《电力反违章防事故漫画手册》以漫画形式表现了电力企业生产过程中，由于《安规》执行不到位、安全措施不落实、反违章意识不强、人员作业行为不规范等原因导致的违章事故，用简洁明了的语言、生动直观的漫画，使读者在阅读的同事，生动直观认知违章危害、深究违章原因、学习规范作业、强化反违章意识。《电力反违章防事故漫画手册》分为六个分册，适合电力生产一线人员学习使用，可作为电力工作者学习安全知识、了解安全规定、提高防范能力、强化反违章意识的学习材料，是电力企业开展 安全生产月 学习活动的理想用书。
本规程适用于建筑工程、市政工程的混凝土泵送施工，本规程不适用于轻骨料混凝土的泵送施工。2012-03-01 实施
本书为装配钳工操作技能考试手册初级卷。分四章：“职业技能鉴定国家题库简介及复习要求”、“考核内容”、“考核试题”、“组卷示例”等。
武汉，是近代中国乃至世界极富影响力的城市。中国这么多的城市，以 大 相称的，也就只有 大上海 和 大武汉 。早在明清之际， 无徽不商 的徽州人称汉口是 天下货物聚买大码头 ，著名学者胡适曾认同这一说法。不过他说 汉口是由吾乡人(即徽州商人 引者注)创造的 却让人无论如何不能苟同。进入近代，在中国被迫开埠、开放的总体格局中，武汉是西方国家 把商业向五口通商以外的地方进逼 的*口岸。迨至晚清，武汉由一个进行内部商业循环的区域中心市场被迅速国际化。美国学者罗威廉的研究认为，至迟在19世纪80年代，汉口城市的这种 世界性 地位便开始显现。1905年，它更是被日本人水野幸吉称为 东方芝加哥 。经过张之洞所谓 湖北新政 的培育和打造，晚清的武汉，不仅是仅次于上海的中国第二大商埠，而且成为中国早期工业化运动的发祥地之一，在 东方芝
《国家职业技能鉴定理论知识考试复习指导丛书：音响调音员（初级）》由“国家题库简介与复习要求”、“理论知识考试重点”、“理论知识考试复习指导”、“试题精选”和“试卷样例”等五个部分组成。书中介绍了国家题库的命题依据、试卷结构和题型题量，公布了近几年职业技能鉴定的重点内容，讲解了理论知识复习重点或难点，同时直接从国家题库中抽取部分理论知识试题和试卷样例供考生参考、练习。因此，该书对广大参加职业技能鉴定的考生有重要的参考价值，是理论知识考前复习用书。
我国燃煤火力发电厂均可能面临燃煤掺烧问题。由于锅炉适应煤质特性的范围，以及燃煤掺烧出现的煤质特性多样性和变化趋势的不确定性，电厂在实际掺烧过程中缺乏系统、全面的掺烧理论指导，经常出现安全和环保问题，给国家、企业带来了不必要的损失。现编制《电站煤粉锅炉燃煤掺烧技术导则》技术标准，以便在全国范围内应用。本标准对涉及煤粉锅炉燃煤掺烧方面的问题进行了解释说明和规定，包含以下内容：术语和定义、不同锅炉掺烧原则、与锅炉设备匹配的混煤技术指标与计算方法、掺烧方式的确定、掺烧比例的确定、燃烧混煤锅炉的运行。《DL/T 1445—2015 电站煤粉锅炉燃煤掺烧技术导则》规定了在役电站煤粉锅炉燃煤掺烧时对配煤煤种的特性要求及技术指标，掺烧方式与掺烧比例的确定，以及锅炉燃烧混煤时的运行措施。本标准适用于燃烧烟煤、
DL／T802《电力电缆用导管技术条件》分为7个部分： 一一第1部分：总则 一一第2部分：玻璃纤维增强塑料电缆导管 一一第3部分：氯化聚氯乙烯及硬聚氯乙烯塑料电缆导管 一一第4部分：氯化聚氯乙烯及硬聚氯乙烯塑料双壁波纹电缆导管 一一第5部分：纤维水泥电缆导管 一一第6部分：承插式混凝土预制电缆导管 一一第7部分：非开挖用改性聚丙烯塑料电缆导管 本部分为DL／T802的第7部分。 本部分由中国电力企业联合会提出。 本部分由电力行业电力电缆标准化技术委员会归口。 本部分主要起草单位：电力工业电力设备及线路器材质量检验测试中心。 本部分参加起草单位：福建省电力勘测设计院、上海伟星新型建材有限公司。 本部分主要起草人：李先进、张鸿、毛秀钢、李大治、王贤灿、陈凝玲。 本
本标准主要内容是：1、总则；2、术语；3、技术要求；4、检验方法；5、检验规则；6、结果评定。 本标准由建设部发布，2006年12月1日起实施。 修订的主要内容是：1 将标准名称修订为《混凝土用水标准》，将混凝土养护用水纳入本标准；2 增加术语一章，取消分类一章；3 将再生水纳入本标准；4 在水质技术要求中，预应力混凝土用水pH值由4.0提高到5.0，钢筋混凝土和素混凝土用水pH值由4.0提高到4.5；钢筋混凝土用水中氯化物含量由1200mg/L减少到1000mg/L；设计使用年限为100年的结构混凝土用水氯离子含量不得超过500mg/L；硫酸盐含量由2700mg/L减少到2000mg/L；取消了硫化物检验项目；增加了碱含量内容；5 增加了放射性检验项目；6 确定水泥胶砂强度试验为惟一的强度对比试验方法；7 全部检验方法采用国家标准；8 增加检验频率内容。
本书是《电力安全生产系列画册（口袋书）》之一，针对电力基层员工量身定做，内容紧密结合安全工作实际，不以居高临下教育者的姿态，用读者喜闻乐见的语言、生动形象的卡通人物、结合现场的工作实例，巧妙地将安全与日常工作结合在一起。追求 不是我要你安全，而是你自己想安全 的效果。本书主要内容包括现场应急处置常识、现场应急救援常识；人身伤亡事故现场应急处置（包括触电急救、创伤与骨折急救、食物中毒及中暑急救、烧伤及冻伤急救），有毒害气（液）体伤害应急处置（包括氨中毒应急处置、一氧化碳及二氧化碳中毒应急处置、乙炔中毒应急处置、硫酸伤害应急处置、氢氧化钠伤害应急处置），火灾应急处置（包括初起火灾应对与火场逃生、空气呼吸器使用、常用灭火器材使用）知识。
本套口袋书包括变电站土建、变电站电气设备安装、变电站（换流站）调试、架空电力线路基础、架空电力线路架线、架空电力线路立塔六个分册。各分册由通用部分、专业部分及应急部分构成，包括施工中各工种的全过程。本分册包括通用部分（作业人员基本要求 、高处作业 、起重作业 、焊接作业、消防 、施工用电、施工机械及工器具、安全及绝缘工器具、运输及装卸作业、有限空间作业 ），专业部分（桩基施工、土方施工、模板施工、混凝土施工 ）， 应急部分 （伤亡报告、人员救护）。
本套口袋书包括变电站土建、变电站电气设备安装、变电站（换流站）调试、架空电力线路基础、架空电力线路架线、架空电力线路立塔六个分册。各分册由通用部分、专业部分及应急部分构成，包括施工中各工种的全过程。本分册包括通用部分（作业人员基本要求、高处作业 、起重作业 、气割作业、消防 、施工机械及工器具 、安全及绝缘工器具、运输及装卸作业 ），专业部分（杆塔组合 、拉线设置、临近带电体组塔 、杆塔的拆除），应急部分 （伤亡报告、人员救护）。
本标准适用于采矿专业和井建专业各咨询、设计阶段的设计图和通用图，制度中涉及其他专业时，应按有关专业制图标准执行。2010-12-01实施。
《中华人民共和国国家标准 电气装置安装工程低压电器施工及验收规范 GB 50254—2014》由本社编
现批准《光伏发电接入配电网设计规范》为国家标准,编号为GB/T50865-2013,自2014年5月1日起实施。
《中华人民共和国行业标准 城镇污水处理厂臭气处理技术规程 CJJ/T 243-2016 备案号 J 1270-2016》由中华人民共和国住房和城乡建设部发布。
本规范共分6章，主要内容包括：总则、术语、基本规定、接入系统条件、一次部分设计、二次部分设计。
《中华人民共和国国家标准 工业企业噪声控制设计规范 GB/T 50087-2013》由中华人民共和国住房和城乡建设部等联合发布
本标准标准编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国际标准和国外先进标准，并在广泛征求意见的基础上，修订了本规范。本规范的主要技术内容是：1.总则；2.术语；3.基地和总平面；4.建筑设计；5.室内环境；6.建筑设备。本规范修订的主要技术内容：1.扩大规范的适用范围；2.增加了术语；3.重新规定了居室的分类标准及居室的最小人均使用面积和高度；4.对辅助用房的组成、标准及设计要点进行了细化；5.对楼梯、扶手、阳台栏板、门窗等部位的设计有明确要求；6.对宿舍建筑的室内环境及建筑设备、与建筑设计有关的部分作了相应的规定。本规范由建设部负责管理和对强制性条文的解释，由主编单位负责具体技术内容的解释。
本规程适用于新建、扩建、改建等建设项目全过程造价咨询与咨询成果的管理。对建设项目全过程造价咨询成果质量的监督检查,可以依据本规程。
《中华人民共和国国家标准 继电保护及二次回路安装及验收规范 GB/T 50976-2014》由本社编。
《中华人民共和国国家标准:城市给水工程规划规范(GB 50282-2016)》修订的主要技术内容是：1.增加了术语、基本规定和应急供水等内容；2.规范适用范围调整为城市总体规划、控制性详细规划和给水工程专项规划；3.调整了用水量指标；4.调整了水厂和加压泵站用地指标；5.补充了非常规水资源利用的内容；6.补充了城市给水系统布局的内容；7.补充了城市给水系统安全性的内容；8.补充了输配水的内容；9.对其他部分条文作了补充修改。
《中等职业学校建设标准》是根据住房城乡建设部《关于下达2010年建设标准编制项目计划的通知》（建标[2010]180号）要求，由组织江苏省教育厅等单位共同编制。 编制过程中，编制组依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，到有关省（自治区、直辖市）对中等职业学校进行实地调查，收集了近年中央、地方文件中对中等职业学校办学的相关规定和要求，在分析研究相关资料的基础上，依据原建设部、国家发展和改革委员会印发的《工程项目建设标准编制程序规定》和《工程项目建设标准编写规定》（建标[2007]144号），完成了《中等职业学校建设标准》的编制，在广泛征求各有关部门、地区和中等职业学校的意见后，经审查会议通过后形成
