《张公者诗文书画印选》为张公者诗文书画印选,内容详实。
关于篆刻技法的问题,众说绘坛。余从事书画、篆刻30多年,刻印一万余方,根据实际的切身体会与感受,并参考古人的篆刻艺术特点,撰写了些书。窃以为任何技法、任何艺术创作,若生搬硬套都是不合适的,只有用适合于自己的篆刻语言,去进行构思与创作,才能出成果。基于此,这本集子从技法入门,以提高创作水准为要旨,揭开“篆”与“刻”的秘密,抓住简明、扼要、精到之特点,力求使每个篆刻爱好者知其在,又知其所以然,在自觉的审美理念与艺术逻辑的推导下,有一把刀、一块石头就能刻印、创作。并以此为基础,对篆刻艺术的兴趣、爱好、素养、思维诸方面提高到一个相当的层次。有些知识是很难用语言文字表达的,所以书中列入了大量篆刻名家的印例,目的是帮助读者去参,去领悟。该书尽力在通俗易懂、深入浅出的准则下步步推进,它既有
这套教程的最主要特点是“学以致用”、“随学随用”、“未学不用” 、“不断巩固”。即学会了一个具体技法之后。便可解决此后的问题,也可以理解成一个具体的“形”总是可以在前一个单元训练中清晰地找到训练有素的痕迹。于是一个一个的技法单元就组成了一个非常严密的技法链。这是本套教程有别于目前诸多书法技法类丛书的最主要亮点,也是笔者近年来关于“书法教育教学的模式研究”课题中关于技法教学的一个分支。在编写过程中,我们尽可能地做到学科性、科学性、系统性、连续性、针对性的原则,所以需要提醒读者注意的是在学习一个新的技法时,要做到严密,熟练到位。相信通过一个又一个技法单元的学习,一环一环坚实的技法链能环环相扣,读者们的实际书写水平就会在不知不觉中得到提高。 目前,这套新概念书法教程已被近十所师范
本书重点讲解钢笔仿宋字的笔法、结构、占格和章法等方面的基本要领,并着重传授快速学好仿宋字的要诀,深入浅出,通俗易懂,实用性强,速成技法努力适应快节奏时代广大读者的需求,实为钢笔仿宋字爱好者所必学。《钢笔仿宋字速成技法》范字选自仿宋字名家史云鹏先生的作品。
本书汇集的书作,仅是现存郑板桥书画作品的极小部分,旨在突出展现板桥[六分半书]的艺术风格。他运用行楷的笔调,写出似楷非楷、似隶非隶、楷隶结合而隶意较重的书体,并且件件风韵各异。
这套欧、颜、柳、赵、苏、黄、唐七体楷书标准习字贴与间架结构习字贴的首编人柳溥庆先生(一九○○—一九七四)是中国二十世纪杰出的印刷印钞专家,总工程师,一生从事美术印刷印钞工作。他利用十多年业余时间,在中国历代书法家论的基础上,研究又好又快地书写楷书的规律,并将总结出的楷书法理论与历代楷书名家代表作的范字相结合,编印出欧、颜、柳三体标准习字贴及柳体楷体间架结构习字贴出版。『十年动乱』后,其长女柳伦继承柳老遗愿续编其他多体标准字贴。这套字贴自一九六二年公开出版以来,已累积发行数千万册,至今长销不衰,受到书法爱好者与习字者的欢迎。
《汉魏碑帖选字》内容简介:该碑的线条质感,与东汉时期的其他隶书碑刻如《张迁砷》、《曹全碑》等有着的差异。它属于平正端庄、俊挺宽博一路。瘦劲宽绰,笔画刚健,用笔力注笔端,如干将莫邪,锋利无比。碑文中有的字笔画细如发丝,铁画银钩,坚挺有力,有的粗如刷帚,却又韵格灵动,不显呆板。 尽管线条起伏变化,但通篇看来又不失和谐,在力量感的表现上很好成功。笔画瘦劲而不纤弱,波磔较其它笔画梢粗,至收笔前略有停顿,借笔毫弹性迅速挑起,使笔意飞动,清新劲健。燕尾捺画大多呈方形,且比重较大,看上去气势沉雄。
《中国书法经典导读》丛书所选的书帖均为经典之作,兼具书法美和文学美;每部书帖都保持了原汁原味的古帖风貌,由繁体字释文加注音,后面还附加简体字释文加简注。非常适合广大书法爱好者以及想在书法修养方面有所提升的读者阅读参考使用。 本书为该丛书之一,所选书帖为宋米芾的苕溪诗帖蜀素帖,书体为行书。
永理自幼酷爱书法艺术,政事少有作为,沉潜于研究诗文及书法而成大家,深得乾隆帝之赏识和关爱,后由嘉庆皇帝倍加推崇。书法诸体兼顾,尤以楷书、行书著称于世。楷书取欧阳询、赵孟頫风骨,小楷出入晋唐;行草书得意于赵孟频、董其昌,亦纵逸深厚,颇具风采,与刘墉、翁方纲、铁保同享“乾隆四家”盛名。嘉庆九年(1804)上谕称:“朕兄成亲王自幼专精书法,深得古人用笔之意。博涉诸家,兼工各体,数十年临池无间,近日朝臣文字之工书者,罕出其右。” 永理富于藏书,所藏多宋元旧刻秘籍,藏书以经、史、子、集分列其目,曾题诗:“锦轴牙签富自夸,深居也说积书家”。刊刻有《诒晋斋法书》十六卷,嘉庆二十四年(1819)金匮钱泳摹勒,共刻永瑆书六十余种,今部分藏于恭王府博物馆。 据史料记载:“吴荣采光藏有赵孟頫所书《洛神
《吴茂长小楷书国学经典:心相篇》讲述的是吴茂长小楷书国学经典——心相篇,中华古典名著宝库涉及领域之广、内容之丰富、种类之繁多,远非我们所能面面俱到地兼收并蓄,所以我们收集的作品主要以流传久远并被当代社会及文学史广泛认可的佳作名著为主,意在使能为当代读者所接受理解。