本书是“生命语文”首倡者熊芳芳继引爆语文界媒体圈的《高考微作文》一书之后的又一力作。二十八年的写作教学实践和深度思考，连续多年在《语文世界》《求学》等知名杂志撰写作文指导专栏，指导学生发表文章五百余篇??作者以灵感创意、审题立意、选材内容、构思章法、语言技巧、考场策略六个方面为基本构架，紧扣作文写作的要点和高考作文的脉络，用灵动的语言、深邃的思想、丰厚的文学底蕴、鲜活的时代气息，唤醒学生的写作潜能，突破写作瓶颈，提高作文得分能力。作者的阐述大开大合，舒卷自如，游刃有余，高屋建瓴；学生的文章文思泉涌，青春激荡，个性高扬，值得借鉴。本书手把手教你写作文，更帮助你发现自己，发现文学，发现人生；是一本关于写作的书，更是中外文学精华荟萃的读本；探讨写作方法，更引导你发现文学创作审美规律

清华附小的作文课是这样上的 学生怎么想？老师怎么讲？启发式教学，让学生不知不觉间下笔如有神。 把学生当作家养，因材施教，全记录“少年作家”养成记

这是一本值得初中生孜孜不倦捧读的书!与其说它是一本关于中考作文写作要诀技法的书，毋宁说是提供一种多维度思考和作文写作观念的书。本书从十个方面，帮助应考学生迅速掌握中考作文的写作要素，建构高分作文的诞生，或许有些同学对书中的方法已经耳熟能详，但本书作者煞费苦心，使其更系统，更全面，何况本书不乏编者本人积多年指导中考作文的精辟见解。无论是新颖别致的开头，出人意料的结尾；或者是与众不同的文体，匠心独具的构思；或者是巧妙实用的得分技巧，作者苦心孤诣，都把它们编写成“中考作文方程式”呈现给为作文愁眉苦脸的中考学生，使得本书极具个性和可操作性，从这种意义上来说，应考的学生拥有了这本书，将会如获至宝。谁掌握了它，谁就是中考作文胜利的主宰!

本书名为“大百科”即包含内容丰富，从范文、技法、阅读，到知识、积累、趣味，写作的各方面内容都在其中，写作方法的写人法、记事法、写景法……阅读知识的大家风采、名著导读、智慧故事、经典素材，作家知识、作品知识、文学知识，一站式为学生提供写作帮助。是一本实用的作文工具书。

让学生通过学习和借鉴范文的写作方法，快速掌握写作技巧；设“思路优点拨”栏目，立体呈现文章的构思角度，让学生的思路更加开阔；设“思维优拓展”栏目，由此及彼，延伸写作方法，帮助学生掌握更多技巧。

《中小学写作素养培训教程：性灵作文十八讲》系统、完整地揭示了中小学作文的方法和技巧，深入探讨了作文“写什么”、“为什么写”、“如何写”等本质问题，并深刻地指出：解决中小学生作文难的关键是思想和理念的问题；做人是作文的基础，思维是作文的核心，想象是文采的关键，生活是写作的源泉，强调要走进生活，认真观察，用心积累和体悟，形成对生命的独特理解。性灵作文主张“文以载道”、“言为心声”，作文要表达真情实感，独抒性灵；并提出：读写可以互逆，一个人的阅读史就是一个人的精神发育史，一个人的写作史就是一个人的心灵成长史。 《中小学写作素养培训教程：性灵作文十八讲》共分十八个专题讲座，分别从作文本质、作文过程和作文体裁方面，揭示了中小学作文教与学的规律，构建了中小学作文教学的知识体系。

本书严格遵循两项原则：，不要害人；第二，要有实效。“不要害人”的意思是：我既要满足你对考场高分的渴望，也要培养你真正的写作素质，因为单有高分是不够的，写作能力终生有用。“要有实效”的意思是：练习必须简明有效，能让你以最少的时间取得的收益；所有练习都给出答案，这些答案作为参考借鉴的对象，能助你对训练效果进行有效的自我评估。

趣味教授看图写话，让孩子作文起步更从容！ 趣味插图，多元思考，递进引导，精彩表达。 全国儿童文学奖得主黄宇+“创意小屁孩”齐可依！ 56个趣味主题，112个引导式互动练习，56个写作技巧，3000+个田字格书写区。

《抒情文作法》分为“本体论”“预备论”和“ 方法论”三部分，对抒情散文的性质、历史及“如何预备作”“如何作法”等分别说明，对于抒情散文的写作具有重要的启示。 《抒情文作法》由胡怀琛所著。 本套丛书还包括：《国文作法》《论说文作法讲义》《中学国文教学法》《怎样教作文》

《我用绘本教写作》为汤瑾老师用绘本教写作的理论与实践研究的著作，主要内容分为“绘本习作”理论探讨、“绘本习作”教学录评、“绘本习作”教学设计板块。对于写作有困难或者不知道如何辅导孩子写作的问题，《我用绘本教写作》可以给你很好的启发。

《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分，每一卷均采用“知识”“技巧”“范例”三个部分，分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法进行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例，既有方法又有举例，深入浅出，为中小学生提高作文水平，提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都有帮助，是一部实实在在的全面提升阅读写作能力，学好语文的实用之书。

所有的图案都有一个共同的特征，那就是“美丽”。 日本平面设计师松田行正痴迷于各类图形，在本书中，他以圆形和四方形为主题，汇集了81组520个延伸图案，交织成语言和符号的迷宫。这些图案既有与西洋炼金术相关的护符、宇宙图像、中国和日本古老的符号，也有20世纪的先锋艺术作品、具象诗作品，大部分图案与文字有着千丝万缕的联系。全书充满前卫的视觉冲击，也透出浓厚的象征氛围。书中还特别收录了武藏野美术大学基础设计学科创始人、日本设计与艺术史研究评论家向井周太郎的专文，解说20世纪初由未来派发展而成的前卫美术运动，演变至1950年代的具象诗运动及其对日本产生的影响。

《语文报》被专家和读者誉为“中华语文第一报”、“学生第-报”、“学语文的好伙伴”。 由共青团中央学样交部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的“语文报怀”全国作文大赛，作为一项享有盛誉的品牌赛事已连续举办了十一届。参赛者遍及全国三十多个省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）。每届参与人数约六十万，在全国范围内产生了广泛而深远的影响，是极具影响力的中小学生作文。