《用刺绣线钩织的迷你小物件70款》这本书收录了70款用25号刺绣丝线钩编而成的迷你小物件,刺绣丝线的颜色多达400种以上,所以用其来制作物品,可以自由随意地搭配颜色,体会到颜色深浅、对比的不同视觉效果。本书收录的作品丰富,从蛋挞、蛋糕到电车、巴士、热气球、水果、海豚、小熊猫、海豚,鲸鱼,鱿鱼,海豹等,小巧可爱,惟妙惟肖。书中有详细的制作图解,简单好做,初学者也可以轻松学会。
《热靴日记:小型闪光灯的创造性应用》是美国杂志摄影师乔·麦克纳利继2008年大红大紫的《瞬间的背后》之后推出的又一部力作。与前作全方位地综合介绍各种摄影技巧和概念不同,作者在《热靴日记:小型闪光灯的创造性应用》中将着重带领读者探索热靴闪光灯在摄影中的应用。以开篇介绍各种器材、附件为基础,他将从最简单的单灯应用出发,逐步扩展到双灯、多灯,以他亲身拍摄的杂志或商业图片为实例,深入浅出地向读者展现闪光灯摄影的多彩世界。无论您有多少摄影经验,您都能从《热靴日记:小型闪光灯的创造性应用》中学到以前难以想象的摄影技巧,并在实战中领略到一名职业摄影师既有趣又迷人的一面。
本书围绕mBot Ranger“游侠”机器人的搭建、开发和使用,为读者讲述了一个极为生动的科幻故事“Mark火星奇遇记”创客与科学家一同探索火星的秘密。通过故事的精彩描述,我们不仅可以了解智能机器人从入门到进阶所需的知识与原理,包括机器人结构搭建、硬件电路连接、传感器应用等,更能以mBot Ranger为平台学习图形化编程软件的使用,锻炼编程思维,实现更多创意。全书内容丰富有趣,图文新颖,寓教于乐。对机器人爱好者与青少年学习者而言,本书能帮助他们学习智能机器人的搭建与编程知识;对mBot Ranger“游侠”机器人的使用者而言,本书是他们玩转mBot Ranger的攻略。
《日语本科生教材:日语综合教程 第六册》有小说、诗歌、随笔和论说文等不同体裁的12篇文章组成。每课分别设有“课文、注释、单词、语句学习、表达学习、练习、文学·语言小知识和阅读”8个部分。语句学习栏目主要用来说明该课课文中出现的语言现象,包括语法、句型、词汇以及某些词组和惯用语。其中大部分内容是在基础阶段尚未学习过的,也适当地编入了一些在基础阶段虽然有所涉及,但理解和应用还不够全面或比较难用的个别语法或词汇。通过这些内容的学习,可以使学生的日语理解和综合运用能力得到进一步的巩固和提高。
本书详细介绍了应用行为分析(ABA)的基本原理和程序。作者根据多年的工作经验,在总结应用行为分析方法的基础上提供了具体的行为训练课程与教学案例。 本书具有较强的实用性和操作性,适用于孤独症儿童的教育康复训练,是家长、教师、训练师及特殊教育/心理学/社会学等相关领域研究人员的参考读物。 本书章和第二章集中讨论了密集行为治疗(intensive behavior intervention)的方法,第三章讨论了强化问题,第四章至第七章运用强化原理,分析了孤独症儿童的破坏性行为和自我刺激行为的成因及解决方法,第八章至第十二章分别讨论了如何运用强化原理培养孤独症儿童在睡眠、大小便、饮食、游戏和社交方面的适应性行为。 本书既适用于孤独症儿童的康复训练,也适用于其他发展性障碍儿童的康复训练;既适用于正式的结构化行为训练,也适用于较为生
来自中国、日本、荷兰、瑞士等不同国家和地区的30个以文化创意见长的风格品牌的创始人、产品设计师、经营者以自身经验与市场观察,从文化、创意、设计、营销等不同角度,分享如何打造与众不同的品牌,为年轻的品牌经营者提供有益借鉴,也让对文创品牌感兴趣的读者了解文创品牌成功背后的故事。 个品牌并传达自己的理念是许多人的梦想,但实际的创业之路却并不容易。30家杰出文创品牌的创始人、经营者、设计师以自身经验与市场观察,从文化、创意、设计、营销等不同角度,分享风格品牌的成功秘密,教你提升品牌魅力。创意设计中心执行长林鑫保,方所文化创始人毛继鸿倾情。
一个很普通的日子,德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想,一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁,呱呱地对他说:“我就是你,你就是我!”然后它竖起羽毛,原地转了三圈,念了一段诗一般的咒语:“飞上高空, 箭一般俯冲, 天地之间任从容。 用你的翅膀负担起黑夜吧, 你去做乌鸦, 我来当儿童!” 赫赫,瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦,他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。 作为鸦中的人、人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……
《热靴日记:小型闪光灯的创造性应用》是美国杂志摄影师乔·麦克纳利继2008年大红大紫的《瞬间的背后》之后推出的又一部力作。与前作全方位地综合介绍各种摄影技巧和概念不同,作者在《热靴日记:小型闪光灯的创造性应用》中将着重带领读者探索热靴闪光灯在摄影中的应用。以开篇介绍各种器材、附件为基础,他将从最简单的单灯应用出发,逐步扩展到双灯、多灯,以他亲身拍摄的杂志或商业图片为实例,深入浅出地向读者展现闪光灯摄影的多彩世界。无论您有多少摄影经验,您都能从《热靴日记:小型闪光灯的创造性应用》中学到以前难以想象的摄影技巧,并在实战中领略到一名职业摄影师既有趣又迷人的一面。
伯里曼先生十分重视一件只有极少数人关注到的事情——人手在艺术表现中占有重要地位。人手会随着年龄的增长而改变,因性别不同而呈现出不同的形态,也能反映出一个人的职业特点、健康状况,甚至表现出人的情绪。为了表现出一双专享的手的不同特征,捕捉其所表达的信息,艺术家必须了解手的组成、解剖、构造和功能。 要想寻求研究手的绘画参考书,没有比伯里曼先生这位已在纽约艺术学生联盟授课五十载的备受尊敬的艺术大师,所著之作更好的选择了。在这部著作中,大量文本配上插图,为读者清晰地描述了人手的不同角度和姿态,考量了手、腕骨、肌腱、手骨、手弓、血管和手掌的后视图,详尽地解读了皮肤表层之下的肌肉组织的运作过程。无论是初学者还是经验丰富的艺术家,读这本书都会受益匪浅。
《音乐等级考试音乐基础知识(音乐常识分册 初级音乐版上册)》的宗旨是启迪人们如何去鉴赏音乐,根据音乐艺术的特殊性,以及“因材施教”“循序渐进”的教育规律,本“音乐常识”在教学进程和方法上有以下设计:一是明确教育对象为4岁以上的少年儿童,针对少年儿童不同年龄段的心理特征,在教学进程安排上,初级阶段为聆听和感受音乐,中级阶段为欣赏和感知音乐,阶段为鉴赏和感悟音乐。从而在他们接触音乐过程中,有序形成以感性贯穿始终,又逐渐渗透理性因素的审美体验链。二是强调启发学习者在欣赏音乐过程中,通过联想联觉,融入自己的思想情感记忆,引导他们形成个人的音乐审美体验,从而开启他们的想象力和创造力。三是在相关音乐知识的介绍和作品音响的选择上,教材秉承了各种音乐样式兼顾,但均由浅入深、以点带面的原则,并
内容简介 《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国数百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。 融合传统与现代教学理念:强调打好扎实语言基本功,突出综合应用能力的提高; 发挥综合优势,完善原有体系:大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》,重编《快速阅读》、预备级《精读》,删繁就简《语法与练习》; 调整起点,充实优化素材:1800词起点(预备级1300词);选材全面完备,经典性与时代性、文学性与科普性匹配; 革新练习,五种技能并重:预读材料丰富多彩,听力训练形式多样,词汇练习注重复现,语法操练循序渐进,翻译训练实用全面,口语活动精彩纷呈,写