法语跟英语一样，如果说，“主语 谓语 宾语”结构是一个句子的“主干”的话，那么，状语就好比是使句子丰满的“枝叶”；句子“主干”是说明某事件发生或某现象的存在的，而事件发生的时间、地点，现象存在的原因、后果，以及有关的环境、状况这些“枝叶”就要靠状语来进一步描述、交代。由此可见状语在句子中占有不可忽视的重要位置。状语的构成是相当复杂的：有不同结构的词组，有种种形式的从句，还可仅用一个单词来构成，但都各有许多讲究。例如就从句来谈，就要考虑用不用从属连接词来引导？用什么连接词？从句中动词该用什么语态，是直陈式呢，还是虚拟式或条件式？对时态的使用有什么影响？该不该用一个否定模样的赘词ne？什么情况才该用等等。可见似乎比英语更加复杂。就动词而言，非谓语形式也可用做状语，如avantde 原形动词、apr
《法语语法梳理》为法语语法教辅，通过多个章节的分类教学为有基础的法语学习者梳理法语语法知识。本书包括了词、句、时态、表达法等多类法语语法知识，是一本系统的法语语法图书。在编排上：该书的章节主题与传统语法书有所区别，例如在句子的时态语态部分，此书并不以传统的“态”为分类标准，而是以“时”为标准，这种分类法将原本复杂的语法点简明化；在表述上，该书更多使用表格结构或句型对比的方法使解析更清晰易懂；另外，每个章节教学后还配合了语法练习，习题选材新颖（如：以《哈利波特法语版》中的句子作为时态填空题）、题量精简（每章节2大题，共10小题）、分级测试（有习题难度标识）。总体来说，该书非常值得向中国学习者推荐。
《法语词汇速速成》原版引进德国Klett出版社的法语词汇学习图书《Mots et contexte》，经编辑加工后作为中国人学习法语的图书。收录词汇及词组3000余，全书用文章带动词汇记忆，收录的文章涉及地理、历史、政治、经济、生态、社会、文化、当代法国、 现代科技等9个方面，并有练习强化记忆，后附参考答案和索引。
他，一个有多重身份的神秘人物，如何能成为一名幼小孤女的恩人？冉阿让曾经是苦役犯，他从泰纳迪耶家的魔爪中救出小柯赛特，履行了自己在芳汀弥留之际许下的诺言。为躲避雅韦尔的追捕，冉阿让隐居于修道院，并在那里把柯赛特抚养成人。出落成大姑娘的柯赛特爱上了一个名叫马利尤斯的年轻人，而冉阿让也将在他们的爱情面前渐渐引退。 1830年的马黎战火纷飞，雨果将这一切记载于真实的历史一页，向世人展示了当时社会的悲惨状况。 完整的小说内容，带你体会精彩故事情节，生动活泼的练习更引你进入作家丰富的内心世界。
全书共收录法语趣味故事一百篇，其中有童话、笑话、神话、幽默故事和民间传说等等；内容丰富、情节感人、幽默风趣，有的教育意义。每篇故事首先是法语原文，然后是汉语译文（本人译），很后是法文篇的中文注释（他人注），另加插图；可供具有初、中等程度的法语学习者们课外阅读，这样以便使他们能更好地学习与理解法语，扩大知识面，提高法语的阅读能力。
《法语口译实务》（三级）的编写中，编者既以《英语口译实务》（三级）为蓝本，主要参考其中的编写模式和主题内容，更注重口译训练的基本原则和技能。 1、尽量选择真实的口译语篇素材。2、尽量把书面资料改编为口头语篇。3、即便在为应试编写的“单句翻译”练习中，编者也尽量选用套语、口号、常见表达等既具独立语言形式又有完整交际意思的句子。4、把《英语口译实务》（三级）中的“英汉互译”和“课文口译”分别改为“对话口译”与“语篇口译”，旨在突出话语语篇的口头表达特点。 口译思维程序主要分为：逻辑理解、概念记忆和交际表达三个阶段，每个阶段均依靠一系列相关的技能。 其中逻辑理解阶段依赖的主要是源语信息接收、分析归纳、预测推理等技巧，为此，每个单元的“口译操练”配有听力填空练习，各单元口译语篇均
《法语笔译实务》(3级)根据《全国翻译专业资格（水平）考试法语笔译三级考试大纲（试行）》，并结合国家人事部《全国翻译专业资格（水平）考试的暂行规定》的基本精神，我们特为广大考生编写了这部《法语笔译实务（三级）》教材。本教材由正文和参考答案两大部分组成。一部分共16个单元，每个单元由“法语范文和注释”、“汉语范文和注释”、“翻译技巧”和“练习题”组成。二部分由“范文参考答案”、“练习参考答案”组成。在编写汉法两种语言“范文”的时候，我们以的实际语料为主要依据，选用了与我们的工作和生活密切相关的政治、经济、文化、艺术、教育、旅游、科技等领域的语料。语料主要来自《今日法国》、《北京周报》、《中国国情》、《中国文学》等刊物。根据本教材的实际需要，我们对所选语料进行了适当的增删、改写、修正
在编写体例方面，全书采用中法文对照，配以生动有趣的插图，力求给读者带来视觉上的飨宴。全书分十个单元：衣、食、住、行、礼、艺、乐、节、健、潮。每单元六七篇文章，每篇文章有一两个与主题相关的文化点滴作为链接和延伸，最后附有生词释义。我们尽量用简洁流畅的文字、具体有趣的事例向学习法语的中国人或学习中文的法语国家的人提供一把登堂入室的钥匙，大家跨过中国文化最初的门槛，直到登堂入室。文化不应只封存在书斋，它更应当活跃在当下火热生活的每一个角落。在日常的生活点滴里学文化、品文化，这才是了解一个民族的途径。
本书内容简介：众所周知，语言学习的基础是词汇，掌握常用词汇或基础词汇是表达思想和进行交际活动的关键环节。本套教材引进自德国知名语言教学机构cornelsen出版集团，共六个分册，分别是《德语基础词汇分类学习手册》、本书、《西班牙语基础词汇分类学习手册》（以下简称“手册”），以及与各手册配套使用的《德语基础词汇强化练习》、《法语基础词汇强化练习》、《西班牙语基础词汇强化练习》（以下简称“练习”）。本套书的亮点之一是与学习手册配套的强化练习册。练习的内容涵盖了手册中所有单词，形式上既有排序、填空、连线等以单词为主体的练习，也有写作及语言表达等开放式训练，简单实用，便于学习者将掌握的词汇在日常生活交际中自如运用。
对于法语习语的追寻源头有利于学习者掌握法语习语。在获知法语习语,尤其是那些形式和语义有些古怪的习语的来龙去脉后,不仅能增强学习情趣,还会对其寓意有一个深入准确的理解,从而更加得心应手、恰如其分地使用它们。此外,词源知识还有助于学习者深入了解法国的历史、文化、习俗等,从而提高自己的跨文化交际能力。《法语习语“源”来如此1》精选了常用、有趣的法语习语300余条,按字母顺序排列。每条习语均有法文和中文释义,以便读者对该习语的意义有全面、准确的理解。每条习语的典故与出处,都力求简明扼要,一语中的。几乎每条习语的典故之后都附有例句,以强化读者对习语意义的理解,进而提高运用该习语进行交际的能力。需要注意的是,根据使用的语境不同,习语可能会有相应的变化。本书的正文后附有书中所收习语的索引,按字母顺序排列,以便于查
在编写体例方面，全书采用中法文对照，配以生动有趣的插图，力求给读者带来视觉上的飨宴。全书分十个单元：衣、食、住、行、礼、艺、乐、节、健、潮。每单元六七篇文章，每篇文章有一两个与主题相关的文化点滴作为链接和延伸，最后有生词释义。我们尽量用简洁流畅的文字、具体有趣的事例向学习法语的中国人或学习中文的法语国家的人提供一把登堂入室的钥匙，大家跨过中国文化最初的门槛，直到登堂入室。文化不应只封存在书斋，它更应当活跃在当下火热生活的每一个角落。在日常的生活点滴里学文化、品文化，这才是了解一个民族的途径。
《果园》和《瓦莱四行诗》于1926年诗人在世时发表在《新法兰西杂志》上，并配有女友芭拉蒂娜?克洛索沃斯卡(BaladineKlossowska里尔克叫她“麦尔琳娜”Merline)画的一张诗人肖像。而另外的法文诗集都在诗人去世后才发表：《玫瑰集》于1927年由荷兰的斯托尔斯（Stols）出版社出版，由瓦莱里作序；《窗》也在1927年由法兰西书店（laLibrairiedeFrance）发表，配有芭拉蒂娜?克洛索沃斯卡的十张铜版画；至于《缴给法兰西温柔的税》，这是一个未完成的集子，次公之于众是在1949年，由德国岛屿（InselVerlag）出版社收录在六卷本《里尔克全集》“法文诗”部分。应该加以说明的是，里尔克晚年写下的400余首法文诗有一部分为诗人的习作，除了岛屿出版社的《里尔克全集》将其悉数收录之外，单独出版发行的法文诗集唯有法国伽利玛出版社“诗歌"丛书辑录的《果园，及其他法文诗
从法国购取版权的《法语实用语法》可算是目前国内法语语法书中的全新一代。它涉及到学生在最初几年中正确理解和运用法语所必需的所有语法要点，其内容编排和版式设计突出要点，别具一格，很能带动学生的求知积极性。本书以巴黎索邦大学对外法语教学专家丰富的教学经验为基础，对法语语法最常用的规则和最常见的现象作了精辟讲解。书中配有大量例子，旨在帮助初学者事半功倍地学好法语。每章的日常小对话均伴有幽默、活泼的插图，包含了解释过的语法概念，使学生能自然、轻松地提高口语能力及巩固语法知识。本书采用双色，正文前生动地列举了语法要点等章节结构图，打破了以往语法书的拘谨，为读者提供了一个立体的语法概念。本书的编写采用了传统的语法理论，同时借鉴了法国一些新的语法著作的优点。为了便于中国读者更好地使用本书，
