英语学习离不开熟读与背诵，背会了就是你自己的！勤练背诵英文，有助于提升 单词力、口语力、写作力 。 12个主题、140余篇适合背诵学习的经典英文范文片段，所选小文语言规范，角度多元，短小精悍，易读易记，是读者模仿、背诵的语言精品。范文或智慧，或幽默，或传播知识，或阐明事理，既可以帮助读者提高口语水平、积累写作素材，又有助于开拓人生视野。
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在文化交流日益频繁和经济全球化趋势不断加强的背景下，中国进一步加大了对外开放的力度，一个蓬勃向上而富有生机的中国展现在世人面前。中国的人世、北京获得2008年奥运会主办权和上海成功申办2010年世博会更是雄辩地证明了这一点。因此，今后的国际交往将赋予中国更广泛和更深层次的“内涵”。不言而喻，要更好地实现这种交流，外语翻译工作者肩负的责任是重大的。要胜任这种新形势下的国际化交流，就必须培养出一大批“ 能说会道”的外语人才，这无疑是摆在我们外语教育工作者面前的一个迫切课题。
中国学习者英语语料库（Chinese Learner English COrpLJs，CLEC）是国家社科基金“九五”规划项目”基于语料库的中国学习者英语失误分析（Corpus-based Arlalysis 0f Chirlese LearnerErlglish，CBACI-E）的一个重要组成部分。《国家哲学社会科学"九五"规划项目:中国学习者英语语料库(附光盘1张)》论述了中国学习者英语语料库研究方法，包括：如何建立CLEC，如何对CLEC进行统计分析以及如何对中国学习者英语言语失误进行分析。此外，还收录了据此方法所得的CLEC的各种统计资料和列表；所附光盘还载有研究时所需的工具软件 以及CLEC的各种语料数据。 本书所述的语料库语言学研究方法对研究中国学习者英语的特点具有开创性的意义，该方法亦可用于其他二语习得的研究；书中的研究结果对推进我国英语教学的意义也是深远的，如编辑词典、编写教材、语言测试，等等。
《一本搞定英语常见错误——英文正误辨析A到Z》列举了作者30多年来在教学中发现常见的英语错误，为你提供了清楚易读的辨析，让你知道如何避免错误的用法，并提供相关的趣味例句，使你更容易理解词汇的意思、惯用法以及复杂的语法规则。 《一本搞定英语常见错误——英文正误辨析A到Z》不仅是一本易读好用的语法参考书，而且是一本趣味性强的阅读书。书中的一些语法解说幽默诙谐，例句内容包罗万象，充满了生活味和文学味，而且例句还韵味十足，更重要的是，完全符合地道的英语表达习惯。
1. 英语专业八级考试**图书 ?《高级英语综合技能训练》一书中的英汉互译、语言知识、阅读理解等内容，完全贴合英语专业八级考试题型，书中更是提供英语专业八级考试阅读理解真题供学生作应考准备。 2. 英语专业高年级综合技能特训重要辅导用书 ?该书编排活泼，练习形式多样，包括词汇巩固训练、语篇词汇训练、语言知识校对改错、汉英互译、阅读理解等模块，是英语专业高年级学生高级英语课程重要辅导书。 3.英语专业研究生备考参考书 ??该书内容翔实，应用性强，共包括2300道语言知识及词汇类练习题，40篇英汉?
《海外汉语教师指南（语言与文化篇）》将中国语言和文化融合提炼成人、国、数、家、买五个语言教学主题，以及饮食、音乐、功夫、剪纸、书画、脸谱、陶艺七个文化教学专题，全方位进行海外课堂实操演练，注重根据海外学生的特点提供实际教学问题的解决方案，对年轻的汉语教师尤其具有指导作用。
是什么决定了你的英语水平？是学习能力、外语天赋、语言环境、应试技巧、名师名校吗？这些都起不到关键性的作用。 真正决定你的英语水平的是 你对英语学习的想法、感觉 1.跟随Teresa一起思考，是什么决定了我们的英语水平？两大法则帮你精准剖析！你的痛楚，我们一起来安慰！ 2.学习英语的过程中，你迟迟不得法的原因在哪里？这么多年，你到底是英语学习者or 英语使用者？纳尼？！不要再做一个无功的英语学习者啦！ 3. 英语太难了，我是学不好了，为什么要有英语这门课程！ OH,NO! 我们要说：请再不要让无辜的英语来背锅啦！ 4. 超强的启动右脑模式，唤醒你沉睡的记忆能力，你说你是想记忆长难句，还是长长长难句，还是长长长长篇文章？ 5.学英语，语法难，可是必须要学，怎么办？千万不要埋头苦干做无用功，我们说现在只需要顺带
该书共分六个章节，它们分别是：章分析学习动机和成就归因对学习策略选择及使用的影响；第二章分析中国文化语境中英语学习者的动机、个性等独立因素对学习效果的作用；第三章讨论非英语专业大学生英语学习技巧及其对英语教学的启示；第四章分析“协作学习”与情感因素的关系；第五章结合结构主义理论，提出外语教学中结构主义的宏观策略模型；第六章通过数据分析讨论英语课堂中“教师话语”与学习者学习效果间的关系。对我国大学生英语学习现况进行了较全面的分析。本书适合大学外语教师、英语专业研究生和对教育学感兴趣的读者阅读。
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本书是华东师范大学比较文学教授金雯关于语言和文学的感悟之作，分为“英语语言和文学的学习方法”、“让英语生动起来”、“英语学习与人文素养”、“实用英文写作”四部分。作者曾任教于哥伦比亚大学和复旦大学，并以网名“莫水田”在微博、微信公号、豆瓣等平台与英语爱好者分享语言学习心得。在书中，作者亦师亦友，谆谆善诱，倾囊分享自己的英语学习方法以及在文学、文化层面上的深度思考；此外，书中也有涉及英语论文、申请海外研究生、推荐信、求职信等实用写作内容，可谓囊括英语学习的方方面面。
作为“英语可以这样学”系列丛书的第四册，由刘宝胤编著的《英语爱拼才会赢(聊聊自然拼读那些事儿)》以儿童英语启蒙的热点话题“自然拼读”为核心，描绘了包括音素意识培养，自然拼读能力训练，视觉词学习和英语阅读实践的4～12岁儿童英语启蒙的完整拼图，并提供了实践活动和方案作为参考。 通过本书，作者希望告诉家长和老师：回归英语作为表音文字 直接、 自然的启蒙方法，颠覆传统的死记硬背，尤其是与儿童身心发展及学习规律相违背的方法，沿着以自然拼读为核心，科学、有序、系统的路线前行，将令孩子的英语学习取得事半功倍的效果。这不仅会让孩子感受到习得一门语言的自然与快乐， 将带给孩子英语之外的成长。
学英语，记单词和短语是是基本的能力。没有一定量的词汇量，英语文章看不懂，外国人说话听不懂。但是，记忆单词和短语也往往是枯燥的事情。今天记了明天忘，明天记了后天忘。有没有好办法可以记得牢，不易忘？李凤老师告诉你：方法总是有的，问题是有没有人与你分享。 本书的作者有独特的经历：大学里受过历史专业的科班教育，却在人生的起伏跌宕中成了英语教师。然而，这种人生的复合也为她从独特的视角研究英语提供了基础。她发现，通过挖掘英语单词和短语所蕴含的历史文化内容，把背后的小故事讲给学生听，让枯燥的记忆变成听故事，能够给学生留下深刻的印象。学生们纷纷说："这样学习记得牢！" 本书适用于高中生及大学一、二年级学生。 记住：不是所有的单词和短语都有一段难忘的故事，但是，有故事的单词和短语一
戴炜栋（上海外国语大学前校长） 《国标英语核心程》是一套为中国学生享受中外师情景学而量身定制的全程，也是我国追求中外英语融合学崭境界的鼎力之作。《程》既契合国际主流课标的前沿理念，又体现我国当下中小学课标的内在精髓，对我国中小学生在全英文环境下能够浸润式学习、体验式探究和全景式应用等核心能力的形成大有裨益，也为国家加速培养国际化、探究型和创型人才提供了一个课程范例。 唐力行（美国纽约大学英语育系前主任） 《国标英语核心程》是我过的中外融通得好的基础育英语学科材之一。材围绕话题编写，话题语言和语境鲜活。材结构和章节设计有利于充分操练听说写技能，鼓励学生预先思考和集体讨论；预习（Looking ahead)和复习（Looking back)版块，有助于学生形成良好的学习策略。材的亮点之一是材功能与词汇相配套
