这是一本用形象、简练的语言分类阐述战争谋略的兵书。该书有的学术性和很强的实用性，不但军事领域可以运用，而且非军事领域也可以借鉴。 《三十六计》正是在前人的基础上，进一步研究《易经》中的了阴阳变理，推演出兵法的刚柔、奇正、攻防、彼已、主客、劳逸等对立关系的相互转化，使每一计都体现极强的辩证哲理。全书36条计，每条计都有解语、译文、兴华版按语、例证精选和思路旁通这些内容，这正是薄薄一本《三十六计》含纳天下万般变异机理，启迪人无究兵谋智慧而绵延深长的原因。 《三十六计》能含英咀华，将我国古代的军事、谋略思想，提纲挈领概括为三十六计，且计名多用成语，形象生动，通俗易懂，为世人所喜闻乐见，它并不重在理论阐述，而是将古代军事理论精华化为克敌制胜的计谋，每计均有明确的目的和实用价值，堪称
《国学典藏书系:孙子兵法.三十六计(青花典藏)》内容简介：孙武的《孙子兵法》是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国文化的重要组成部分，是世界兵书之一。其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨。《孙子兵法》贯穿着朴素唯物论和原始辩证法的思想和方法，深刻揭示了战争与政治、外交、经济、自然环境等方面的复杂关系，用兵者的主观能动与用兵的客观规律、现实条件之间的相互作用和相互制约，全面论述了战争的普遍规律和指导战争的重要原则。 《三十六计》是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产。其中每计名称后的解说，均系依据《易经》中的阴阳变化之理及古代兵家刚柔、奇正、攻防、彼已、虚实、主客等对立关系相互转化的思想推演而成，含有朴素的军事辩证法的因素。
《新编经济学概论》系统地阐述了经济学的基本原理。经济学中最基本的原理是人们必须了解和掌握的，在本书的编写中我们强调了这一基础性。读者只有掌握了扎实的经济学基础理论，才能理解纷繁复杂的经济现象，才能在解决遇到的各种问题时举一反三，才能学会与时俱进，随着社会经济活动的发展而推动理论的发展。
本文库收编马克思列宁主义经典作家的重要著作，以单行本形式陆续出版。这些著作凡可独立成书者，则一文一书；有些重要文章和书信则按专题编成文集；有些著作还设有附录，收编作者本人的有关论著和与本书直接有关的材料。为帮助读者学习和研究，在每书正文后附有“注释”和“人名索引”，有些著作还附有“名目索引”。译文和资料均以新版全集、选集为准。有些著作尚无新版者，则按新版要求重新校订译文，编写资料。这套文库与全集、选集相配合，可适应广大读者的不同需要。理论工作者，教学和宣传工作者，各级干部，大专院校学生和其他读者均可从这套文库中选择自己所需要的著作，也可系统收藏。
这本文选收收了邓小平同志在一九三八年至一九六五年这段时间内的重要文章、讲话，共三十九篇。多数是过去没有公开发表过的。邓小平同声的这些著作，集中了他在“文化大革命”以前的主要言论，反映了他在抗日战争、解放战争、建国后十七年这几个历史时期，对军事、政治、经济、党的建设等方面作出的贡献。他的这些思想、理论，是毛泽东思想的组成部分，对学习研究党的历史有重要意义，特别是其中一些富有创造性的思想，对今天我国正在进行的社会主义建设和改革，将有重要的借鉴作用。
《活学活用三十六计》是我国古代的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一，素有兵法、谋略奇书之称。《活学活用三十六计》是在原典基础上进行引申和阐释，通俗通透解读经典战例，逐字逐句讲透兵法原意，通过贴近现代社会的精妙解读，挖掘古代国学经典的当代意义，汲取古典国学宝库中的智慧，古为今用，启迪人生。
本书（即《马列著作选编》）是在《马克思主义著作选编》的基础上编选而成的。主要变化是：1、根据新的教学布局和新的教材体系，新增马克思和恩格斯的《德意志意识形态》章（节选）和恩格斯的《卡尔·马克思（1948至1850年法兰西阶级斗争）一书导言》；2、《资本论》（选编）在“商品与货币”部分增加了马克思《关于劳动价值论的部分论述》，其他部分作了删减；3、根据新的教学需要，在《资本论》（选编）之后增加了马克思和恩格斯《关于社会化生产若干规律的部分论述》，原《选编》中的《 导言》不再单列，有关内容放在这一部分中。
本书是“邓小平理论概论”课的教研参考用书。本书在回顾邓小平理论研究历史的基础上，对近20年来邓小平理论研究的主要问题按照其内在逻辑体系、分专题进行了概括和总结，对各种不同观点及其理论根据进行了提纲挈领的阐述，尤其是对邓小平理论的形成和发展、其科学体系的主题与核心，以及党的思想路线、社会主义本质论、初级阶段论、经济社会发展战略论、精神文明建设论等的研究状况进行了重点介绍，既反映了研究的广度，也体现了研究的深度，为授课教师提供了大量有参考价值的资料。
邓小平是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家和军事家，是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，也是我国国防建设和国防斗争的总设计师。在新的历史时期，邓小平把马克思主义的普遍原理同当代中国国防建设和国防斗争的具体实际相结合，创造性地丰富和发展了毛泽东国防思想，形成了具有中国特色的国防理论，成为我国国防建设和国防斗争的理论指南。邓小平国防理论反映了新时期国防建设和国防斗争的基本特点和基本规律，是邓小平理论的重要组成部分，是我党我军宝贵的精神财富。因此，学习和研究邓小平国防理论，完整地准确地掌握其科学体系，领会其精神实质，对于坚持毛泽东军事思想，发展中国的军事科学，并运用其指导我国当前和今后国防建设和国防斗争实践，都具有极其重要的意义。
《马克思主义原著选读》把作为马克思主义在当代中国最新发展成果的邓小平理论和江泽民、胡锦涛的重要论述，也收录进来，这样做，既体现了马克思主义作为一个开放性科学体系与时俱进的先进本质，体现了马克思主义理论及其在中国的应用和丰富发展的历史联系，反映了其理论创新、理论发展的最新成果，有利于形成具有中国特色的马克思主义理论课教学内容体系和基本框架；又体现了编辑《马克思主义原著选读》的目的——通过引导学生学习马克思主义经典，提升其思想素养和理论水平，使之能够在潜移默化的学习中学会并习惯于理论联系实际，增强其用马克思主义的普遍原理分析研究和解决中国改革与建设中的实际问题的能力，真正成为社会的精英、国家的栋梁。
古今中外，还没有人像毛泽东那样善于运用三国故事，赋以《三国演义》《三国志》以时代的涵义，传播他那深邃的哲理思想。毛泽东曾说过，读《三国演义》这类书，让让人对社会了解多一些，也会对事物增强分析能力。三国故事汇集了农耕社会几千年的智慧，写了各种善恶观，也写了各路人马的众生相，和以他们为载体的文化道德观。《毛泽东用 》系统梳理了毛泽东以史为鉴，运用"三国"的智谋，解决中国革命和建设中的一些实践问题。
青年时期毛泽东提出了较为系统的人权思想，生存权是最主要的人权。任何组织和个人不得非法剥夺他人生命，也不得任意剥夺他人财物。大革命失败后，毛泽东发动了土地革命，提出了系统的苏维埃人权思想，凡是工农群众均享有苏维埃的人权，只剥夺一部分剥削阶级和反革命分子的人权。抗战爆发后，毛泽东又提出了系统的新民主主义人权思想，凡是赞成抗日的工农群众和地主资本家均享有抗日民主政府的人权，只剥夺一小部分汉奸卖国贼的人权。
年仅20岁的习仲勋为何被陕甘边区的人民称为“群众领袖”？ 在抗日战争和解放战争时期习仲勋是如何独当一面、如何协助贺龙、彭德怀等为保卫陕甘宁边区、保卫延安、解放大西北而浴血奋战彪炳史册？ 毛泽东为何夸奖主持中央西北局工作的习仲勋“年轻有为”、“炉火纯青”？ 在担任国务院秘书长和副总理期间习仲勋是如何协助周总理工作的？ 在遭受诬陷和迫害期间习仲勋是如何坚持真理、坚信党和人民的？ 在改革开放初期习仲勋受命在广东是如何“杀出一条血路”的？ 习仲勋在主持中央书记处常务工作期间是如何致力新时期党的建设工作的？ 习仲勋如何同人民群众保持血肉联系、关心民族宗教领袖、严格家教家风的？
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《四库全书》编写于清乾隆四十三年，共收中华典籍3461种。如此浩瀚典籍仅分经（儒家经典）、史（各类史书）、子（百家著述）、集（名家诗文）四类。其后，[四库]之名既具有中华经典集成的寓意，同时也具有古代图书分类的含义。 进入二十一世纪，中华经典所蕴含的智慧，越来越为世人瞩目。中央电视台[百家讲坛]的热插足以证明这一点。丛书策划者为了消除今人阅读古代文言经典的艰涩，力求使用时人容易读懂的版画图示和讲解心得的方式，让读者充分汲取古人成功的养分，使圣贤的智慧真正进入寻常百姓家。所以丛书得名[家藏四库]。
党的十五大以来，随着教学新布局的形成和“三基本”教材的正式出版，中央党校的教学内容和教学组织方式有了较大变化，原来的《马克思主义著作选编》已经不完全适应新教学布局的需要。为此，我们组织有关专家对《马克思主义著作选编》加以修订，更名为《马列著作选编》和《毛泽东著作选编》。《毛泽东著作选编》（即《毛泽东著作选编》）是在《马克思主义著作选编》（甲种本）[下]的基础上编选而成的，主要是根据新的教学布局和新的教材体系，新增《关心群众生活，注意工作方法》、《中国革命和中国共产党》（节选）、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《在中国共产党第七次全国代表大会上的口头政治报告》（节选）、《我们党的一些历史经验》、《大兴调查研究之风》和《不搞科学技术，生产力无法提高》等十三篇著作。修订后的《选编》本
![战争论 [德] 克劳塞维茨 著,李传训 译 北京出版社【正版书籍】](http://img3m5.ddimg.cn/69/0/11932652625-1_l.jpg)
《战争论》是克劳塞维茨对战争进行观察、研究和分析的结晶，是世界军事思想史上第一部自觉运用德国古典哲学的辩证方法、系统地总结战争经验的著作，具有重要的军事学术价值。它既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作；它不仅奠定了近代西方资产阶级军事学基础，被誉为西方近代军事理论的经典之作，而且也是马克思主义军事科学的重要理论来源之一。 在《战争论》中，克劳塞维茨向人们揭示了战争的本质。作者认为战争应属于社会生活领域，它绝不是独立的行为，而是从属于政治的。不仅如此，政治还是孕育战争的母体，战争的轮廓在政治中就已经隐隐形成，就好像生物的属性在胚胎中就已形成了一样。克劳塞维茨就战争与政治的关系提出了一句至理名言，即“战争无非是政治通过另一种手段的继续” 。战争不仅是一种政治行为，而且是一种
