《教材版新编高中文言文全解》收录了人教版高中语文教材中的全部文言文及古诗词篇目，以《高中语文新课程标准》为编写指导，结合高中语文教学实际进行解析。《教材版新编高中文言文全解》每篇课文解析包括 学前热身 全文译注 学法点睛 练习详解 知识梳理 学以致用 学习资料包 等七个部分。《教材版新编高中文言文全解》每部分的讲解简明扼要，精细得当，能满足广大师生对文言文教、学的需求。
《阅读与写作训练》系列共8本书，是针对中小学生设计的阅读与写作训练的辅导书。本套书通过对学生能力和技法的双重训练，双管齐下，帮助学生基础知识和应用能力同步提升。用阅读带动写作，用写作推进阅读，全面提升学生的语言理解、表达能力和文学素养，有效提高学生的语文成绩。
《论语》作为孔子及门人的言行集，内容十分广泛，多半涉及人类社会生活问题，对汉民族的心理素质及道德行为起到过重大影响，是儒家学派经典之作。《论语通译》将《论语》一书进行详细讲解、注释，以帮助学生读懂经典
“小学生语文阅读阶梯训练”依据近期新统编版小学语文教材编写，深刻把握小学生阅读教学的新理念、新要求，精选很好阅读篇章，编写优质题目。题目难度由浅入深，知识点由易到难，对学生进行专项、阶梯式的训练，旨在强化学生的阅读思维，分阶段提升学生的阅读能力，提高语文成绩。
独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格,多体现在歌颂性的童话中,后者多体现在讽刺性的童话中。 安徒生童话的三个时期： 1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。 2.中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。 3.晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的
