由胡海洁、常汝吉、李小燕所编的《论语导读与 赏析》秉着名师名家、名校名作；主题明确、观点鲜 明；紧靠考点，通俗易懂；分析透彻、视角独特的原 则，选编而成的。丛书每册分 作家介绍 作品介 绍 文章赏析 艺术手法赏析 与其他作品的 比较阅读 作品所反映的文化 等多个板块，汇聚 了很多*近几年在各种核心期刊上发表的文献，并有 意识地收录同一问题的各家之言，形成争鸣，让学生 直观地感受到对于经典的一般认知和个性化解读共存 ，拉近经典*作和学生的距离，使他们能从多角度了 解这些经典*作，引导和培育学生发散性思维和多层 面的理解经典*作，使学生不仅能提高文学素养和阅 读兴趣，备战考试，还可以让他们了解中外文化文学 经典*作的深刻精髓，终身受益。
《高中生必背古诗词》结合的高中语文教材和教学大纲，综合高中生必背的课内外古诗词篇目，从知识积累、原文译注、内容解析、章法点评四个方面，逐篇解读高中生必背古诗词，帮助学生在阅读背诵的基础上，全面提高古诗
本书根据近期新教育.部新课程标准要求编写，分文言文及文论卷、诗词曲卷，设有作者简介、注释解析，要点提示等板块，辅助学生在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材、丰富语文知识，在知识能力和文学
“72篇”根据近期的“古诗文背诵推荐篇目”编排，在方便学生背诵方面下了很大功夫。“背诵”这种学习方式，从古代到现在，都是重要的学习方法。朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”在背诵的时候，
《中华诗文经典诵读:高中卷(1年级)》指出中华民族的文化自觉时代正在悄然来临！所谓文化自觉，是指认识并继承民族文化的精髓，在新的时代加以发扬光大，在此基础上与其他文化展开平等对话，取长补短，和谐共处。文化自觉带来的将是文化的复兴、民族的复兴，将是和谐社会，和谐世界。
本书根据近期新教育.部新课程标准要求编写，分文言文及文论卷、诗词曲卷，设有作者简介、注释解析，要点提示等板块，辅助学生在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材、丰富语文知识，在知识能力和文学
“72篇”根据近期的“古诗文背诵推荐篇目”编排，在方便学生背诵方面下了很大功夫。“背诵”这种学习方式，从古代到现在，都是重要的学习方法。朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”在背诵的时候，
本书根据近期新教育.部新课程标准要求编写，分文言文及文论卷、诗词曲卷，设有作者简介、注释解析，要点提示等板块，辅助学生在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材、丰富语文知识，在知识能力和文学
读本分小学、初中、高中三个部分，共9卷。高中篇选取《孝经》、《礼记》、《颜氏家训》等有利于形成中学生优秀品格和道德规范的国学经典片段，以及汉乐府、唐宋诗词、元曲、文言小说等具有时代特征，熔铸在中华民族血脉，深深影响中华民族精神的一些经典作品。所选篇目的内容与现行高中学语文教材中选用的篇目不重复，是高中生课外阅读的内容之一
“72篇”根据近期的“古诗文背诵推荐篇目”编排，在方便学生背诵方面下了很大功夫。“背诵”这种学习方式，从古代到现在，都是重要的学习方法。朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”在背诵的时候，
《高中生必背古诗词》结合的高中语文教材和教学大纲，综合高中生必背的课内外古诗词篇目，从知识积累、原文译注、内容解析、章法点评四个方面，逐篇解读高中生必背古诗词，帮助学生在阅读背诵的基础上，全面提高古诗
