本卷为书信卷，包括马克思与恩格斯从1856年至1859年的通信，同时也包括马克思与他人、恩格斯与他人的通信以及燕妮与恩格斯的通信等。本卷书信的顺序完全按照时间的先后排列，为学者的研究提供了非常全面的、宝贵的资料。在通信中，我们可以了解到，马克思一家的生活状况，让他从一个哲学家、理论家回归到生活中，而展示给读者的生活是如此的艰难与拮据，在这样的困境中，马克思依然坚持理论的开拓，而这一时期正是《1857 1858年经济学手稿》的创作时期，读者能够了解到这不重要的手稿是在怎样艰苦的条件下完成的。同时，这些书信也真实呈现了马克思与恩格斯之间伟大的友谊，恩格斯给予马克思无私的帮助、资助与关照。正因为本卷是书信卷，增加了本卷的可读性和可推广性，不似理论深奥难理解，具有一定的史料价值。

梅林的《马克思传》是第一部系统研究马克思生平的著作，首次出版于1918 年3 月。本书是第一个根据德文原文翻译的中译本，全书完整记述了马克思从事革命活动、进行理论创作的辉煌人生。《马克思传》青少年版删减了全译本汇中大量晦涩难懂的理论阐释，更多保留了体现马克思学习、生活、爱情、家庭等方面的内容，使马克思的形象更加生动。

本书运用比较历史和逻辑分析方法研究了西方马克思主义意识形态批判理论及其当代价值，围绕意识形态对主体的文化与价值建构这一主线，勾勒出西方马克思主义意识形态批判理论的演进逻辑。 研究西方马克思主义意识形态批判理论，有利于我们更好地理解马克思的学说，深入地了解人类历史文化进程，加强我国社会主义意识形态建设。

“第二个结合”是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的重大理论创新。本书将“第二个结合”作为认识和研究的对象，立足推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的时代需要，在深刻洞悉“第二个结合”的理论视野、历史脉络、实践伟力、意义关联中全面展现“第二个结合”的命题价值，以“十论”的形式和内容，对“第二个结合”的生成逻辑论、深层本质论、重大关系论、魂脉根脉论、伟大意义论、文化使命论、实践智慧论、时代要求论、守正创新论、世界影响论进行了分章论证、具体展开、内容深化，是一部深入探讨马克思主义中国化时代化的理论作品，对于理解中国特色社会主义的文化基础和发展方向具有重要的理论和实践价值。

本书概述了马克思主义的基本原理，论证了与中国国情、中华优秀传统文化相结合的中国化马克思主义在马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的贡献，特别突出了习近平新时代中国特色社会主义思想在基本原理、基本观点上的原创性近期新成果,对于广大党员领导干部、高校师生以及社会大众掌握马克思主义的立场观点方法，运用科学理论研究新情况解决新问题，强化社会主义信念和共产主义信仰具有很好的启发意义、借鉴价值。

该书是马克思主义、马克思主义中国化宣传普及系列丛书之一。本书通过马克思与燕妮，马克思与女儿们，以及小燕妮、劳拉、爱琳娜之间的通信，展现马克思与燕妮伟大的爱情、马克思的良好家风，等等。为学习和宣传马克思主义思想提供了文本保证和基础。

本书立足于《资本论》及其手稿，在政治经济学批判的视域中，突出真正的正义是生产正义而不是分配正义或权利正义，只有彻底变革资本主义的生产方式，才能实现实质正义。马克思正义理论具有反思和批判资本主义的明确立场，为透视和解决当代诸多社会问题提供了重要的思想资源。研究马克思的正义理论，有助于澄清当代自由主义者和分析马克思主义者对马克思正义理论的误识，从而作出积极回应；有助于在与古典自由主义和古典政治经济学的比较视域中彰显马克思正义理论的革命性与超越性，确定马克思正义理论在政治哲学史中的位置；有助于从马克思自身的思想发展史出发，在通向历史唯物主义的过程中揭示马克思正义理论的思想境遇和基本特质；有助于从现实关怀的角度探讨马克思正义理论对建构中国特色社会主义公平正义理论所具有的重要启示。

本书延续趣读马克思系列之一《青年马克思是怎样炼成的？》一书所开拓的通俗化写作方式，基于经典文献，选取其中片段进行趣味化的解读，将马克思的个人生活经历与其时代背景融入对马克思思想的演进的表述中，分专题架构，从而使深刻的理论以一条清晰的线索丰富起来。

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本书稿坚持理论与实践相结合的指导思想，按照 理论溯源 演进轨迹 基本经验 当代价值 的基本思路开展研究，系统梳理了马克思主义经典作家和党的第一代领导人关于思想政治工作与马克思主义大众化的理论阐述及延安时期党的思想政治工作与马克思主义大众化的历史进程，并针对延安时期党的干部、知识分子、农民群众、军队等不同群体的思想政治工作分专题进行研究，探讨了不同群体开展思想政治工作的内容、基本途径、特点及其与马克思主义大众化之间的关系，在此基础上总结其宝贵的历史经验、挖掘其重要的当代价值，从而为新时代党的思想政治工作与马克思主义大众化提供理论依据和思想创新。

马克思的朋友圈，不仅是记录马克思生活的小天地，也是展现他世界观的大舞台；不仅是友谊小船的避风港，也是思想碰撞的辩论场。《马克思的朋友圈》以权威史实为基础，用通俗有趣的语言，讲述了马克思和朋友之间跌宕起伏的动人故事。这些朋友中，既有马克思的“第二个‘我’”和“置顶好友”恩格斯、“星标好友”海涅、沃尔弗、威斯特华伦、费尔巴哈等重要思想伙伴，还有李卜克内西、倍倍尔等战友和学生，以及蒲鲁东、鲍威尔、拉萨尔、巴枯宁等理论对手。书中配有100余幅图片，这些图片以微信朋友圈的形式，展现马克思及其好友的所见所闻、所感所想，使读者能够真正读懂马克思、走进马克思、追随马克思，学习这位无产阶级革命导师、共产主义的“学者和战士”的交友之道，感悟马克思主义的精神底蕴和思想价值，坚定社会主义和共产主义伟大

本教材着眼贯彻*总书记关于学习马克思主义经典著作的一系列重要指示，加强党员干部理论教育和党性教育，精选马克思主义经典著作11篇进行导读。 本教材全面阐释马克思主义经典著作，准确揭示马克思主义理论的真理力量，夯实读者坚定马克思主义理想信念的理论根基；深刻阐释马克思主义经典理论的当代价值，准确揭示其与当代中国马克思主义、21世纪马克思主义一脉相承又与时俱进的内在联系，打牢读者学习领会*新时代中国特色社会主义思想的理论根基；运用马克思主义立场观点方法分析解答面临的重大理论和现实问题，提升读者政治判断力、政治领悟力、政治执行力；在阐释马克思主义经典理论魅力的同时揭示经典作家的人格魅力，使读者的思想境界、道德情操在潜移默化中受熏陶，自觉运用理论改造主观世界，增强党性修养。

本书以马克思主义理论中的 异化劳动 和 劳动过程 为线索，探究异化劳动理论与劳动过程理论共同发展的脉络，进而勾勒出异化劳动理论的逻辑线索，并将它运用于现当代资本主义劳动问题境况的分析。书中主要讨论了以下三个核心问题：，异化劳动理论的发展脉络；第二，劳动过程理论的形成过程及其与异化劳动理论的关系；第三，异化劳动在现当代资本主义国家发展的理论与现实研究。

西方马克思主义文化批判理论以对经济主义和还原主义的回避作为发展理论的基础，因此，尽管西方马克思主义文化批判理论不断发展变化，但其本质并未改变，即为了避免经济主义和还原主义的可怕指责而尽可能的不与物质生产理论发生关系，以至于文化批判理论在发展过程中越来越聚焦于文化内在性而最终使得文化与其关涉的物质、经济等因素相分离，其所形构的对文化高度的自反性理解的趋势既是西方马克思主义文化批判理论 去经济学化 的后果，也是当代重建文化批判理论的原因。正是在此意义上，本书从马克思历史唯物主义视角出发审视各种西方马克思主义文化批判理论的实质性影响与限度，强调文化批判理论不能停留在上层建筑领域用文化解释文化，而应从物质需要、客观经济与历史必然性等角度形塑文化研究的未来。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，中央党史和文献研究院院长曲青山同志撰写了一系列理论文章。这些文章对广大党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、弄清楚关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题，全面落实党的二十大精神、做好调查研究工作、以自我革命精神破解大党独有难题，坚定维护党中央权威和集中统一领导、从理论维度认识把握“两个确立”等，具有重要参考价值和启迪作用。

《重读资本论（增订本）》由弗雷德里克·詹姆逊著。 近几年的金融危机再次激发了人们对《资本论》的兴趣，新的解读一般聚焦于 化，说明资本与现代劳动结构的密切关系。但詹姆逊认为。《资本论》还试图解决哲学和再现的问题。詹姆逊指出，马克思试图表达的是 资本主义这一复杂的整体现象，对这种现象的回应是创造出一个概念不断运动的文本，把资本的每一个新的特征转变成一个问题，把每一种新揭示出来的特点转变成有待解决的新的挑战。这一过程表明了资本主义的神秘力量——它是一种自我修补的机制。通过扩展克服它的衰败，而 化正是这种修补的 实例。然而，詹姆逊强调，资本主义是一种穷凶极恶的机制，其典型特征是浪费和破坏，当前破坏的体现是大量失业。因此。他的结论是：《资本论》适合我们当前的时代，因为它本质上是一部关

中国马克思主义与当代 课程系高校博士研究生思想政治理论课，具有鲜明的政治性、时代性、理论性，是实现马克思主义中国化成果进课堂、进头脑的主渠道、主阵地。为提高教学实效性，更好地实现教材体系向教学体系转化，本书研创团队基于长期一线教学实践，根据教材内容设计了9 个研究专题。专题内容设计源于教材又高于教材，以问题意识为导向，兼顾通俗性与学术性；同时各个专题以海南自贸港建设为生动案例，以点带面，找到与当代世界经济、当代世界政治、当代世界文化、当代社会问题、当代生态环境、当代科学技术、当代资本主义、当代社会主义等问题的契合点。 本教程可为高校从事思政课教学的教师提供教学参考，也可供在校大学生和科研系统、党政机关工作人员参阅。