行了描述。第二部分包括蕨类植物、裸子植物和被子植物实习。 《植物学野外实习手册（修订版）》可作为在秦岭地区实习的农林院校、师范院校和综合性大学植物学实习以及中医中药学院学生药用植物实习的教学参考书，也适合秦岭及周边地区从事植物学相关工作的科研人员参考