借重皇帝的利益、大宦官一手遮天；坐探遍全国：意想不到的卧底，小人物掀起血雨腥风；所有大臣背后都有一双眼睛盯着，“厂”字号特务以仆人为身份在大臣家卧底有的长达三十年；设诏狱、兴厂刑，无所不用其极；悬念迭出机关重重；组织严密、手段高强、心计阴毒；一再受挫的反抗者经不起威胁利诱走到了自己的对面，对大宦官俯首听命，违心反咬正直人士；两个特务机构间争权夺利，相互打压、拆台…… 明朝流传着一个广为人知的真实事件：京城四友人在密室饮酒，一人趁酒酣大骂魏阉，有人劝；当心被东厂听见。骂者说；怕甚？能剥了我皮不成？话音未落，东厂之人破门而入…… 次日，此人的皮高悬于东厂刑堂内。此事反映出当时的恐怖气氛。
《枪炮与玫瑰》讲述了：宋春来脑子里寻找杨秋花那张瓜子脸，尖下巴颏儿；寻找那一头乌黑的头发。宋春来找到了，她就在几步远的地方。她那长长的睫毛薄窗帘似的，把她那双好看的眼睛遮挡着，让人觉得她眼前总像有一团雾。宋春来凝视着她，杨秋花却无心与他对视。她肩搭毛巾，怀抱脸盆往河边走。她身后，女队员一个个小鸡崽出壳似的，从树枝间钻出来，走向河边。她们同样肩搭毛巾，怀抱脸盆。宋春来忍不住笑了，她们可真是一个分队的，一样的懒散。你以为你是谁？贵妃戏浴？这可是战场。宋春来真想训斥她们几句，可又没这个权力。
这是著名红学家周汝昌的一部经典力作。 因政治需要，程高所续的《红楼梦》后四十回在很大程度上违背了曹雪芹的初衷，且对前八十回进行了大量的删改。正如周汝昌在序中所言，本书力图“追寻曹雪芹原书的某些大关目大章法，以及若干故事情节的大概约略，藉以演现这种模拟式的尝试，结果与程高伪本是何等的差异，何等的‘针锋相对’”。
古今公子中，除战国四君以外，多姿多彩莫如明末四公子——陈贞慧、侯方域、方以智、冒辟疆。出则忠义，入则孝悌，受宾客、广交游，风流倜傥，冠绝一时。纸醉金迷，笙歌达旦的秦淮河畔销金窟中，多少旖旎韵事，多少缠绵风情……
《中国历史通俗演义》上迄秦汉，下至民国，两千年的中国历史栩栩如生地展现在我们面前。它是迄今为止一部全面叙述中国历史的通俗演义。作者在写作的时候秉承“主本信史，旁征野史”的理念，取材审慎，观点平实，内容丰富，叙述有法，用语雅洁，自评自注，理趣兼备，洵为通俗史著的经典。本书是《中国历代通俗演义》系列书之一的《后汉演义（上）》。 本书讲述从“回 假符命封及卖饼儿 惊连坐投落校书阁”到“第五十回 定密谋族诛梁氏 嫉忠谏冤杀李云”的历史。汉室宗亲刘秀在反抗王莽的斗争中逐渐壮大实力，并最终重新建立起汉室宗庙。光武帝刘秀惩前毖后，亲揽大权，力防外威预政，在其励精图治之下，汉室出现中兴之状。明帝尤有父风，章帝初政可观；和帝以后，国事日非，外戚，宦官争斗，汉室权政再次陷入外戚和宦官的争斗之
本书全三卷，以洋洋近90万言详述了从1941年4月13日《日苏中立条约》签订到1945年9月2日日本政府在投降书上签字这一段历史中，第二次世界大战太平洋战场的日本战争史、国际关系史。书中聚焦了一个个或惊心动魄，或风云诡谲，或血雨腥风的真实历史时刻；讲述了在太平洋战争策划发动的过程中各个罪魁元凶随战争结束灰飞烟灭、认罪伏法的过程；展示了日本民族发动的这场战争之历史、政治、经济与文化渊源。
本书从学生的实际需求 出发，将内容分为四大部分 ： 一、知识梳理与复习， 将每单元或章节所学内容以 练习题形式进行归纳与梳理 ，使之系统化，形成对重点 、难点、考点的提炼和升华 。 二、阶段评估检测试卷 ，针对每单元或章节的综合 学习目标，进行阶段性知识 和能力要求的检测与评估， 形式与同步考试内容接轨， 重在夯实基础、培养智能。 三、专项突破试卷，注 重知识间的模向与纵向联系 ，将相关学习内容进行归类 、整合，形成不同的测试专 题，全面提高学生灵活运用 所学知识的能力，起到融会 贯通的效果。 四、期末冲刺试卷，内 容构成难度逐步加深、思维 逐渐开放的有效梯度，便于 学生通过综合性与创造性练 习，提高成绩，提高应试技 巧和水平。 本书强调学习的系统性 、科学性和连贯性，既突出 了全能检测，又在基础知识 、专项技能
