实用硬笔书法与书法艺术的训练目标有重大区别。作为教师职业技能训练课程，硬笔书法的目标并不在于培养书法艺术家，而是为了普遍提高学生书写规范汉字的能力。对于这一点，人们往往定位不清，因而陷入训练效率低下的困境。虽然很多人从小学到大学都曾经练过“书法”，但实际的收效却似乎不大。曹长远主编的《师范硬笔书法教程(第2版)》针对学生在硬笔书法训练中容易遇到的各种问题，阐释规范汉字理念，精析汉字结构规律，点拨行书快写技巧，通过提供有针对性的训练方案，为师范生打造一本高质量的硬笔书法教材。《师范硬笔书法教程(第2版)》在内容编排上尤具特色，为了更好地符合学生的训练需要，一改传统书法教学的“笔画→结构→章法”训练模式为新的“章法→结构→笔画”训练体系。特别是对硬笔书法的标准、汉字部件与结构的关系、从
书法，就是写字的方法。为了配合中小学的毛笔字教学，我们编辑了一套《教学习字帖》。这一本选用唐代书法家颜真卿书《多宝塔碑》中的字作范本，主要通过用笔、结字的分析和练习，使学生由浅入深地掌握这种书体的书写方法。这套教材也适合于师范学校学生及广大书法爱好者使用。 书法是我国具有悠久历史的传统艺术，一张出色的毛笔字，就是一件艺术品，它能焕发出艺术的魅力，给人以美的感受。无疑，这对于青少年的美育和素质教育，对于建设社会主义精神文明，也是大有裨益的。 在教学活动中，对于低年级学生，可以多作辅导演示，少讲理论知识；对年级较高的学生，则可以辅导与讲解、启发结合进行。此外，还须注意培养学生写毛笔字的兴趣，使之由浅入深，循序渐进地坚持学写。本着[百花齐放]的精神，对于他们所选用的范本，可不作统
为了能提高师范学生书写粉笔字的技能和水平，增强其从业执教的能力，同时也为了能激发师范学生学习书法的兴趣，继承和发扬中华民族富有特色的书法艺术，我们从师范性、实用性、兴趣性等原则出发，编写了这本书。本书共有九章，以介绍粉笔楷书及行书的写法和技巧为主，先介绍粉笔字的书写工具，再从粉笔楷书入手，循序渐进，逐渐过渡到粉笔字的行书。书中有大量的范文例字及图片资料，在做到文字内容表述准确、生动，适宜学生接受和理解的基础上，力求图文并茂，使学习者能有一个较强的直观感受。本书在“粉笔字欣赏”一章中，为学习者提供了一些名家、教师和学生的粉笔字板书供大家观摩欣赏，同时本书还附录了提供给师范学生进行粉笔字练习时的参考内容，包括唐宋古诗词、国学经典和励志名言等。 本教材不仅针对高等师范院校的学生
