本套书配合语文教材“快乐读书吧”栏目同步使用，汇集金波、张秋生、安武林、王一梅名家名作。故事里的儿童有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的有意想不到的奇遇……富有童真童趣的故事，引导孩子感悟人生哲理，发现生活之美。书中还设置了多种栏目，总结心得体会、积累好词佳句、归纳语文知识点、引导阅读与思考，多角度助力孩子提升语文核心素养。
《青春期男孩成长手册》是一本陪伴男孩成长的青春期读物，是父母与孩子共同阅读的实用指导书。本书从“成长故事”“专家解读”“延伸阅读”及“爸爸说给@青春期男孩的话”等板块着手，由浅入深地为青春期男孩解读成长道路上遇到的迷茫与困惑。延伸阅读部分通过图解的形式呈现出来，清晰明了，简单易懂。
为了让人们更加深入地了解典故的含义，掌握典故的用法，我们编写了本书。全书精选了数百则典故，分为言志、情感、言语、形貌、世态、国家、勤政、暴政、司法、军事、经济、哲理、品行、学问、技艺、谋略等篇。编者不仅对典故进行解释，还点明了它的出处，并以通俗易懂的语言将每一个典故背后的人物和故事娓娓道来。阅读典故*原始的故事，了解它们的来龙去脉，不仅可以培养、提高阅读能力，更有助于加深对历史知识的理解，增强学习的趣味。此外，书中还收录了部分不常用的成语或典故，以拓宽读者的知识面。需要说明的是，有些典故在演变过程中，其原有含义已发生了变化，因此我们在分类时难免有不妥之处，读者阅读时如了解了一个个典故，进行了一次语言和历史旅行，那我们的目的也就达到了。
本书采用编年体的写史方法，以时间为经，空间为纬，重要历史人物和事件为节点，把不同国家地区在同一时间段的历史发展放在一个巨大的“时间阶梯”上，深入浅出地讲述了从万物起源到二战结束的历史大事和有名人物，为孩子们提供了世界历史中个时代的连续图景。书中运用“不超出孩子理解能力”的语言和妙趣横生的比喻，使得那些看起来枯燥无味的孤立史实，不仅有了内在的时空关联性，而且变得精彩纷呈和寓教于乐，令人有身临其境之感，犹如坐上了魔法飞毯，穿行于时光的隧道，追溯着我们这个世界的来龙去脉和文明进程。考虑到儿童的阅读习惯，配有专业的图解说明，让孩子们在掌握丰富详实的历史知识的同时，能够在脑海里形成一系列可视的连环画面，从而对世界历史的知识点有更深入的理解和掌握。
《写给青少年的古文观止(1-5)》由伊泽编著
