这部《世界版画史》，从史、论、画诸方面，诠释了版画文化形态的来龙去脉，宛然一部浓缩的版画百科全书。世界版画史上的每一辉煌的峰点，都是后人前人的起点，先进文化是在文化传统基础上不断演进的结晶。各个国家各个地域的版画，在不同历史时期均有新的建树，因其时世与基因的不同，形成了多元化的格局和走向。多样化的版画形态，为我们提供了观赏和思考的大平台。有了比较和鉴别，更宜于我们审视当下、把握未来。由日本著名版画家黑崎彰先生和他的高徒张珂、杜松儒合编而成的《世界版画史》，凝聚了编者的渊博学识和艰辛劳动。本书的价值所在，必将在今后中国版画发展历程中日渐显现出来。
纪录片创作者对于创作对象的表现，从根本上来看是一种阐释行为。主观介入、客观记录、真实再现是纪录片的三种基本叙事策略。本书以阐释学为基本理论背景，结合叙事学理论与方法，针对具体的纪录作品，对于这三种叙事策略进行分析研究，为从根本上揭示“什么是真实，如何实现真实”这一纪录片的问题提供路径。
《凹版制版实用技术》从现代管理学的观点，提出建立市场经济相适应的管理理念，管理思路，研究探索一套比较科学的符合国情的质量管理方法。 本书提出了凹版制版质量控制和色彩管理采用传统工艺的色彩控制理论，技术和方法与先进的ICC色彩管理理论，技术和方法相结合的管理法。 本书论述了采取强化业务接稿、精心工艺设计、稳定凹印打样，抓好电镀工艺，规范电雕典线，调准数码打样、校正屏幕颜色、细化电拼制作、立足电分调色的指导理论，介绍了许多在实践中研究总结出的提高质量、解决难题的诀窍，绝招和技术秘密。 本书具有很高的实用价值，可作为凹版制版管理人员和技术人员的用书。
本书奉献给读者的是作者对于当今广播电视艺术的审美创造、文化传播、艺术功能、产业理念及实践等诸多问题的思考与探索。本书是一本关于广播电视艺术学的基本理论著作，书中对广播电视艺术学的研究对象与研究内容进行了准确界定，研究分析广播电视艺术的构成要素、功能及其属性，并在此基础上试图建构起关于广播电视艺术学的概念范畴及知识体系。
广播电视的语言传播的根本规律，就在于“引导”功能的发挥。而引导的两翼，一个是“灌输”，一个是“满足”。要把受众“未知”而“应知”的信息等，艺术的灌输给他们，让他们开阔眼界，提高认识，历史责任感和现实参与感，树立国家利益高于一切的主人翁意识，树立自立于世界民族之林的全球化胸怀。 播音界公认的继往开来的领军人物，播音主持艺术理论的学术泰斗，中国播音学学科体系的开拓者，他是教学名师，他以“为人师表”而自豪，以“塑造灵魂”为自律，他为电波里、荧屏上的“名人”们培根养心……
《从数字电视到互联网电视:媒介政策范式及其转型》主要包括研究问题的提出、研究对象说明、国际媒介政策理论基础、凯恩斯主义与新古典主义、政治哲学演变与公共选择、自由主义与社会责任理论、国际媒介政策概貌等内容。
这部《世界版画史》，从史、论、画诸方面，诠释了版画文化形态的来龙去脉，宛然一部浓缩的版画百科全书。 世界版画史上的每一辉煌的峰点，都是后人前人的起点，先进文化是在文化传统基础上不断演进的结晶。 各个国家各个地域的版画，在不同历史时期均有新的建树，因其时世与基因的不同，形成了多元化的格局和走向。 多样化的版画形态，为我们提供了观赏和思考的大平台。有了比较和鉴别，更宜于我们审视当下、把握未来。 由日本著名版画家黑崎彰先生和他的高徒张珂、杜松儒合编而成的《世界版画史》，凝聚了编者的渊博学识和艰辛劳动。本书的价值所在，必将在今后中国版画发展历程中日渐显现出来。
本书奉献给读者的是作者对于当今广播电视艺术的审美创造、文化传播、艺术功能、产业理念及实践等诸多问题的思考与探索。本书是一本关于广播电视艺术学的基本理论著作，书中对广播电视艺术学的研究对象与研究内容进行了准确界定，研究分析广播电视艺术的构成要素、功能及其属性，并在此基础上试图建构起关于广播电视艺术学的概念范畴及知识体系。
广播电视的语言传播的根本规律，就在于“引导”功能的发挥。而引导的两翼，一个是“灌输”，一个是“满足”。要把受众“未知”而“应知”的信息等，艺术的灌输给他们，让他们开阔眼界，提高认识，历史责任感和现实参与感，树立国家利益高于一切的主人翁意识，树立自立于世界民族之林的全球化胸怀。 播音界公认的继往开来的领军人物，播音主持艺术理论的学术泰斗，中国播音学学科体系的开拓者，他是教学名师，他以“为人师表”而自豪，以“塑造灵魂”为自律，他为电波里、荧屏上的“名人”们培根养心……
广播电视的语言传播的根本规律，就在于“引导”功能的发挥。而引导的两翼，一个是“灌输”，一个是“满足”。要把受众“未知”而“应知”的信息等，艺术的灌输给他们，让他们开阔眼界，提高认识，历史责任感和现实参与感，树立国家利益高于一切的主人翁意识，树立自立于世界民族之林的全球化胸怀。 播音界公认的继往开来的领军人物，播音主持艺术理论的学术泰斗，中国播音学学科体系的开拓者，他是教学名师，他以“为人师表”而自豪，以“塑造灵魂”为自律，他为电波里、荧屏上的“名人”们培根养心……
