在需要审慎判断的情境中,我们总会或多或少受到自我偏差的影响。但是通过阅读本书,你将学会识别并进而可能克服这些偏差,以做出更好的管理决策或生活决策。 这本教材检验了各种组织情境中存在的判断,为了改善人们的决策过程提供了操作性策略。本书还提供了作者从其管理培训经验中获得的生动有趣的实例,帮助人们提高了管理决策水平。 本书前5个版本在哈佛大学、西北大学、哈佛商学院被广泛用于经济学、心理学、决策、谈判和组织行为学课程,以及各种管理培训。另外,本书亦可用于行为金融学领域的学生和专业人士。
在需要审慎判断的情境中,我们总会或多或少受到自我偏差的影响。但是通过阅读本书,你将学会识别并进而可能克服这些偏差,以做出更好的管理决策或生活决策。 这本教材检验了各种组织情境中存在的判断,为了改善人们的决策过程提供了操作性策略。本书还提供了作者从其管理培训经验中获得的生动有趣的实例,帮助人们提高了管理决策水平。 本书前5个版本在哈佛大学、西北大学、哈佛商学院被广泛用于经济学、心理学、决策、谈判和组织行为学课程,以及各种管理培训。另外,本书亦可用于行为金融学领域的学生和专业人士。
在需要审慎判断的情境中,我们总会或多或少受到自我偏差的影响。但是通过阅读本书,你将学会识别并进而可能克服这些偏差,以做出更好的管理决策或生活决策。 这本教材检验了各种组织情境中存在的判断,为了改善人们的决策过程提供了操作性策略。本书还提供了作者从其管理培训经验中获得的生动有趣的实例,帮助人们提高了管理决策水平。 本书前5个版本在哈佛大学、西北大学、哈佛商学院被广泛用于经济学、心理学、决策、谈判和组织行为学课程,以及各种管理培训。另外,本书亦可用于行为金融学领域的学生和专业人士。
古语云:修身,齐家,治国,平天下。六项精进——努力、谦虚、反省、感谢、利他、乐观,是稻盛和夫先生修身的六种方法,不仅适用于经营者,还适用于员工,甚至一般社会人士。 如何在日常生活中践行六项精进?继《经营十二条实践》之后,村田忠嗣先生总结自身十几年的实践经验,用平实易懂的语言归纳成可模仿、可复制的方法,分享给各位读者。
《山东文化世家研究书系:嘉祥曾氏家族文化研究》主要从家族史角度,对嘉祥曾氏进行了历史还原,尝试将关注点扩大到宗圣曾子家族的整体之上,以曾子家族发展的历史为背景,透过宗圣曾子家族的递嬗,来观照嘉祥曾氏在宗圣曾子家族史上所扮演的角色,以期展现嘉祥曾氏的家族文化以及嘉祥曾氏与明清时代政治、社会间的复杂关系。从某种程度上来说,本书是曾子研究的基础之作,填补了曾子家族史研究方面的空白,具有很高的文献价值和学术价值。
古语云:修身,齐家,治国,平天下。六项精进——努力、谦虚、反省、感谢、利他、乐观,是稻盛和夫先生修身的六种方法,不仅适用于经营者,还适用于员工,甚至一般社会人士。 如何在日常生活中践行六项精进?继《经营十二条实践》之后,村田忠嗣先生总结自身十几年的实践经验,用平实易懂的语言归纳成可模仿、可复制的方法,分享给各位读者。
王安石是北宋时期卓有成就的政治家和文学家。毕宝魁的《政坛大风(王安石传)》主要分三个部分来表现其人生。靠前部分写其执政之前的社会局势和王安石的成长过程,为王安石执政以及变法描绘广阔的背景。第二部分写王安石走上政治舞台,和神宗共同开始全面而深刻的变法,前后近八年时间,涉及政治、经济、军事、外交、教育、文化等领域都进行了深刻的少见的变革。与强大的保守派阵营进行了极其艰苦卓绝的斗争,表现出极大的魄力和智慧。几乎都取得了预想的效果,变法是成功的。第三部分是王安石辞相隐居后的生活状况,“在朝不蓄势,在野不蓄钱”。很后还写了王安石在当代经学、易学、诗文等方面的地位和贡献。尤其是与契丹、西夏的斗争中坚决维护国家主权方面的突出贡献,表现出一位有远见卓识的政治家风范。是本书的一个亮点。 王安石是
《精进有道:想清楚、坚持住、有能力》是百万册畅销书作者、中国知名企业家、拉卡拉集团董事长孙陶然的自我管理类作品。孙陶然认为,人生最重要的事情只有三件:想清楚,坚持住和有能力。而赢家与输家的差别,
本书讲述如何成功开一家美容美发店。全书共分五个部分: 第一部分为基础篇,对店铺的概念进行定义,对行业现状和经营条件进行分析,对开店方式进行选择,对不同的运作模式进行评比,试图找出最适切的经营之路。第二部分为选址装修篇,重点解析选址在店铺经营中的重要意义、消费群体调查分析、店铺装修、细部规划及商品陈列与布局技巧等一系列在店铺经营前期所应解决的问题。第三部分为经营篇,主要解决店铺定位、采购进货、商品定位与分析、产品定价、宣传、推广与促销策略等日常经营过程中时常遇到的难题。第四部分为管理篇,细化为员工管理、财务管理、货物管理、客户管理等方面,洞烛幽微,力图帮助经营者在最短的时间内体认最直接的管理方式和运作理念。第五部分为提升篇,将店铺提升到整个行业的高度展望,期以统筹、全局化的
作为高等院校“大学生创新创业”课程的专用教材,本书完全不同于片面强调创建新企业的过程和公司经营技巧的教材,而是突出培养学生创新创业思维和企业家精神,从而培养学生的社会责任意识和创业能力。 本次修订结合了读者的反馈意见,做了以下修订:,增加了近年来较有影响的大学生创业案例,是回乡创业以及利用互联网创业的成功案例,具有针对性和参考性。第二,新增“领导力修炼”一章,把比较抽象的领导力修炼问题置于易理解的现实和理论语境中。第三,增加了创业实务方面的内容,如筹融资、法律实务、财务管理、股权分配、团队建设等方面的知识。每章开头以案例导入,结合理论和知识点介绍,章后还附有思考与研讨题。 本书贴近创业教育实际,除了可以作为高校和培训机构创业课程的配套教材外,还可以为创业者、创业培训师、企业家
作者通过其对人们思维行动的专业观察,学术研究,文献资料,丰富的案例(如奈飞)和他总结的的开放思维模型,帮助读者成为一个开放的思考者,一个渴望梦想,决定和行动的人。他的终目标是帮助读者成为一个更好的思考者,一个更好的人。阿尔伯特爱因斯坦说:"如果人类要生存并向更高层次迈进,那么新的思维方式至关重要。”开放思维是更加人性化的社会所需要的思维方式。
在数字经济飞速发展和实现全民共同富裕的战略方针下,数字游民群体以令人向往的幸福生活方式出现在人们的视野中。数字游民平台的发展和数字游民群体的增长,将会给未来的就业形式和生活方式带来怎样的颠覆性改变?数字游民形式的灵活自由工作方式是否能够为幸福经济的实现提供解决方案?本书的内容主要源自对罗科仕数字游民用工平台实践、发展过程的总结,通过对多个行业的数字游民朋友的访谈,对数字游民工作形式进行了深入浅出的分析。本书尽量描述在世界数字游民浪潮下的中国数字游民生态,并试图评估其对中国社会产生的影响,尝试展望中国数字游民生态的未来。
本书作为创新创业基础课教材,以立德树人为根本任务,以素质教育理念贯穿教材内容的设计与组织,以培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为目标,紧扣思政元素,使学生在获取知识、掌握技能的过程中逐步形成创新创业基本素质,为培养学生自觉运用创新创业理念,从创新的角度发掘、思考、分析、解决问题的能力奠定基础,有助于学生加深对创新创业理念及案例的理解,增强学生民族自信的同时激发学生创新创业精神,驱动学生投身创新创业实践,不断提升自身创新创业能力。创新创业教育具有极强的实践性教学特点,故本书按项目教学法编排内容,以更有利于学生自学和教师教学。依据“学会创新技能→形成创新思维→培养创新精神→激发创业意识→掌握创业知识→锻炼创业意志→备战创新创业大赛”的主线编写了“创新与创业”“创新技法”
本书内容丰富,通俗易懂,结合了若干年来国内外便利店的先进经验和实践成果,是一本系统介绍便利店经营理论和方法的著作,的特色在于内容的系统性和实用性。本书在总结便利店理论研究和实践经验的基础上,通过大量的调查数据、案例分析和操作方法与技巧的介绍,系统解答了有关便利店经营中的诸多问题。全书共分为12大部分,部分便利店的市场定位与发展方向、第二部分便利店的开业笄与科学选址、第三部分便利店的卖场布局与商品陈列、第四部分便利店的损益分析策略、第五部分便利店的商品选择与品类管理、第六部分建立完善的软硬件系统……全书注重实践。力求实效。具有实用性,操作性和前瞻性的特色。本书是便利店经营者不可不读,不可不用的管理工具书。
本书是以应用型本科院校大学生创新创业教育系列课题研究成果为基础,以“大学生组合式创业”公选课教学讲义为蓝本,通过对创新创业、创业者、企业家、创业团队、创业机会的识别、创业计划书撰写、项目路演及创业风险控制等内容的系统介绍,帮助有创业意愿的大学生了解创业的一般过程、整合资源的策略与方法,走好创业步。本书旨在为大学生创业者提供创新创业精神、创新创业思维塑造,提高大学生的创新创业能力。 本书可作为高等院校大学生创业课程的教材,也可供有创业意愿的人士学习参考。