本书以建构主义理论为视角,在分析了国家形象的基本内涵以及当前中国国家形象认知困境形成原因的基础上,深入探讨了符号尤其是文化符号在传播信息、形成共识、建构身份、塑造形象中的重要作用,具体提出了当前中国国家形象建构中文化符号的价值取向、选择原则和传播策略。
本书体现了作者以校为根,以生为本,以师为体的教育情怀,涉及的内容丰富,立意高远,重点在如何提升学生学业水平、培养学生品格,如何进行学校管理建设以及作者的育人经验和教育体悟。书中对学校师生的引导和激励、
《文育IP》作者呼吁:随着瓦联网络发展,信息的泛滥,对每一个人的各类精神影响及冲击已到了无孔不入的地步,在网游、微电影、各类新闻事件以及种种粉丝经济的网红直播、抖音等盛行的时代里,这些因互联网而诞生的
今天,人们来到《昙华林》(胡榴明著、胡西雷摄影),看到的是一段时间的历程,城市建设的历程;古老街区从衰落到新生的这一段过程,如一幅古画的修复,线条、块面、构图,逐渐清晰逐渐色调鲜艳地出现在人们眼前;进入其中,进入一段历史,城市建设史,武汉城市史;沉浸其中,身心与共,那样一种感觉最特别……
本书对我国城乡社区图书馆建设现状、特点和短缺等进行了宏微观层面全面深入的考察,结合国外城乡社区图书馆建设成就和发展模式等,对我国城乡社区图书馆的投资主体、受众规模和发展战略等进行了多方面的有益探讨,并
《创新创业基础》作为推进创新创业教育的普及读本,以大学生创新创业的相关议题分章节进行阐述,主要包括众创时代、认知创业、认知自我、创客创新、机会获取、团队组建、资源整合、创业融资、创业计划、企业成长等十
本研究旨在探讨汉语第二语言词汇教学的科学模式。动宾式离合词集汉语诸多个性特点于一身,如语言单位界限的模糊性、词类界限的模糊性等。第二语言词汇学习是一个复杂的心理过程,有多种心理因素参与其中,协同作用。
本书在介绍人才评价咨询服务的概念、意义和发展现状的基础上,详细论述了人才评价咨询需求分析,人才竞争力指标的选择,人才竞争力评价模型的构建,人才评价咨询服务模型的构建以及北京大学图书馆开展人才评价服务的
本书是一部以研究符号经济为出发点来研究地方文化产业的专著。本书以四川省社科联重点委托课题“符号经济视野下的宜宾文化产业研究”为基础,经过多年深入的调查研究完成。本书从符号经济视角出发,对宜宾市白酒产业、竹产业、茶产业、旅游产业、餐饮业、文创产业的发展现状、发展趋势、发展特色、发展潜力等要素进行了文化产业发展分析,提出了各类产业在文化符号牵引下的发展策略。本书旨在挖掘宜宾市作为川南文化强市的潜力和动力,以期为宜宾市文化产业的发展提供对策性建议和可行性方案。
本书是株洲市第二中学2017届1401班全体学生和老师、家长集体的智慧结晶,也是作为班主任贺月莲老师倾心教育。守望成长的写照,翻阅此书有一种感动,丰富充实的感觉油然而生,鲜活的素材,真挚的情感,书写着
本书在体系安排上,分为上篇和下篇,上篇为理论篇,下篇为实例篇。新著既用事实说话,又以理服人,读来深获启示,受益匪浅。理论篇中,又分成几个层次,即国际政治视野中的文化及文化与国际政治的相互关系、文化在国际冲突、国际合作中的作用,文化在国际机制、国际规范中的作用,传媒对国际政治的影响,全球化进程中文化作用问题等。实例例篇中,作者选择了较为重要、较有代表性的一些实例进行了分析。该论丛国际政治文化学的视角,对国际政治学的一些理论问题进行了创新性的探讨,如在文化对国家权力影响一章中,分析了文化的社会整合功能以国家凝聚力和政治稳定的影响,政治文化对国民认同和政治合法性的影响以及文化的变革对国家发展和现代化的影响。该论著虽然明确提出文化是影响国际政治的一个重要因素,并着重分析了文化因素在
《社会主义核心价值观文化读本·微言大义》,就富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善12个方面,从文字学的角度论述其内涵以及24字的现实意义。12个篇章分为解字、解词、成语、名言、历史故事五部分。解字包括说文解字、形体演变、名家解字、文化解读等内容,按年代顺序列出汉字古文形体;解词部分围绕核心价值观核心词展开,对词义进行解释,标明出处,列出原文;选取与核心词义有关的成语,进行注释、译文。本书从上古甲骨文、金文以及字形的历史演变出发,深入挖掘传统文化对现代生活以及中国人格养成的重要影响,性强,通俗易懂,是市场上不可多得的结合传统文化的社会主义核心价值观的文化读本。
本书是同济大学国际文化交流学院多年对外汉语教学、研究以及留学生管理方面的结晶,从一个侧面代表了中国对外汉语教学和中华文化传播工作的发展历程,对从事留学生教学、管理以及对外汉语研究的专家、学者和希望了解留学生教育的读者都会有直接的启发。 本书收录的文章涉及对外汉语教学理论、教学原则和教学方法的研究,同时还根据对外汉语教学实例,提出了留学生教学的因材施教和因国施教等具有创新意义的观点,基于对外汉语是一门综合性的大文化课程,本书也收录了部分与留学生教育有关的文化和文学方面的文章。本书融基础性、探索性和前瞻性于一体,对我国的留学生教育和中华文化的国际推广这个事业,具有积极的探索意义。
中国正在经历一场影响深远的重大变革。《传媒与文化创新文库·融汇创意的力量:中国文化产业精选案例研究》选取了当下中国以“创意产业”、“新媒体产业”或“文化聚集”为名的五个文化产业园区,以及代表地区产业结构调整或者行业升级转型的三个文化产业基地,进行了类型化的深度调研;同时,试图在宏观、中观与微观三个层面上,通过纵向历史发展与横向多学科视角,构筑评析文化产业园区发展的调研架构体系。研究发现,作为与意识、思想、观念等形而上范畴密切相关的领域,文化产业正在被时代推举至变革先锋位置,而文化本身正嬗变为信息时代的首要生产力。
1950年,美国内布拉斯加大学图书馆借推行分馆制的契机,在人文、社会科学、科学技术及教育四个分馆开始聘用学科馆员,因此,成为美国也是世界上代表性开展学科馆员服务的大学图书馆。我国高校图书馆探索学科馆员制度大约起步于20世纪90年代末,不过,直到2007年之前,大多数高校图书馆的学科化服务基本以照搬国外学科馆员制度的经验和做法为主,缺乏中国特色与本土化创新,未能深入理解并凝练学科化服务的意义和内涵。上海交通大学图书馆早在1993年就意识到学科馆员制度是研究型大学图书馆的发展之路,相继召开研讨会探讨学科化服务的可行性,并在2003年末,推出学科咨询馆员制度,至2008年,以闵行校区的新图书馆落成为契机,对原本舶来品的学科馆员制度进行了卓有成效的全新设计和本土化创新改造,形成了以IC2创新服务模式为核心的泛学科化