通过手绘漫画的形式，陈磊(混子哥)及其半小时漫画团队为青少年讲解了青春期会遇到的各种烦恼和对应的原理、应对措施。 大姨妈其实是卵子婚房的拆迁；青春痘是雄激素引发的一场 惨案 ，本来保护皮肤的皮脂变成了免疫战争的导火索；脸红心跳和懵懂的爱情其实是神经和激素的一场 游戏 ；焦虑是因为我们大脑里分辨真正危险的器官杏仁核还没有发育完全；上瘾是因为我们的大脑在渴望多巴胺 为什么朋友处处比我们优秀时，心里有些嫉妒？原来嫉妒是社会比较在起作用。进入新环境要怎么快速找到志同道合的好朋友？十招交友秘籍，今天全部传给你！ 不讲枯燥的艰深理论，没有烦人的教条规矩，看青春期如何从跌跌撞撞走向顺利成长，让我们青春不迷茫，成长不困扰。
《孩子，把你的手给我 1》是一部育儿经典读物。在本书中，作者开创了与儿童进行沟通的方法，并结合一线教学经历和研究，以大量的案例指导家长如何与孩子进行沟通。作者强调：家长在沟通中必须注意沟通的技巧，只有以温柔的沟通方式引导孩子，才能帮助孩子健康成长。 本书是育儿读物的经典，全世界累计销量达500万册以上。 《孩子，把你的手给我 2》是一部青少年及青年教育经典读物。在本书中，作者探讨了父母与青春期的青少年进行沟通的方法，并结合一线教学经历和研究，以大量的案例指导家长如何与青少年进行沟通。作者强调，青春期的青少年内心充满动荡和压力，父母的关怀反而容易造成误解。因此，父母一定要以合理的方式与孩子沟通，对孩子的成长提供合理而适度的帮助。 《孩子，把你的手给我 3》是一部指导师生之间如何高效沟通教育经
一看就会的木工入门工具书，无论你是木工达人还是木工小白，这都没关系，每个案例下都有从构思到成品的演示图、相应的工具和材料指引、详尽的设计图样和说明、操作难点及应对措施、来自实践的小贴士、免费的视频教学，确保每一个木作案例都有极强的可操作性。 木刻、擦磨、锯割、钻孔、打钉到木雕 每种技术都对应设置了多项木作案例，通过这些案例，在孩子循序渐进的体验中，从木刻到木工再到木雕，让这一过程变得轻松和美好。
风靡欧美的蒙氏儿童教育法真正走进家庭 德国、瑞典连锁幼儿园早教用书，真正贯彻蒙氏理念的206种经典游戏，专注培养认知、专注、创意、思维、逻辑五大核心能力，经过德国、瑞典千万孩子和家长、幼儿教师亲自 认证 ，养育0 6岁孩子的父母！ 欧洲儿童启蒙教育家30 年实践的智慧结晶 本书汇聚了以德国幼儿园品牌创始人安特耶 博斯特曼为中心的儿童启蒙教育家们30年来的幼教实践的智慧结晶，所有游戏都曾在德国、瑞典多家蒙氏幼儿园进行过实践并深受喜欢，好玩、有趣、简单，而且富有教育意义。 简单有趣的亲子早教游戏，拿起书来就能玩 所有游戏都有图片指导和步骤解释，简单清晰，一目了然，容易上手，游戏形式、材料也都可以灵活调整、自由变换，还可以随孩子年龄、能力不同调整游戏难度。所以不管孩子几岁，也不管你有没有做过手工
通过手绘漫画的形式，陈磊(混子哥)及其半小时漫画团队为青少年讲解了青春期会遇到的各种烦恼和其背后的原理。 大姨妈其实是卵子婚房的拆迁；青春痘是雄激素引发的一场 惨案 ，本来保护皮肤的皮脂变成了免疫战争的导火索；精子的成长需要经过的考核不比高考轻松；脸红心跳和懵懂的爱情其实是神经和激素的一场 游戏 ；焦虑是因为我们大脑里分辨真正危险的器官杏仁核还没有发育完全；渴望认可是人类自古以来就有的求生本能；上瘾是因为我们的大脑在渴望多巴胺；说脏话其实是一种情绪释放的调节机制 不讲枯燥的艰深理论，没有烦人的教条规矩，看青春期如何从跌跌撞撞走向顺利成长，让我们青春不迷茫，成长不困扰。
这是方法学家吴甘霖夫妇19年的教子手记，是一本以现身说法的方式，让广大父母有效培养“自觉型孩子”的著作。 作者的儿子吴牧天，原是一个“捣蛋王”，后来在父母引导下，成为善于自我管理的学生，并考上美国重点。他总结自己成长经历写作的《管好自己就能飞》一书，荣登全国书排行榜总榜，激发全国近百万学生的“自我负责，自我管理”热潮。 当今的家庭教育和学校教育，很大的缺陷在于讲道理太多，讲方法太少。 《吴甘霖教育方法书系：孩子自觉我省心》通过生动事例，总结了一系列让孩子养成自觉精神和自我管理习惯的有效方法：从“要我学”到“我要学”，从“管时间”到“管心情”，从“战争型人格”到“正面沟通”，以及有效教子的九字方针（“听得进，记得住，用
《陪伴式成长》套装包含《走进孩子的内心》《如何赢得孩子的心》《和孩子一起成为更好的自己》。书中提供了大量实用的建议、有效的练习，以及来自临床实践的有趣故事，蕴含了关于陪伴孩子的育儿智慧，帮助父母树立正确的观念，摆脱曾经的行为模式，更轻松、更快乐地陪伴孩子，培养自觉、自信、快乐、有爱心的孩子，同时治愈自身儿时未能痊愈的创伤，成为自己憧憬的那种父母。
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《聪明却混乱的孩子》你家有一个聪明却混乱的孩子吗？他虽然脑子灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的时间和精力，丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做什么都“三分钟热度”，所以潜力发挥不出来，学习成绩上不去，生活像一团乱麻，让你操心又着急。 这是因为他的大脑缺乏一种关键能力—执行技能，它决定了孩子的学习力、专注力和行动力。4～13岁是孩子执行技能发展的关键阶段，如果在此期间父母用自己的成熟大脑引导孩子，使其一步步将执行技能内化到自己的大脑中，不但可以提高他的学习成绩，还能为其青春期和成年期的独立生活打下良好基础。 本书两位作者是学习和注意力障碍专家，30多年来一直在帮助有这类问题的孩子。他们共同制订了这一执行技能训练计划，帮助父母引导孩子提升执行技能，
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