本书试图建议一个参考课本用于犯罪心理画像演绎方法的应用。它有一个大胆的设想，在建立和完善与之相关的专业术语和专业核心观念的同时，能十分清晰和形象地对这种方法加以介绍。此外，另一个目标是，建立刑事物证、行为证据和犯罪心理画像之间联系的牢固基础。 本书的内容共有28章，分别介绍了犯罪心理画像的历史，犯罪心理画像的基本方法，还有如何从犯罪现场、证据、伤害形态、被害人、犯罪行为、犯罪动机、犯罪人特征等角度进行犯罪心理画像。此外，本书还介绍了对一些常见案件类型如杀人、、犯罪和网络犯罪的心理画像研究。在本书中，作者还专设一章用于论述“心理画像作为一门职业”所需要的严谨态度和必须遵守的职业道德。读者可以从中感受到作者对这一研究领域的审慎和严肃的态度。
本教程在体系内容上遵循侦查理论与实践基本脉络结构展开，可作为初学者学习侦查学的入门指南，了解侦查基础理论，熟悉侦查基本步骤，学习现场勘查的任务与方法，领略侦查策略与措施的风采，掌握各类案件的侦查方法。本课程也可作为侦查实战人员提高理论素养的读物，集中展现了完整的侦查理论与侦查方法、对策，为深入理论学习与实践需要奠定基础。
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在详尽分析了600多个暴力罪犯的案例之后，斯通大致上沿着古代诗人但丁在《神曲》里定下的结构，把邪恶行为分出了22个等级。斯通告诉我们加强对邪恶的理解将会如何有助于我们改进司法体系。他预言，终将有一天，人们可以判断出哪些罪犯是可以被拯救而回归社会的；哪些小孩已经表现出暴力犯罪倾向，却能在危险爆发前及时得到纠正。
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