内容新活 紧扣新课程要求,充分体现教学要点、重点和难点。A卷有助于掌握基础知识,B卷有利于启迪思维。 训练系统 单元测试和专项练习的思路,构成了 难度逐渐加深,思维逐渐开放 的有效梯度; 综合复习 系统内化,培养智能,促进素养达标。 能力提高 题型注重提高能力,注重基础性与阶段性、综 合性与创造性相结合,以求达到举一反三,提高学生综合素质。 《启东黄冈大试卷》由江苏启东和湖北黄冈的特高级教师和优秀教研人员联合奉献,从两市多年测试精华中选萃,是两地成功教育的结晶,让您充分享受优质教育资源的科学性、开放性和先进性。
王亚权主编的《数学(9下升级版)/培优提高班》以初中课程大纲为依据,按 教学大纲构建知识体系,内容包括教学大纲和竞赛必需的知识,以及数学思想和方法介绍。 内容编排考虑到中学生的认知水平和理解能力,难度适中,具有较强的针对性,目的在于培养学生解决问题和分析问题的能力。
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由启东黄冈大试卷编写组编写的这本教辅试卷《数学(9上人民教育教材适用)/启东黄冈大试卷》由单元测试AB卷、月考卷、分类复习卷、期中期末卷组成,试题难易适中。本书内容丰富,题型新颖,试卷题目难度由浅入深,让学生随着难度的逐渐提升,思维逐渐开放,帮助学生达到举一反三、巩固学习所得、提升学习能力的效果。
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随着课改实验区的不断扩大,新的课程标准和课标教材在越来越多的地区实行。课标教材的百花齐放给教学带来了全新的理念,也给教学带了新的挑战,不少地方的教师和学生感到了困惑。为了帮助广大师生学好、用好课标教材,促进课堂教学改革和学习质量的提高,我们特组织*课改实验区的特、高级教师和部分优秀中年骨干教师,以课标理念为指导,编写了这套《初中同步测控优化设计》(课标版)丛书。在编写过程中。我们紧扣“三维”课程目标,注意知识的形成与技能的培养,注重学习过程的优化和方法的总结,注重情感态度与价值观的养成,促进学生在教师指导下主动且富有个性地学习。力求使平面知识立体化、抽象问题形象化、实践学习活动化、能力立意个性化,使这套丛书真正成为课标教学下,教师指导学生同步学习的精品用书。 本丛书具有以
本书特色: 知识简明化:整理知识脉络,完善知识体系。根据记忆规律,将知识体系设计为5-9行为一组的记忆块,帮助学生快速有效地记忆考点,极大地提升记忆效率。 方法图表化:提炼规律方法,记忆关键要点。以图解方式揭示知识要点,用树状结构和图像再辅以颜色、符号、类型和关联来画“脑图”,科学地记忆和学习。 思维引擎化:引领全脑思维,确保考试成功。全书通过记忆组块,把顺序、空间、色彩、逻辑、栏目等以图解方式揭示知识要点,*限度地开发大脑思维,引领全脑学习模式。
《金试卷》系列特聘上海市各区县部分教研员及一线特级教师、名师编写,紧扣的标准,闪射鲜明的时代气息,具有较强的前瞻性和权威性。 选题典型,激发兴趣 本试卷注重选题的典型性、针对性和新颖性,在保留一定经典题型的基础上,吸收近几年教研成果,注重创设新情景,注重培养创造性思维,更重视人文精神的熏陶,激发学生浓厚的解题兴趣。
本书供使用上海市九年制义务教育数学教材的学生使用.内容编排基本与教学进度同步,采用“课内练,课外练,综合练”辅导与测试模式,融知识、方法和能力于一体.本书有三个特点:,实用性强.分年级,按进度同步编写,每个年级分上、下两个分册,以课内、课外、章节测试卷形式出现,每卷的选题涵盖了每节课的教学内容,由浅入深,层层推进;第二,针对性强.课内练是为了巩固当堂课的教学内容,课外练是课内练的延深,以加深对教学内容的理解,章节测试则是对整章教学内容的整体提高.章节测试(1)适用于全体学生检测自己对本章节教材掌握的程度;章节测试(2)则是为学有余力的学生拓展本章节教材的理解而设置的;第三,前瞻性强.考虑到上海市教学改革的趋势,配备了一些开放性、探索性、应用性的问题,便于学生进行创新和研究能力的形