姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初2下)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们 富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨 社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了 的文明。