《法语练习800(语法、词汇、完形填空、改错、代词)(全5册)》由陈建伟,林淑敏等主编

法语词汇学是一门比较新的学科，产生于20世纪50、60年代。但是，对词的研究早已存在，历史悠久的词源学、语义学都将词作为研究的对象，语法学也一直研究词的形态变化，但传统的词源学和语义学满足于对个别词和具体词的研究，并未形成系统的、完整的理论，与建立在现代语言学基础上的词汇学不可同日而语。 词汇学研究的主要任务不是研究个别、具体的词，而是研究词汇中有规律的东西，即词汇中存在的各种各样的关系。词汇不是毫无组织和联系的词的聚合，词与词之间存在各种各样的关系（同义关系，反义关系、同族关系、同音关系等），而这些关系就是结构。词汇学的主要任务就是研究这些关系或结构。 通过学习词汇学，可以使我们对词汇现象有一个科学合理的理解和认识，使我们由一个被动、盲目的词汇和分析词汇的结构和各种词汇现象

《法语笔译实务》(3级)根据《全国翻译专业资格（水平）考试法语笔译三级考试大纲（试行）》，并结合国家人事部《全国翻译专业资格（水平）考试的暂行规定》的基本精神，我们特为广大考生编写了这部《法语笔译实务（三级）》教材。本教材由正文和参考答案两大部分组成。一部分共16个单元，每个单元由“法语范文和注释”、“汉语范文和注释”、“翻译技巧”和“练习题”组成。二部分由“范文参考答案”、“练习参考答案”组成。在编写汉法两种语言“范文”的时候，我们以的实际语料为主要依据，选用了与我们的工作和生活密切相关的政治、经济、文化、艺术、教育、旅游、科技等领域的语料。语料主要来自《今日法国》、《北京周报》、《中国国情》、《中国文学》等刊物。根据本教材的实际需要，我们对所选语料进行了适当的增删、改写、修正

本语法书采用法英对比的方式编写，供高等学校法语专业和其他专业以法语为第二外语的学生，以及已有英语基础知识的法语学习者使用。

两年呕心沥血之作，一个中国人对“中法文化年”的特别参与，对传统“动词变位表”的突破、创新、全球独创的法语动词变位难题解决方案，彻底而直观、深入而简单的法语动词变位学习方法。 特为下列读者而精心打造：想学习法语的读者，刚刚开始学习法语的读者，想速成法语的读者，想轻松自如而彻底地驾驭法语动词变位的读者…… 以全局眼光把握法语语式：请看“曲陈式”的概念。 所有法语动词有共同的变位规律：请看“R变位图谱”。 崭新而自然的分组方法：按照词尾-re，-ir，-er来分组。 432个“单词”：这些“单词”就是动词变位的大战略。 6种难度：法语只有6种动词，尽管具体动词有上万个。

本书内容简介：众所周知，语言学习的基础是词汇，掌握常用词汇或基础词汇是表达思想和进行交际活动的关键环节。 本套教材引进自德国知名语言教学机构cornelsen出版集团，共六个分册，分别是《德语基础词汇分类学习手册》、本书、《西班牙语基础词汇分类学习手册》（以下简称“手册”），以及与各手册配套使用的《德语基础词汇强化练习》、《法语基础词汇强化练习》、《西班牙语基础词汇强化练习》（以下简称“练习”）。 本套书的亮点之一是与学习手册配套的强化练习册。练习的内容涵盖了手册中所有单词，形式上既有排序、填空、连线等以单词为主体的练习，也有写作及语言表达等开放式训练，简单实用，便于学习者将掌握的词汇在日常生活交际中自如运用。

《法语笔译实务》(3级)根据《全国翻译专业资格（水平）考试法语笔译三级考试大纲（试行）》，并结合国家人事部《全国翻译专业资格（水平）考试的暂行规定》的基本精神，我们特为广大考生编写了这部《法语笔译实务（三级）》教材。本教材由正文和参考答案两大部分组成。一部分共16个单元，每个单元由“法语范文和注释”、“汉语范文和注释”、“翻译技巧”和“练习题”组成。二部分由“范文参考答案”、“练习参考答案”组成。在编写汉法两种语言“范文”的时候，我们以的实际语料为主要依据，选用了与我们的工作和生活密切相关的政治、经济、文化、艺术、教育、旅游、科技等领域的语料。语料主要来自《今日法国》、《北京周报》、《中国国情》、《中国文学》等刊物。根据本教材的实际需要，我们对所选语料进行了适当的增删、改写、修正

《法语介词用法攻略》是一本针对法语初学者的、简单明了的法语介词用法实用手册。 《法语介词用法攻略》首先对介词进行了语言学角度的分析，给读者对介词在句子中的作用及用法一个较为更改的认知；之后分析了常用介词的用法，并给出大量来自于生活的常用例句，希望读者能够从中受到启发，主动生活中的一点一商去发现更多介词的用法，举一反三，从而更好地理解每个介词。最后本书还提供了大量动词和介词的搭配，方便读者在学习中查阅。书中还附带了一些介词的练习及答案，它们大多来自现代法国人的日常生活，力求做到浅显易懂。

该手册根据法语字母顺序由“A”到“Z”编排，选择在用法中容易出现错误和使人产生疑问的词条进行详细分析，并讲解专项语法问题，如时态配合、各种词类和句法等，能解决读者在法语学习中的常见疑虑。此书另一大特点是收录大量日常法语词汇的具体用法，并将其与标准法语进行比较，这在现有的语法辅导书中很少见，但却非常实此书收录的词汇均为常用词汇，对法语初、中级学生是很好的工具书，其现代用法与标准语法辨析对法语程度较好的读者也将很有帮助，总体来说，此书能使各程度的法语学习者精进语言能力，是一本法语学习中不可多得的好帮手。

本书是根据国家人事部《翻译专业资格（水平）考试暂行规定》的精神，依照《全国翻译专业资格（水平）考试法语笔译三级考试大纲（试行）》的要求，编写的笔译综合能力法语教材。本书编写的宗旨是通过阅读和练习，系统提升学生的词汇和语法知识，提高他们的阅读能力和词义辨析能力。全书一共有8个单元，每个单元有2课，每课由课文和练习两大部分组成。8个单元的主题依次是：体育和娱乐、旅游与交通、政治与社会、文化与遗产、教育与健康、经济与商业、工业与农业、科学与技术。每个单元的两篇课文都是围绕相应的主题进行选编的，并在课文后编写了与主题相关的基本词汇表、短语词组表、课文注释以及阅读理解问题。由于翻译涉及的面很广，词汇表和短语组表将有利于学员从事具体的翻译活动；注释主要是针对课文中的知识点而做的，并用法语撰

《欧标法语语法练习A2》是“欧标法语语法练习”书系之一，也是从法国原版引进再加以本土化改编的教材，面向学习法语的青少年学生或成年初学者，特别为进入第二阶段（约101-200课时）学习的学生而设计，书中的练习难度为欧洲语言学习统一标准（CECR）A2水平。 本书包括了20个章节（讲），涵盖了以下这些内容：名词、代词、动词、不变化的词，不同类型的句子，以及复合句和表达各类状语的表达方式。 每讲均有这几种方排：想一想：帮助读者思想语言的构成，观察和发现与强化训练相关的规则；听一听：深入浅出地讲解学生在思考中可能会遇到的问题；练一练：越加细分练习部分的阶梯，能更好地引导学生轻松地拾级而上；理一理：帮助学生把多个专题中的内容融会贯通，力求以语法为出发点，用多样的练习形式，达到正确表达的效果。 正文

沈光临编著的《工程技术法语》每课基本分五个部分，课文、注释、词汇、练习和阅读。课文有两种，大多是该主题下真正的工作文件资料，另一种是原理介绍，可助学生全面了解该行业，指导今后的翻译工作。课文中的专业术语和缩写等，主要采用注解的方式，法文注释、中文译文。词汇主要选择在本主题下有特别表意的词进行注解。练习主要是中法文互译以及网上找图，并注重翻译量的积累，因为一定量的翻译有助于翻译能力的提高；另外，个别练习对学生有一定难度，老师在讲课文时，应提前进行适当的铺垫辅导，最好每课从看练习的要求开始，其实看完练习基本上就可以了解本课的教学目的和内容了。阅读是课文的延续或完善，有的是对主题的深化，有些是该专业的术语集，有的甚至就是课文的未完部分。有愿意深人学习的同学，可把阅读文章当作课文二

从法国购取版权的《法语实用语法》可算是目前国内法语语法书中的全新一代。它涉及到学生在最初几年中正确理解和运用法语所必需的所有语法要点，其内容编排和版式设计突出要点，别具一格，很能带动学生的求知积极性。本书以巴黎索邦大学对外法语教学专家丰富的教学经验为基础，对法语语法最常用的规则和最常见的现象作了精辟讲解。书中配有大量例子，旨在帮助初学者事半功倍地学好法语。每章的日常小对话均伴有幽默、活泼的插图，包含了解释过的语法概念，使学生能自然、轻松地提高口语能力及巩固语法知识。本书采用双色，正文前生动地列举了语法要点等章节结构图，打破了以往语法书的拘谨，为读者提供了一个立体的语法概念。 本书的编写采用了传统的语法理论，同时借鉴了法国一些新的语法著作的优点。为了便于中国读者更好地使用

对于法语习语的追寻源头有利于学习者掌握法语习语。在获知法语习语,尤其是那些形式和语义有些古怪的习语的来龙去脉后,不仅能增强学习情趣,还会对其寓意有一个深入准确的理解,从而更加得心应手、恰如其分地使用它们。此外,词源知识还有助于学习者深入了解法国的历史、文化、习俗等,从而提高自己的跨文化交际能力。《法语习语“源”来如此2》精选了常用、有趣的法语习语300余条,按字母顺序排列。每条习语均有法文和中文释义,以便读者对该习语的意义有全面、准确的理解。每条习语的典故与出处,都力求简明扼要,一语中的。几乎每条习语的典故之后都有例句,以强化读者对习语意义的理解,进而提高运用该习语进行交际的能力。需要注意的是,根据使用的语境不同,习语可能会有相应的变化。本书的正文后有书中所收习语的索引,按字母顺序排列,以便于查找。

沈光临编著的《工程技术法语》每课基本分五个部分，课文、注释、词汇、练习和阅读。课文有两种，大多是该主题下真正的工作文件资料，另一种是原理介绍，可助学生全面了解该行业，指导今后的翻译工作。课文中的专业术语和缩写等，主要采用注解的方式，法文注释、中文译文。词汇主要选择在本主题下有特别表意的词进行注解。练习主要是中法文互译以及网上找图，并注重翻译量的积累，因为一定量的翻译有助于翻译能力的提高；另外，个别练习对学生有一定难度，老师在讲课文时，应提前进行适当的铺垫辅导，最好每课从看练习的要求开始，其实看完练习基本上就可以了解本课的教学目的和内容了。阅读是课文的延续或完善，有的是对主题的深化，有些是该专业的术语集，有的甚至就是课文的未完部分。有愿意深人学习的同学，可把阅读文章当作课文二

本书由《中国真菌学杂志》2006—2019年刊登的少见疑难真菌病例汇编而成。内容收集涵盖皮肤科、感染科、眼科、呼吸科等领域的真菌病例约200例。本书介绍的疑难、少见病例均是参编作者临床实践中积累和总结的宝贵资料和经验，与同道分享。 本书编者将病例根据菌种分类，共8章，包括皮肤癣菌病、孢子丝菌病、马拉色菌、暗色真菌、念珠菌、隐球菌、曲霉和其他真菌引起感染。每个病例均以临床资料、诊断与治疗、本例要点三个板块来阐述本例的临床特点，诊断治疗要点、难点等。本书内容简练精到，图文并茂，实用性强。目的是给临床医生诊治疑难少见真菌病时提供帮助和指导。

本书内容大多源于作者二十余年来从事法语教学陆续整理的笔记、心得和思考。该书参考并借鉴了数十本国内外法语语法专著（以国外著作为主），尝试条理分明地为读者做系统的分析和解读，并在少数众说纷纭的观点